✎Ściąga z działu
Słuchanie (Listening)
- Najpierw przeczytaj polecenie i pytania – wtedy wiesz, czego słuchać.
- Intencja – po co ktoś mówi: informuje (The shop opens at 9.), prosi (Could you help me?), proponuje (Let's go…), przeprasza, ostrzega.
- Kontekst – gdzie, kiedy i kto rozmawia. Słowa-wskazówki: platform, ticket → dworzec; menu, bill → restauracja; prescription → apteka/lekarz.
Mówienie (Speaking)
- Opinia = zdanie + uzasadnienie: I think… because…
- Opis osoby/miejsca: She's tall and has got long dark hair. There is a big park next to my school.
- Opowiadanie: Past Simple dla kolejnych wydarzeń (First we…, then…, finally…), Past Continuous dla tła (It was raining when…).
Czytanie (Reading)
- Odpowiedź musi wynikać z tekstu, a nie z Twojej wiedzy czy przypuszczeń.
- E-mail/list (Hi…, Love…), ogłoszenie/notice (For sale, Lost, Wanted), artykuł (tytuł, akapity), wywiad (pytania i odpowiedzi), recenzja (ocena filmu/książki), SMS/wiadomość.
- Dobieranie zdań do luk: sprawdzaj, co jest przed i po luce – zaimki (he, it, they), łączniki (but, so, however), sens. Jedno zdanie zwykle zostaje niewykorzystane.
Pisanie (Writing)
- E-mail na egzaminie: 3 podpunkty, każdy zrealizowany i rozwinięty, ok. 50–120 słów
- Opis (osoby, miejsca, przedmiotu): My best friend is… She's got… She's very friendly.
- Opowiadanie: wydarzenia po kolei – First…, Then…, After that…, Finally…; czas Past Simple.
Przetwarzanie wypowiedzi (Mediation)
- Tłumacz sens, nie słowo po słowie.
- False friends: actually = właściwie (nie: aktualnie), sympathetic = współczujący, chef = kucharz (nie: szef), eventually = w końcu.
?Próbny sprawdzian
Pytania z każdego tematu działu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź z wyjaśnieniem.
Którą strategię stosujesz, gdy pytanie brzmi „What is the conversation mainly about?”?
- Atłumaczenie każdego słowa
- Bsłuchanie selektywne
- Csłuchanie szczegółowe
- Dsłuchanie globalne
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: słuchanie globalne – Pytanie o główną myśl wymaga zrozumienia całości.
Co warto zrobić PRZED odtworzeniem nagrania?
- Aprzetłumaczyć wszystkie opcje na polski na piśmie
- Bzamknąć oczy i nie czytać zadań
- Cprzeczytać pytania i podkreślić słowa kluczowe
- Dod razu zaznaczyć odpowiedzi na chybił trafił
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: przeczytać pytania i podkreślić słowa kluczowe – Znając pytania, wiesz, na jakie informacje zwracać uwagę.
Usłyszysz: „We wanted to meet on Friday, but in the end we met on Sunday.” Kiedy się spotkali?
- Aw sobotę
- Bw piątek
- Cw niedzielę
- Dnie spotkali się
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: w niedzielę – „In the end” wskazuje, co faktycznie się wydarzyło.
Czy na egzaminie ósmoklasisty z angielskiego jest część ustna?
- Atak, prezentacja na wybrany temat
- Btak, ale tylko dla chętnych
- Cnie, mówienie sprawdzane jest pośrednio przez zadania na reagowanie
- Dtak, rozmowa z egzaminatorem
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: nie, mówienie sprawdzane jest pośrednio przez zadania na reagowanie – Egzamin ósmoklasisty jest wyłącznie pisemny.
Który zwrot służy do uzasadnienia opinii?
- AI think it's useful because it saves time.
- BI think so.
- CWhat about you?
- DSorry, could you repeat that?
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: I think it's useful because it saves time. – Uzasadnienie wprowadza because.
Kolega mówi: „I love this film!” Jak podtrzymasz rozmowę?
- AYou're welcome.
- BReally? Why do you like it?
- CGoodbye.
- DHere you are.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź B: Really? Why do you like it? – Pytanie zwrotne podtrzymuje rozmowę.
Szukasz w rozkładzie jazdy godziny odjazdu autobusu. Jak czytasz?
- Aod końca do początku
- Bkażde słowo bardzo dokładnie
- Cglobalnie (skimming)
- Dselektywnie (scanning)
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: selektywnie (scanning) – Szukanie jednej informacji to czytanie selektywne.
Dobierasz nagłówek do akapitu. Jaki rodzaj czytania jest najważniejszy?
- Aczytanie tylko pierwszego słowa
- Bselektywne – szukanie liczb
- Ctłumaczenie każdego zdania na piśmie
- Dglobalne – zrozumienie głównej myśli
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: globalne – zrozumienie głównej myśli – Nagłówek streszcza główną myśl akapitu.
Tekst: „Don't miss our amazing summer sale! Everything 50% off!” Jaka jest intencja autora?
- Awyjaśnić przepis kulinarny
- Bopowiedzieć zabawną historię
- Czachęcić do zakupu
- Dprzeprosić klientów
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: zachęcić do zakupu – To reklama – autor przekonuje do zakupów.
Ile słów powinien liczyć e-mail na egzaminie ósmoklasisty?
- A100–150
- B20–40
- C200–250
- Dok. 50–120
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: ok. 50–120 – Polecenie wymaga ok. 50–120 słów.
Ile podpunktów polecenia trzeba zrealizować i rozwinąć?
- Ajeden, ale dokładnie
- Btylko pierwszy
- Cdwa dowolne
- Dwszystkie trzy
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: wszystkie trzy – Każdy z 3 podpunktów musi być zrealizowany i rozwinięty.
Jaką formę ma wypowiedź pisemna na egzaminie ósmoklasisty z angielskiego?
- Alist formalny do urzędu
- Bstreszczenie lektury
- Crecenzja filmu
- De-mail do kolegi lub koleżanki
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: e-mail do kolegi lub koleżanki – Na egzaminie piszesz nieformalny e-mail (wiadomość).
Jak przetłumaczysz „Mam 13 lat”?
- AI have 13 years.
- BI have 13 years old.
- CI am 13 years old.
- DI am 13 years.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: I am 13 years old. – Wiek podajemy z be: I am 13 (years old).
Jak przetłumaczysz „Zgadzam się z tobą”?
- AI agree with you.
- BI am agree with you.
- CI am agreeing to you.
- DI agreed you.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: I agree with you. – Agree to czasownik – nie używamy z nim am.
Co znaczy angielskie „actually”?
- Adokładnie
- Baktualnie, obecnie
- Cakurat teraz
- Dwłaściwie, tak naprawdę
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: właściwie, tak naprawdę – Actually to false friend – nie znaczy „aktualnie”.
Sprawdzian już blisko? Zrób test z całego działu
10 losowych pytań z tematów działu, wynik w procentach i ocena od 1 do 6. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.