ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →
Język angielski · powtórka działu · kl. 4

Matura: słuchanie i czytanie – powtórka do sprawdzianu

ogarniam.edu.pl · Język angielski · klasa 4 LOściąga z działu · próbny test: ogarniam.edu.pl/lo/4/jezyk-angielski/powtorka/matura-sluchanie-i-czytanie/

Sprawdzian albo kartkówka z działu „Matura: słuchanie i czytanie”? Przeczytaj ściągę, rozwiąż próbny test (18 pytań z odpowiedziami), a potem sprawdź się w teście z wynikiem i oceną.

Tematy w dziale

✎Ściąga z działu

Słuchanie: luki w notatce, formularzu i tabeli

  • Przewiduj typ informacji, zapisuj od razu, sprawdzaj w drugim słuchaniu. Pisownia ma być poprawna, a odpowiedź mieścić się w limicie.

Słuchanie: dobieranie wypowiedzi do zdań

  • Szukaj głównej myśli mówiącego, a nie jednego słowa. Podane zdanie zwykle brzmi inaczej niż nagranie.

Słuchanie: intencja, uczucia i pułapka „kilku opcji”

  • But, in the end, so i instead wskazują ostateczną informację. Zwroty typu I'm afraid i I'd love to, but zwykle znaczą odmowę.

Czytanie: dobieranie tekstów do zdań

  • Warunek w zdaniu, potem szczegół w tekstach. Tekst pasuje tylko wtedy, gdy spełnia całe zdanie.

Czytanie: zdania do luk w tekście lub wywiadzie

  • Zdanie do luki musi pasować do poprzedniego i następnego. Szukaj zaimków, spójników i odpowiedzi na pytanie.

Czytanie: luki w e-mailu po polsku na podstawie angielskich tekstów

  • Znajdź informację → dopasuj do osoby i warunku → wpisz w formie pasującej do luki. Nie tłumacz całych zdań.

Czytanie na R: tempo, długie teksty i sygnały w akapicie (rozszerzenie)

  • Najpierw ogólny sens i struktura, potem szczegóły pod zadania. Sygnały: kontrast = ważne, przykład = nie główna myśl, seem = niepewność.
  • However, yet, although zapowiadają kontrast: tu często leży odpowiedź.
  • For instance, such as dają przykład, a nie główną myśl.

?Próbny sprawdzian

Pytania z każdego tematu działu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź z wyjaśnieniem.

  1. You hear: „The tickets cost fifteen pounds fifty.” What do you write?

    1. A£15.05
    2. B£15.50
    3. C£5.15
    4. D£50.15
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: £15.50 – Fifteen pounds fifty to £15.50.

  2. Which number do you hear: „fourteen”?

    1. A4
    2. B144
    3. C40
    4. D14
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: 14 – Fourteen to 14. Forty ma akcent na pierwszą sylabę i oznacza 40.

  3. You hear: „The phone number is oh seven double five.” What do you write?

    1. A0075
    2. B07555
    3. C7055
    4. D0755
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: 0755 – Oh to 0, a double five to 55.

  4. You hear: „I used to love that show, but nowadays I'd rather read a book.” The best match:

    1. AShe is writing a book.
    2. BHer habits have changed.
    3. CShe loves TV shows.
    4. DShe dislikes books.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Her habits have changed. – Used to ... but nowadays pokazuje zmianę zwyczajów.

  5. You hear: „I can't wait for the weekend, we're going climbing!” The best match:

    1. AShe is afraid of the weekend.
    2. BShe is excited about a plan.
    3. CShe cancelled the trip.
    4. DShe is tired of climbing.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: She is excited about a plan. – I can't wait to wyrażenie ekscytacji.

  6. You hear: „It was OK, but I expected more.” The best match:

    1. AHe was angry at the price.
    2. BHe loved it.
    3. CHe wants more money.
    4. DHe was disappointed.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: He was disappointed. – Expected more po „było OK” oznacza rozczarowanie.

  7. „We could have gone by train, but the tickets were too expensive, so Dad drove us.” How did they travel?

    1. Aby car
    2. Bon foot
    3. Cby bus
    4. Dby train
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: by car – Po but i so pojawia się ostateczna decyzja: Dad drove us.

  8. „I'd love to, but I have to study.” Will she come?

    1. Amaybe later
    2. Bshe is studying with you
    3. Cyes
    4. Dno
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: no – I'd love to, but to grzeczna odmowa.

  9. „I couldn't agree more.” The speaker

    1. Acompletely agrees
    2. Bpartly agrees
    3. Chas no opinion
    4. Ddisagrees
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: completely agrees – Couldn't agree more oznacza pełną zgodę.

  10. Zdanie: „This course is suitable for people who work during the day.” Który tekst pasuje?

    1. AEvening classes starting at 6.30 p.m.
    2. BA summer holiday offer
    3. CMorning lessons from 9 a.m.
    4. DA weekend camp for kids
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: Evening classes starting at 6.30 p.m. – Zajęcia wieczorne umożliwiają udział osobom pracującym w dzień.

  11. „No experience needed” pasuje do zdania

    1. AThis is expensive.
    2. BThis is online.
    3. CThis is suitable for beginners.
    4. DThis is only for experts.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: This is suitable for beginners. – No experience needed to inaczej suitable for beginners.

  12. „Admission is free” pasuje do zdania

    1. AIt is open only at night.
    2. BIt costs £5.
    3. CIt is free of charge.
    4. DIt is for kids.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: It is free of charge. – Admission is free znaczy bezpłatne wejście.

  13. Luka po pytaniu „Do you train every day?”

    1. AThe coach is very tall.
    2. BIn my opinion, tennis is boring.
    3. CLast year I moved to London.
    4. DNot really. I train five times a week.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Not really. I train five times a week. – Odpowiedź musi pasować do pytania.

  14. Zdanie po luce zaczyna się od „However, …”. Co powinno być w luce?

    1. Apytanie
    2. Blista zakupów
    3. Czdanie przeciwstawne w sensie
    4. Dzdanie o tym samym
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: zdanie przeciwstawne w sensie – However wprowadza kontrast do poprzedniego zdania.

  15. Zdanie po luce: „This surprised everyone.” Co jest w luce?

    1. Azdanie o liczbie
    2. Bzdanie o pogodzie
    3. Czdanie opisujące zaskakujące zdarzenie
    4. Dpytanie
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: zdanie opisujące zaskakujące zdarzenie – This odsyła do czegoś, co wcześniej zostało opisane.

  16. Tekst: „Tickets: £10 (students £6).” E-mail pyta o cenę dla ucznia. Co wpisujesz?

    1. A4 funty
    2. B16 funtów
    3. C6 funtów
    4. D10 funtów
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: 6 funtów – Cena dla studentów to £6.

  17. Tekst: „Doors open at 7 p.m.” E-mail: „Wejść można od godziny ___.”

    1. A17.00
    2. B7.00
    3. C21.00
    4. D19.00
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: 19.00 – 7 p.m. to 19.00.

  18. Tekst: „Children under 12 go free.” Kto wchodzi bezpłatnie?

    1. Adzieci poniżej 12 lat
    2. Bwszyscy uczniowie
    3. Crodzice
    4. Ddzieci powyżej 12 lat
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: dzieci poniżej 12 lat – Under 12 to poniżej 12 lat.

Sprawdzian już blisko? Zrób test z całego działu

10 losowych pytań z tematów działu, wynik w procentach i ocena od 1 do 6. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.