✎Ściąga z działu
Słuchanie (Listening)
- Przed nagraniem przeczytaj pytania i zdecyduj, której strategii użyjesz.
- Reagowanie na polecenia – wykonujesz zadanie na podstawie nagrania: zaznaczasz ilustrację, dobierasz wypowiedź do osoby, uzupełniasz notatkę.
- Globalne (całościowe, listening for gist) – słuchasz całości, żeby uchwycić temat i nastrój; nie zatrzymujesz się na pojedynczych słowach.
Mówienie (Speaking)
- Opinia + powód + przykład: I think… because… For example,…
- Opis zdjęcia/miejsca: In the picture I can see… In the foreground/background there is… On the left a boy is holding… – do czynności na zdjęciu Present Continuous.
- Opowiadanie: Past Simple dla kolejnych zdarzeń, Past Continuous dla tła, łączniki: At first…, Suddenly…, Eventually…
Czytanie (Reading)
- Odpowiedź musi wynikać z tekstu – nie z Twojej wiedzy ani z tego, co „brzmi logicznie”.
- List / e-mail: zwrot na początku (Dear…, Hi…), zakończenie (Best wishes, Take care).
- Ogłoszenie: krótko, konkretnie – For sale, Wanted, Volunteers needed, kontakt.
Pisanie (Writing)
- E-mail: 3 podpunkty, każdy zrealizowany i rozwinięty, ok. 50–120 słów
- Krótkie teksty użytkowe: e-mail, ogłoszenie (Lost: black backpack…), zaproszenie nieformalne (Would you like to come…?) i formalne (We would like to invite you to…), ankieta (odpowiedzi na pytania), wiadomość telefoniczna (Tom called. He'll be late.), pocztówka (Greetings from…).
- Dłuższe teksty: list nieformalny (do kolegi) i formalny (Dear Sir or Madam, … Yours faithfully).
Przetwarzanie wypowiedzi (Mediation)
- Tłumacz sens i konstrukcję, nie słowo po słowie.
- False friends: eventually = w końcu (nie: ewentualnie), pathetic = żałosny, sympathetic = współczujący.
?Próbny sprawdzian
Pytania z każdego tematu działu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź z wyjaśnieniem.
Pytanie brzmi: „Why is the woman calling?” Co musisz określić?
- Aintencję mówiącej
- Bmiejsce rozmowy
- Cwiek rozmówców
- Dgodzinę spotkania
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: intencję mówiącej – Pytanie „why is… calling” dotyczy celu wypowiedzi, czyli intencji.
Usłyszysz: „I was going to order pizza, but in the end I had pasta.” Co zjadł mówiący?
- Anic nie zjadł
- Bpizzę
- Cmakaron
- Dpizzę i makaron
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: makaron – „In the end” wskazuje ostateczny wybór.
W nagraniu padają słowa „boarding pass” i „gate 12”. Gdzie są rozmówcy?
- Ana lotnisku
- Bw szpitalu
- Cw kinie
- Dw bibliotece
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: na lotnisku – Karta pokładowa i wyjście (gate) to słownictwo lotniskowe.
Opisujesz zdjęcie: chłopiec trzyma psa. Które zdanie jest poprawne?
- AIn the picture a boy is holding a dog.
- BIn the picture a boy held a dog.
- CIn the picture a boy has hold a dog.
- DIn the picture a boy holds a dog every day.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: In the picture a boy is holding a dog. – Czynności widoczne na zdjęciu opisujemy w Present Continuous.
Która kolejność przymiotników jest poprawna?
- Aa beautiful small white cat
- Ba white beautiful small cat
- Ca small white beautiful cat
- Da white small beautiful cat
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: a beautiful small white cat – Kolejność: opinia → rozmiar → kolor.
Kolega mówi: „Homework should be banned.” Grzecznie się nie zgadzasz. Co powiesz?
- AYou're welcome.
- BI see your point, but homework helps us practise.
- CNever mind.
- DI couldn't agree more.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź B: I see your point, but homework helps us practise. – I see your point, but… to uprzejma niezgoda z uzasadnieniem.
Dobierasz tytuł do całego tekstu. Jakiego czytania potrzebujesz?
- Aglobalnego (skimming)
- Btylko ostatniego zdania
- Cselektywnego (scanning)
- Dtłumaczenia słowo po słowie
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: globalnego (skimming) – Tytuł oddaje główną myśl całości.
Szukasz w artykule roku założenia klubu. Jaką techniką czytasz?
- Ascanning
- Bczytanie od końca
- Ccareful reading całego tekstu dwa razy
- Dskimming
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: scanning – Szukanie jednej konkretnej informacji to scanning.
Tekst: „Join our team today! You won't regret it!” Jaka jest intencja autora?
- Aostrzec przed niebezpieczeństwem
- Bopisać przepis
- Cprzeprosić czytelnika
- Dprzekonać czytelnika
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: przekonać czytelnika – Zachęcające wykrzyknienia to język perswazji.
Jaką formę ma wypowiedź pisemna na egzaminie ósmoklasisty?
- Ae-mail do kolegi lub koleżanki
- Blist formalny
- Crecenzja filmu
- Dogłoszenie
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: e-mail do kolegi lub koleżanki – CKE wymaga nieformalnego e-maila (wiadomości).
Ile słów powinien liczyć e-mail na egzaminie?
- Aok. 250
- Bok. 50–120
- Cok. 20–40
- Dok. 150–200
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź B: ok. 50–120 – Polecenie wymaga ok. 50–120 słów.
Podpunkt brzmi: „Zaproponuj koledze wspólne wyjście”. Które zdanie realizuje go poprawnie?
- AThe cinema is in the city centre.
- BI went to the cinema on Friday.
- CI like cinemas very much.
- DWhy don't we go to the cinema on Friday?
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: Why don't we go to the cinema on Friday? – Why don't we…? to propozycja.
Uzupełnij tłumaczenie: „To zależy od pogody” – It ___ the weather.
- Adepends on
- Bdepends from
- Cdepend on
- Dis depending of
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: depends on – Depend łączy się z przyimkiem on, a podmiot it wymaga końcówki -s.
Która parafraza znaczy to samo co „I met Kate five years ago”?
- AI've known Kate for five years.
- BI've known Kate since five years.
- CI haven't met Kate for five years.
- DI know Kate five years ago.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: I've known Kate for five years. – Past Simple + ago ↔ Present Perfect + for.
Która parafraza znaczy to samo co „Tom is taller than Ben”?
- ABen is taller than Tom.
- BTom isn't as tall as Ben.
- CBen is as tall as Tom.
- DBen isn't as tall as Tom.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: Ben isn't as tall as Tom. – Not as… as wyraża, że Ben jest niższy.
Sprawdzian już blisko? Zrób test z całego działu
10 losowych pytań z tematów działu, wynik w procentach i ocena od 1 do 6. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.