Język i wypowiedź – powtórka do sprawdzianu

?Próbny sprawdzian

Pytania z każdego tematu działu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź z wyjaśnieniem.

1. Czym jest stylizacja językowa?

   1. ARodzajem rymu
   2. BCelowym naśladowaniem określonego typu wypowiedzi
   3. CZdrobnieniem
   4. DPrzypadkowym błędem
   Sprawdź odpowiedź

   Odpowiedź B: Celowym naśladowaniem określonego typu wypowiedzi – Autor robi to świadomie, dla efektu artystycznego.

2. Co to jest archaizacja?

   1. AUżycie gwary
   2. BUżycie wulgaryzmów
   3. CUżycie dawnych wyrazów, form i składni
   4. DUżycie slangu
   Sprawdź odpowiedź

   Odpowiedź C: Użycie dawnych wyrazów, form i składni – Np. waćpan, jeno, wszelako w Potopie.

3. Co to jest dialektyzacja?

   1. AUżycie żargonu
   2. BUżycie skrótów
   3. CUżycie elementów gwary
   4. DUżycie dawnych form
   Sprawdź odpowiedź

   Odpowiedź C: Użycie elementów gwary – Np. ino zamiast tylko.

4. Czym jest wieloznaczność (polisemia)?

   1. AKilkoma wyrazami o jednym znaczeniu
   2. BRodzajem rymu
   3. CKilkoma znaczeniami jednego wyrazu zależnymi od kontekstu
   4. DBłędem ortograficznym
   Sprawdź odpowiedź

   Odpowiedź C: Kilkoma znaczeniami jednego wyrazu zależnymi od kontekstu – Np. klucz do drzwi, wiolinowy i klucz do zagadki.

5. Co znaczy wziąć nogi za pas?

   1. AZmęczyć się
   2. BUciec
   3. CZacząć biegać dla sportu
   4. DZałożyć pasek
   Sprawdź odpowiedź

   Odpowiedź B: Uciec – To związek frazeologiczny o przenośnym znaczeniu.

6. Który zestaw zawiera wyłącznie poprawne związki?

   1. Aw każdym razie, ponieść porażkę, wziąć nogi pod pas
   2. Bw każdym bądź razie, ponieść porażkę, odnieść sukces
   3. Cw każdym razie, odnieść porażkę, odnieść sukces
   4. Dw każdym razie, ponieść porażkę, odnieść sukces
   Sprawdź odpowiedź

   Odpowiedź D: w każdym razie, ponieść porażkę, odnieść sukces – Porażkę się ponosi, sukces odnosi, a w każdym bądź razie to kontaminacja.

7. Czym jest motyw literacki?

   1. AOdpowiedzią na pytanie o sens
   2. BRodzajem rymu
   3. CPowracającym elementem utworu: obrazem, sytuacją, tematem
   4. DBiografią autora
   Sprawdź odpowiedź

   Odpowiedź C: Powracającym elementem utworu: obrazem, sytuacją, tematem – Trzeba wyjaśnić jego funkcję.

8. Od czego zaczynasz porównanie?

   1. AOd napisania wniosku
   2. BOd nazwania wspólnego motywu
   3. COd biografii autora
   4. DOd opisu kontekstu
   Sprawdź odpowiedź

   Odpowiedź B: Od nazwania wspólnego motywu – To pierwszy krok.

9. Co zawiera krok „wskaż podobieństwa i różnice”?

   1. AZestawienie, co łączy i dzieli utwory
   2. BTylko podobieństwa
   3. CTylko różnice
   4. DStreszczenie
   Sprawdź odpowiedź

   Odpowiedź A: Zestawienie, co łączy i dzieli utwory – Dopiero z różnic wynika sens porównania.

10. Po czym poznasz wiarygodne źródło?

    1. APo długości tekstu
    2. BPo liczbie obrazków
    3. CPo liczbie reklam
    4. DPo autorze, dacie, instytucji i zgodności z innymi źródłami
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Po autorze, dacie, instytucji i zgodności z innymi źródłami – To podstawowe kryteria oceny wiarygodności.

11. Czym jest bibliografia?

    1. AUporządkowanym spisem wykorzystanych źródeł
    2. BPojedynczym cytatem
    3. CStreszczeniem lektury
    4. DSpisem treści książki
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: Uporządkowanym spisem wykorzystanych źródeł – Zawiera autora, tytuł, wydawcę, miejsce i rok wydania.

12. Dlaczego należy podawać autorstwo cudzych myśli?

    1. AZ przyzwyczajenia
    2. BŻeby tekst był dłuższy
    3. CŻeby nie przypisywać sobie cudzych tekstów
    4. DBo tak jest ładniej
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Żeby nie przypisywać sobie cudzych tekstów – Przypisanie sobie cudzego tekstu to plagiat.

13. Czym jest kontrargument?

    1. APrzykładem z lektury
    2. BWnioskiem na końcu tekstu
    3. CPowodem przeciwko tezie, który uczciwa wypowiedź uwzględnia i odpiera
    4. DPowtórzeniem tezy innymi słowami
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Powodem przeciwko tezie, który uczciwa wypowiedź uwzględnia i odpiera – Kontrargument pokazuje drugą stronę sporu.

14. Czym różni się argument od przykładu?

    1. ANie ma różnicy
    2. BArgument to powód za tezą, a przykład go ilustruje
    3. CArgument to cytat
    4. DPrzykład zastępuje argument
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Argument to powód za tezą, a przykład go ilustruje – Przykład bez uzasadnienia niczego nie dowodzi.

15. Które zdanie jest informacją?

    1. A„Ta scena jest przerażająca”
    2. B„Konrad jest fascynujący”
    3. C„Wokulski zasługuje na współczucie”
    4. D„Dziady cz. III powstały w 1832 r.”
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: „Dziady cz. III powstały w 1832 r.” – Datę da się sprawdzić, pozostałe to oceny.

16. Ile wyrazów powinna mieć notatka syntetyzująca na poziomie podstawowym?

    1. A150–200
    2. B300
    3. C30–40
    4. D60–90
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: 60–90 – Notatka ma być zwięzła i własnymi słowami.

17. Z jakich elementów składa się notatka syntetyzująca?

    1. AStanowiska obu autorów i ich zestawienie w spójnym tekście
    2. BStreszczenie jednego tekstu
    3. CCytaty z obu tekstów
    4. DWłasna opinia o tekstach
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: Stanowiska obu autorów i ich zestawienie w spójnym tekście – Notatka zestawia stanowiska dwóch autorów.

18. Ile punktów można zdobyć za wypracowanie?

    1. A60
    2. B4
    3. C35
    4. D20
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: 35 – Wypracowanie argumentacyjne to 35 pkt.