ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Język niemiecki · Edukacja, praca i wyboryklasa 4 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/4/jezyk-niemiecki/nauka-metoda-trudnosci-i-postep/

Język niemiecki · Edukacja, praca i wybory · kl. 4

Nauka: metoda, trudności i postęp

Opowiesz, jak się uczysz, co sprawia ci trudność i co już ci wychodzi. To prosta opowieść o sobie, w której łączysz teraźniejszość z przeszłością.

ok. 2 min czytania9 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Jak się uczysz

  • Narzędzie po mit + Dativ: Ich lerne Vokabeln mit Karteikarten. albo mit einer App.
  • Plan i nawyk: Ich lerne jeden Tag eine halbe Stunde. Vor der Prüfung wiederhole ich alles noch einmal.
Sprawdź, czy rozumiesz

Jak powiedzieć „Uczę się słówek z fiszkami”?

2Trudności i postęp

  • Co jest trudne: schwer fallen + Dativ osoby. Die Aussprache fällt mir schwer. (Wymowa sprawia mi trudność.)
  • Postęp w Perfekt: Ich habe Fortschritte gemacht. Ich habe gelernt, meinen Tag besser zu planen.
  • Przed i teraz: Früher war Grammatik schwer für mich, jetzt verstehe ich sie besser.
Chcesz powiedziećNiemiecki
Mam stres przed egzaminem.Ich bin vor der Prüfung nervös.
Poprawiłem się z angielskiego.Ich bin in Englisch besser geworden.
Powtarzam materiał.Ich wiederhole den Stoff.
Pomaga mi słuchanie piosenek.Es hilft mir, Lieder zu hören.
Zapamiętaj

Es fällt mir schwer odmienia się przez osobę w Dativ: mir, dir, ihm, ihr. Rzeczą trudną jest podmiot zdania: die Aussprache.

Uwaga na błąd

Ich falle schwer die Aussprache. Poprawnie: Die Aussprache fällt mir schwer.

✎Ściąga: Nauka: metoda, trudności i postęp

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Es fällt mir schwer odmienia się przez osobę w Dativ: mir, dir, ihm, ihr. Rzeczą trudną jest podmiot zdania: die Aussprache.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Uzupełnij: „Die Aussprache fällt ___ schwer.”

    1. Aich
    2. Bmir
    3. Cmich
    4. Dmeine
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: mir – Schwer fallen łączy się z Dativ osoby: mir.

  2. Jak powiedzieć „Uczę się słówek z fiszkami”?

    1. AIch lerne Vokabeln für Karteikarten.
    2. BIch lerne Vokabeln bei Karteikarten.
    3. CIch lerne Vokabeln mit Karteikarten.
    4. DIch lerne Vokabeln an Karteikarten.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Ich lerne Vokabeln mit Karteikarten. – Środek nauki wyrażasz przez mit + Dativ.

  3. Co znaczy „Ich habe Fortschritte gemacht”?

    1. AZrobiłem zadanie domowe.
    2. BZrobiłem błąd.
    3. CMam nowe lekcje.
    4. DZrobiłem postępy.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Zrobiłem postępy. – Fortschritte to postępy.

  4. Które zdanie opisuje zmianę w czasie?

    1. AFrüher Grammatik war schwer, jetzt ich verstehe.
    2. BFrüher war Grammatik schwer, jetzt verstehe ich sie besser.
    3. CFrüher haben Grammatik schwer.
    4. DFrüher ist Grammatik schwer, jetzt verstand ich sie.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Früher war Grammatik schwer, jetzt verstehe ich sie besser. – Früher + war, jetzt + Präsens to poprawne zestawienie.

  5. Co znaczy „Ich bin vor der Prüfung nervös”?

    1. APrzed egzaminem się denerwuję.
    2. BZdałem egzamin.
    3. CPo egzaminie jestem zmęczony.
    4. DEgzamin jest łatwy.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: Przed egzaminem się denerwuję. – Nervös to zdenerwowany.

  6. Uzupełnij: „Ich bin in Englisch besser ___.”

    1. Agemacht
    2. Bgewesen
    3. Cgeworden
    4. Dgehabt
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: geworden – Besser werden w Perfekt: ist geworden (ze sein).

  7. Jak powiedzieć „Powtarzam materiał”?

    1. AIch wiederhole der Stoff.
    2. BIch wiederholst den Stoff.
    3. CIch wiederhole den Stoff.
    4. DIch wiederhole dem Stoff.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Ich wiederhole den Stoff. – Wiederholen łączy się z Akkusativ: den Stoff.

  8. Uzupełnij: „Es hilft mir, Lieder ___ hören.”

    1. Aob
    2. Bdass
    3. Cum
    4. Dzu
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: zu – Po es hilft mir, … używasz bezokolicznika z zu.

Cały dział „Edukacja, praca i wybory”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Rozwiąż quiz · 8 pytańFiszki · 9🔊 Posłuchaj notatki

Więcej: Język niemiecki, klasa 4

Opis osoby i opinia z uzasadnieniemDom, okolica i porównanie miejscPropozycja, odmowa i nieporozumienieZawód, praktyka i plany na przyszłośćUroczystość: plan, zaproszenie i pytania o szczegółyRestauracja: zamówienie, preferencje i rachunekZakupy: wybór, rozmiar i reklamacjaBilet, połączenie, nocleg i zmiana planuRelacja z podróży: kolejność i ocenaFilm, muzyka, książka: opis i krótka ocenaSport, objawy i radaUrządzenia, internet i wiadomościPogoda, przyroda i ochrona środowiskaPolska i kraje DACHL: różnice, zasady, inicjatywaPräsens, Perfekt i Präteritum: dobór czasuAkkusativ, Dativ, zaimki i przyimkiMiejsce i kierunek: wo? i wohin?Porównania i stopniowanieKońcówki przymiotnika przed rzeczownikiemZdania z weil, dass, wenn, ob i szyk zdaniaUprzejme prośby, zu + bezokolicznik i um … zuCzytanie i słuchanie: jak rozwiązać zadanieRozmowa i strategie, gdy brakuje słowaKrótki tekst użytkowy: e-mail, zaproszenie, formularzPrzekazywanie informacji i świadomość językowaNiemiecki na maturze: plan uzupełnienia