1Pierwsze przejrzenie (skimming)
- Przeczytaj tytuł, śródtytuły i pierwsze zdanie każdego akapitu. Zwykle zdanie tematyczne jest na początku.
- Zapisz sobie w głowie jedno zdanie: „tekst jest o … i autor uważa, że …”.
- Dopiero potem czytaj polecenia i szczegóły.
2Szukanie szczegółów (scanning)
| sygnał w pytaniu | jak szukać |
|---|---|
| liczba, data | szukaj cyfr i słów typu percent, million |
| nazwa własna | szukaj wielkiej litery |
| przyczyna lub skutek | szukaj because, as a result, due to |
| opinia autora | szukaj arguably, surprisingly, unfortunately |
Czego szukasz w tekście, gdy pytanie dotyczy przyczyny?
Te sygnały wskazują przyczynę lub skutek.
To jedno z 8 pytań quizu. Rozwiąż cały quiz →
3Sygnały w akapicie
- However, yet, although zapowiadają kontrast: tu często leży odpowiedź.
- For instance, such as dają przykład, a nie główną myśl.
- Zdania z seem, might, allegedly wyrażają niepewność, więc nie traktuj ich jak faktów.
4Tempo
- Nie czytaj każdego słowa. Nieznane słowo? Zgadnij z kontekstu albo omiń, jeśli nie jest kluczowe.
- Nie zatrzymuj się na jednym zadaniu. Zaznacz je i wróć.
Najpierw ogólny sens i struktura, potem szczegóły pod zadania. Sygnały: kontrast = ważne, przykład = nie główna myśl, seem = niepewność.
Czytanie tekstu słowo po słowie od początku do końca. Drugi błąd: traktowanie hipotezy (might) jako faktu.
Gdzie zwykle znajduje się główna myśl akapitu?
Zdanie tematyczne zwykle otwiera akapit.
To jedno z 8 pytań quizu. Rozwiąż cały quiz →
✎Ściąga: Czytanie na R: tempo, długie teksty i sygnały w akapicie
Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.
- Najpierw ogólny sens i struktura, potem szczegóły pod zadania. Sygnały: kontrast = ważne, przykład = nie główna myśl, seem = niepewność.
- However, yet, although zapowiadają kontrast: tu często leży odpowiedź.
- For instance, such as dają przykład, a nie główną myśl.
?Quiz: powtórz przed kartkówką
8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.
Gdzie zwykle znajduje się główna myśl akapitu?
- Aw przypisie
- Bw tytule tabeli
- Cw pierwszym zdaniu
- Dw ostatnim słowie
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: w pierwszym zdaniu – Zdanie tematyczne zwykle otwiera akapit.
Co zapowiada słowo „however”?
- Aprzyczynę
- Bprzykład
- Cpowtórzenie
- Dkontrast
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: kontrast – However wprowadza zdanie przeciwstawne.
„For instance” wprowadza
- Aprzykład
- Bwniosek
- Ckontrast
- Dpytanie
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: przykład – For instance to „na przykład”.
„The drug might reduce pain.” Co to znaczy?
- ATo udowodnione.
- BTo pewne.
- CTo możliwe, ale niepewne.
- DTo zabronione.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: To możliwe, ale niepewne. – Might wyraża możliwość, nie fakt.
Czego szukasz w tekście, gdy pytanie dotyczy przyczyny?
- Acudzysłowów
- Bwielkich liter
- Cbecause, due to, as a result
- Dcyfr
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: because, due to, as a result – Te sygnały wskazują przyczynę lub skutek.
Jak postąpisz z nieznanym słowem niekluczowym?
- Azrezygnuję z zadania
- Bprzetłumaczę całe zdanie
- Czatrzymam się na nim
- Dzgadnę z kontekstu lub pominę
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: zgadnę z kontekstu lub pominę – Nie warto tracić czasu na słowo, które nie jest kluczowe.
Co robisz najpierw w długim tekście?
- Aczytam każde słowo
- Bczytam tytuł i pierwsze zdania akapitów
- Cliczę akapity
- Drozwiązuję ostatnie zadanie
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź B: czytam tytuł i pierwsze zdania akapitów – Skimming daje ogólny sens.
„Surprisingly, the study found no link.” Co sygnalizuje „surprisingly”?
- Amiejsce
- Bczas
- Cliczbę
- Dnastawienie autora
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: nastawienie autora – Surprisingly wyraża zaskoczenie autora.
Cały dział „Matura: słuchanie i czytanie”: ściąga i próbny sprawdzian →
Kartkówka albo sprawdzian już blisko?
Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.