ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Język angielski · Umiejętności językoweklasa 7 · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/sp/7/jezyk-angielski/pisanie-writing/

Język angielski · Umiejętności językowe · kl. 7

Pisanie (Writing)

Krótkie teksty użytkowe po angielsku – opis, opowiadanie, e-mail, zaproszenie, życzenia, podziękowanie – oraz e-mail egzaminacyjny krok po kroku.

ok. 2 min czytania9 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Formy krótkich tekstów

  • Opis (osoby, miejsca, przedmiotu): My best friend is… She's got… She's very friendly.
  • Opowiadanie: wydarzenia po kolei – First…, Then…, After that…, Finally…; czas Past Simple.
  • Zaproszenie: I'm having a party on Saturday. Would you like to come?
  • Życzenia/podziękowanie: Happy birthday! All the best!, Thank you so much for the present / for your help.
  • E-mail do kolegi (styl nieformalny): Hi Tom, → wstęp (Thanks for your email.) → po akapicie na każdy podpunkt → Write back soon! Love, Ola.
Zapamiętaj

E-mail na egzaminie: 3 podpunkty, każdy zrealizowany i rozwinięty, ok. 50–120 słów

2Jak rozwinąć podpunkt

  • Podpunkt: „Napisz, gdzie byłeś w weekend”.
  • Za mało: I was in the mountains.
  • Rozwinięte: Last weekend I went to Zakopane with my parents. We climbed Gubałówka and the view was amazing!
  • Łączniki: and, but, so, because, also, however (jednak), first of all (przede wszystkim).
Sprawdź, czy rozumiesz

Którym zdaniem zaprosisz kolegę na imprezę?

3Strategie: zaplanuj – napisz – sprawdź

  • Plan: wypisz 3 podpunkty i do każdego 2 pomysły (fakt + szczegół/opinia).
  • Redagowanie: krótkie, poprawne zdania; trzymaj się tematu.
  • Sprawdzenie: czasy, -s w 3. osobie, przedimki a/an/the, pisownia, liczba słów.
Uwaga na błąd

Pominięcie podpunktu albo wspomnienie o nim jednym słowem – tracisz punkty za treść. Odhaczaj podpunkty po napisaniu.

✎Ściąga: Pisanie (Writing)

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • E-mail na egzaminie: 3 podpunkty, każdy zrealizowany i rozwinięty, ok. 50–120 słów
  • Opis (osoby, miejsca, przedmiotu): My best friend is… She's got… She's very friendly.
  • Opowiadanie: wydarzenia po kolei – First…, Then…, After that…, Finally…; czas Past Simple.
  • Zaproszenie: I'm having a party on Saturday. Would you like to come?
  • Życzenia/podziękowanie: Happy birthday! All the best!, Thank you so much for the present / for your help.
  • E-mail do kolegi (styl nieformalny): Hi Tom, → wstęp (Thanks for your email.) → po akapicie na każdy podpunkt → Write back soon! Love, Ola.
  • Plan: wypisz 3 podpunkty i do każdego 2 pomysły (fakt + szczegół/opinia).
  • Redagowanie: krótkie, poprawne zdania; trzymaj się tematu.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Ile słów powinien liczyć e-mail na egzaminie ósmoklasisty?

    1. A100–150
    2. B20–40
    3. C200–250
    4. Dok. 50–120
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: ok. 50–120 – Polecenie wymaga ok. 50–120 słów.

  2. Ile podpunktów polecenia trzeba zrealizować i rozwinąć?

    1. Ajeden, ale dokładnie
    2. Btylko pierwszy
    3. Cdwa dowolne
    4. Dwszystkie trzy
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: wszystkie trzy – Każdy z 3 podpunktów musi być zrealizowany i rozwinięty.

  3. Jaką formę ma wypowiedź pisemna na egzaminie ósmoklasisty z angielskiego?

    1. Alist formalny do urzędu
    2. Bstreszczenie lektury
    3. Crecenzja filmu
    4. De-mail do kolegi lub koleżanki
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: e-mail do kolegi lub koleżanki – Na egzaminie piszesz nieformalny e-mail (wiadomość).

  4. Który zwrot pasuje na zakończenie e-maila do kolegi?

    1. ADear Sir or Madam,
    2. BWrite back soon!
    3. CThanks for your email.
    4. DYours faithfully,
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Write back soon! – Write back soon to typowe nieformalne zakończenie.

  5. I was very tired, ___ I went to bed early.

    1. Ahowever
    2. Bbut
    3. Cbecause
    4. Dso
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: so – So wprowadza skutek (więc).

  6. Który fragment najlepiej rozwija podpunkt „Opisz, jak spędziłeś urodziny”?

    1. AI had a party at home. My friends came and we played board games all evening.
    2. BBirthday was good.
    3. CI like birthdays very much.
    4. DIt was my birthday.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: I had a party at home. My friends came and we played board games all evening. – Rozwinięcie to szczegóły: gdzie, z kim, co robiliśmy.

  7. Którym zdaniem zaprosisz kolegę na imprezę?

    1. AWould you like to come to my party on Saturday?
    2. BThank you for the party.
    3. CHappy birthday to you!
    4. DI'm sorry about the party.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: Would you like to come to my party on Saturday? – Would you like to…? to typowe zaproszenie.

  8. Co sprawdzasz w ostatnim etapie pisania?

    1. Atylko kolor długopisu
    2. Bczy użyłeś stylu urzędowego
    3. Cczasy, pisownię, realizację podpunktów i liczbę słów
    4. Dczy tekst ma ponad 300 słów
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: czasy, pisownię, realizację podpunktów i liczbę słów – Ostatni etap to korekta treści i poprawności.

Cały dział „Umiejętności językowe”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Rozwiąż quiz · 8 pytańFiszki · 9🔊 Posłuchaj notatki

Ten sam temat w innych klasach i przedmiotach

Pisanie (Writing) · Język angielski, klasa 8Pisanie (Writing) · Język angielski, klasa 1 LO

Więcej: Język angielski, klasa 7

Słownictwo: CzłowiekSłownictwo: Miejsce zamieszkaniaSłownictwo: EdukacjaSłownictwo: PracaSłownictwo: Życie prywatneSłownictwo: ŻywienieSłownictwo: Podróżowanie i turystykaSłownictwo: Kultura i rozrywkaSłownictwo: Sport i zdrowieSłownictwo: Świat przyrody i środowiskoSłownictwo: Państwa i społeczeństwoSłownictwo: Nauka i technikaCzasy teraźniejsze: Present Simple, Present Continuous, Present PerfectCzasy przeszłe: Past Simple i Past ContinuousCzasowniki modalneStrona bierna (Passive Voice)Zdania przydawkowe (Relative Clauses)Stopniowanie przymiotnikówRzeczowniki policzalne i niepoliczalneZaimki i określnikiPrzyimkiSpójnikiTryb rozkazującyGerund i infinitiveSposoby wyrażania przyszłościPrzedstawianie siebie i innychNawiązywanie kontaktów towarzyskichUzyskiwanie i przekazywanie informacjiWyrażanie upodobań, preferencji i zainteresowańWyrażanie prośby i pozwoleniaWyrażanie opinii, zgody i niezgodySkładanie propozycji i sugestiiZapraszanie i odpowiadanie na zaproszenieWyrażanie uczuć i emocjiOstrzeganie, nakazywanie, zakazywanieWyrażanie rad i zaleceńSkładanie życzeń i gratulacjiSłuchanie (Listening)Mówienie (Speaking)Czytanie (Reading)Przetwarzanie wypowiedzi (Mediation)Wielka BrytaniaStany ZjednoczoneAustralia, Kanada, Irlandia, Nowa ZelandiaKultura popularnaTypy zadań egzaminacyjnychStrategie egzaminacyjneJak powtarzać materiał