1Jak wygląda?
- Pytasz ¿Cómo es? – Jaki/jaka jest? Cechę stałą podajesz przez ser: Es alto y delgado. Es rubia.
| Po polsku | Po hiszpańsku |
|---|---|
| wysoki / niski | alto / bajo (bacho) |
| szczupły | delgado |
| ładny, przystojny | guapo |
| blondyn | rubio |
| brunet, śniady | moreno |
2Włosy i oczy
- Włosy i oczy „masz”, czyli używasz tener i rodzajnika: Tengo el pelo largo y los ojos verdes.
| Po polsku | Po hiszpańsku |
|---|---|
| długie / krótkie włosy | el pelo largo / corto |
| kręcone / proste włosy | el pelo rizado / liso (rithado) |
| niebieskie / brązowe oczy | los ojos azules / marrones (athules) |
| nosi okulary | lleva gafas (jeba gafas) |
Largo to „długi”, a nie „duży”. Duży to grande.
Co znaczy „Tengo el pelo largo”?
„Largo” to fałszywy przyjaciel: znaczy „długi”, nie „duży”.
To jedno z 8 pytań quizu. Rozwiąż cały quiz →
3Charakter
| Po polsku | Po hiszpańsku |
|---|---|
| sympatyczny / niesympatyczny | simpático / antipático |
| zabawny | divertido |
| nieśmiały | tímido |
| inteligentny | inteligente |
| pracowity / leniwy | trabajador / perezoso (perethoso) |
- Mi hermano es divertido, pero un poco perezoso.
4Końcówka pasuje do osoby
| Przymiotnik | on | ona | oni / one |
|---|---|---|---|
| na -o | alto | alta | altos / altas |
| na -e | inteligente | inteligente | inteligentes |
| na -or | trabajador | trabajadora | trabajadores / trabajadoras |
- Kolor oczu też się zgadza: los ojos azules (bo oczu jest dwoje).
Mi madre es alto. → Mi madre es alta. Druga pułapka: Soy el pelo corto → Tengo el pelo corto.
Jak powiesz „Moja siostra jest wysoka”?
Cechę stałą podajesz przez „ser”, a przymiotnik ma formę żeńską: alta.
To jedno z 8 pytań quizu. Rozwiąż cały quiz →
✎Ściąga: Wygląd i charakter
Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.
- Largo to „długi”, a nie „duży”. Duży to grande.
?Quiz: powtórz przed kartkówką
8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.
Jak powiesz „Moja siostra jest wysoka”?
- AMi hermana está alto.
- BMi hermana es alta.
- CMi hermana es alto.
- DMi hermana tiene alta.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź B: Mi hermana es alta. – Cechę stałą podajesz przez „ser”, a przymiotnik ma formę żeńską: alta.
Uzupełnij: „Pablo ___ el pelo rizado.”
- Aes
- Bhay
- Cestá
- Dtiene
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: tiene – Włosy się „ma”: tener el pelo…
Co znaczy „Tengo el pelo largo”?
- AMam krótkie włosy.
- BMam ciemne włosy.
- CMam długie włosy.
- DMam duże włosy.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: Mam długie włosy. – „Largo” to fałszywy przyjaciel: znaczy „długi”, nie „duży”.
Które zdanie jest poprawne?
- AEllas son inteligente.
- BEllas son inteligentes.
- CEllas son inteligentas.
- DEllas es inteligentes.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź B: Ellas son inteligentes. – Przymiotniki na „-e” nie zmieniają się w rodzaju, w liczbie mnogiej dostają „-s”.
Jak powiesz „On ma niebieskie oczy”?
- ATiene los ojos azules.
- BTiene las ojas azules.
- CEs los ojos azules.
- DTiene los ojos azul.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: Tiene los ojos azules. – „Los ojos” to liczba mnoga, więc kolor też: azules.
Co znaczy „perezoso”?
- Azabawny
- Bpracowity
- Cleniwy
- Dnieśmiały
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: leniwy – „Perezoso” to leniwy, a przeciwieństwo to „trabajador”.
Jaka jest forma żeńska od „trabajador”?
- Atrabajadera
- Btrabajadora
- Ctrabajadoro
- Dtrabajador
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź B: trabajadora – Przymiotniki na „-or” dostają w rodzaju żeńskim „-a”.
Jak zapytasz o wygląd kolegi Marka?
- A¿Dónde es Marek?
- B¿Qué tiene Marek?
- C¿Cómo es Marek?
- D¿Cómo está Marek?
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: ¿Cómo es Marek? – „¿Cómo es?” pyta o wygląd i charakter, „¿Cómo está?” – o samopoczucie.
Cały dział „Człowiek”: ściąga i próbny sprawdzian →
Kartkówka albo sprawdzian już blisko?
Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.