ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →
Chemia · powtórka działu · kl. 2

Umiejętności przekrojowe – powtórka do sprawdzianu

ogarniam.edu.pl · Chemia · klasa 2 LOściąga z działu · próbny test: ogarniam.edu.pl/lo/2/chemia/powtorka/umiejetnosci-przekrojowe/

Sprawdzian albo kartkówka z działu „Umiejętności przekrojowe”? Przeczytaj ściągę, rozwiąż próbny test (6 pytań z odpowiedziami), a potem sprawdź się w teście z wynikiem i oceną.

Tematy w dziale

✎Ściąga z działu

Obliczenia chemiczne

  • Najpierw policz mole, potem skorzystaj ze współczynników równania, na końcu przelicz na to, o co pyta zadanie.
  • n = m przez M – liczba moli [mol]; m to masa [g]; M to masa molowa [g/mol].
  • c = n przez V – stężenie molowe [mol/dm³]; V to objętość roztworu [dm³] (1 dm³ = 1000 cm³).

Wydajność, równanie Clapeyrona i zadania wieloetapowe (rozszerzenie)

  • Zadanie wieloetapowe: równanie, mole, reagent ograniczający, potem to, o co pytają. Wydajność liczysz na końcu.
  • Wydajność η = mrzecz przez mteor · 100% (albo w molach lub objętościach). mteor to ilość obliczona z równania, mrzecz – ilość, którą naprawdę otrzymano.
  • Równanie Clapeyrona: p·V = n·R·T. Tu p – ciśnienie [hPa], V – objętość gazu [dm³], n – liczba moli [mol], T – temperatura [K], R = 83,14 hPa·dm³/(mol·K) – stała gazowa.

Doświadczenie i uzasadnienie

  • Obserwacja odpowiada na pytanie „co zobaczyłem?”, wniosek na „co z tego wynika?”.
  • Problem badawczy to pytanie, na które odpowiada doświadczenie, np. „Czy w próbce jest węglan?”. Hipoteza to przewidywana odpowiedź. Jeszcze nie fakt.
  • Próba kontrolna (np. woda zamiast kwasu) pokazuje, że efekt pochodzi od badanego czynnika.

Projektowanie identyfikacji i argumentowanie mechanizmem (rozszerzenie)

  • Dobra identyfikacja = przewidziany wynik każdej próby dla każdej próbki + uzasadnienie równaniem.

?Próbny sprawdzian

Pytania z każdego tematu działu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź z wyjaśnieniem.

  1. Ile moli stanowi 10,0 g CaCO₃ (M = 100 g/mol)?

    1. A0,0100 mol
    2. B0,100 mol
    3. C10,0 mol
    4. D1000 mol
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: 0,100 mol – n = m przez M = 10,0 przez 100 = 0,100 mol.

  2. Jaką objętość w warunkach normalnych zajmuje 0,100 mol CO₂?

    1. A0,224 dm³
    2. B224 dm³
    3. C22,4 dm³
    4. D2,24 dm³
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: 2,24 dm³ – V = n · 22,4 = 0,100 · 22,4 = 2,24 dm³.

  3. Jakie stężenie ma roztwór, który zawiera 0,10 mol substancji w 250 cm³?

    1. A2,5 mol/dm³
    2. B25 mol/dm³
    3. C0,40 mol/dm³
    4. D0,025 mol/dm³
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: 0,40 mol/dm³ – c = 0,10 przez 0,250 = 0,40 mol/dm³.

  4. Czym jest hipoteza?

    1. Audowodnionym wynikiem
    2. Bopisem obserwacji
    3. Cwnioskiem końcowym
    4. Dprzewidywaną odpowiedzią na problem badawczy
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: przewidywaną odpowiedzią na problem badawczy – Hipotezę dopiero sprawdza doświadczenie.

  5. Co jest obserwacją w badaniu węglanu?

    1. Azaszła reakcja kwasu z węglanem
    2. Bpowstaje CO₂
    3. Cpojawiają się pęcherzyki i woda wapienna mętnieje
    4. Dpróbka zawiera węglan
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: pojawiają się pęcherzyki i woda wapienna mętnieje – Obserwacja to to, co widać.

  6. Co jest wnioskiem z tego doświadczenia?

    1. Aroztwór jest klarowny
    2. Bpróbka zawiera węglan
    3. Cpojawiają się pęcherzyki
    4. Dwoda wapienna jest bezbarwna
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: próbka zawiera węglan – Wniosek wynika z obserwacji i znanych reakcji.

Sprawdzian już blisko? Zrób test z całego działu

10 losowych pytań z tematów działu, wynik w procentach i ocena od 1 do 6. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.