1Rodzaje czytania
| Rodzaj | Ang. | Kiedy? |
|---|---|---|
| globalne | skimming | główna myśl, tytuł, nagłówek do akapitu |
| selektywne | scanning | szukanie daty, nazwy, liczby |
| szczegółowe | careful reading | prawda/fałsz, wnioskowanie, „dlaczego?” |
Odpowiedź musi wynikać z tekstu, a nie z Twojej wiedzy czy przypuszczeń.
2Gatunki i intencja autora
- E-mail/list (Hi…, Love…), ogłoszenie/notice (For sale, Lost, Wanted), artykuł (tytuł, akapity), wywiad (pytania i odpowiedzi), recenzja (ocena filmu/książki), SMS/wiadomość.
- Intencja: informować (The museum is open daily…), przekonywać/zachęcać (Don't miss it!), bawić (zabawna historia), instruować (Mix…, then add…), ostrzegać (Do not touch!).
Tekst: „Don't miss our amazing summer sale! Everything 50% off!” Jaka jest intencja autora?
To reklama – autor przekonuje do zakupów.
To jedno z 8 pytań quizu. Rozwiąż cały quiz →
3Strategie
- Przed czytaniem: tytuł, ilustracje i słowa kluczowe pomagają przewidzieć treść.
- Szukaj synonimów: w pytaniu big, w tekście huge; w pytaniu began, w tekście started.
- Dobieranie zdań do luk: sprawdzaj, co jest przed i po luce – zaimki (he, it, they), łączniki (but, so, however), sens. Jedno zdanie zwykle zostaje niewykorzystane.
- Nieznane słowo? Odgadnij znaczenie z kontekstu i idź dalej.
Wybieranie odpowiedzi, bo zawiera to samo słowo co tekst. Takie dosłowne powtórzenie to często pułapka – sprawdź, czy sens się zgadza.
✎Ściąga: Czytanie (Reading)
Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.
- Odpowiedź musi wynikać z tekstu, a nie z Twojej wiedzy czy przypuszczeń.
- E-mail/list (Hi…, Love…), ogłoszenie/notice (For sale, Lost, Wanted), artykuł (tytuł, akapity), wywiad (pytania i odpowiedzi), recenzja (ocena filmu/książki), SMS/wiadomość.
- Dobieranie zdań do luk: sprawdzaj, co jest przed i po luce – zaimki (he, it, they), łączniki (but, so, however), sens. Jedno zdanie zwykle zostaje niewykorzystane.
?Quiz: powtórz przed kartkówką
8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.
Szukasz w rozkładzie jazdy godziny odjazdu autobusu. Jak czytasz?
- Aod końca do początku
- Bkażde słowo bardzo dokładnie
- Cglobalnie (skimming)
- Dselektywnie (scanning)
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: selektywnie (scanning) – Szukanie jednej informacji to czytanie selektywne.
Dobierasz nagłówek do akapitu. Jaki rodzaj czytania jest najważniejszy?
- Aczytanie tylko pierwszego słowa
- Bselektywne – szukanie liczb
- Ctłumaczenie każdego zdania na piśmie
- Dglobalne – zrozumienie głównej myśli
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: globalne – zrozumienie głównej myśli – Nagłówek streszcza główną myśl akapitu.
Tekst: „Don't miss our amazing summer sale! Everything 50% off!” Jaka jest intencja autora?
- Awyjaśnić przepis kulinarny
- Bopowiedzieć zabawną historię
- Czachęcić do zakupu
- Dprzeprosić klientów
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: zachęcić do zakupu – To reklama – autor przekonuje do zakupów.
Tekst: „First, mix the flour with milk. Then add two eggs.” Jaka jest intencja autora?
- Aprzepraszanie
- Bostrzeganie
- Cinstruowanie
- Dzapraszanie
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: instruowanie – Kolejne polecenia to instrukcja (przepis).
W tekście jest: „Jack started learning Spanish two years ago.” Które zdanie jest PRAWDZIWE?
- AJack has never learnt Spanish.
- BJack stopped learning Spanish two years ago.
- CJack began learning Spanish two years ago.
- DJack will start learning Spanish soon.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: Jack began learning Spanish two years ago. – Started = began – to synonimy.
Tekst zaczyna się od „FOR SALE: bike, almost new, call Tom 555-123”. Co to za tekst?
- Azaproszenie
- Bwywiad
- Cogłoszenie
- Drecenzja
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: ogłoszenie – For sale to typowy początek ogłoszenia.
Uzupełniasz lukę w tekście zdaniem. Po luce jest: „It was very expensive, but he bought it anyway.” Które zdanie pasuje do luki?
- AIt was cheap, so he left the shop.
- BThey went to the cinema.
- CMark doesn't like shopping at all.
- DMark saw a beautiful watch in a shop.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: Mark saw a beautiful watch in a shop. – It odnosi się do zegarka, a zdanie logicznie łączy się z ceną.
Napotykasz nieznane słowo w tekście na egzaminie. Co robisz?
- Aprzerywam rozwiązywanie zadania
- Bzaznaczam losowo wszystkie odpowiedzi
- Codgaduję znaczenie z kontekstu i czytam dalej
- Dpomijam cały tekst
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: odgaduję znaczenie z kontekstu i czytam dalej – Do rozwiązania zadania zwykle nie trzeba znać każdego słowa.
Cały dział „Umiejętności językowe”: ściąga i próbny sprawdzian →
Kartkówka albo sprawdzian już blisko?
Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.