1Opis i opowiadanie
- Opis zdjęcia/miejsca: In the picture I can see… In the foreground/background there is… On the left a boy is holding… – do czynności na zdjęciu Present Continuous.
- Przymiotniki w kolejności: opinia → rozmiar → wiek → kolor: a lovely big old red bus.
- Opowiadanie: Past Simple dla kolejnych zdarzeń, Past Continuous dla tła, łączniki: At first…, Suddenly…, Eventually…
- Teraźniejszość: Present Simple (zwyczaje: I usually train twice a week), Present Perfect (doświadczenia: I've never been to London).
2Opinia i rozmowa
| Funkcja | Zwrot | Po polsku |
|---|---|---|
| opinia z uzasadnieniem | I think… because… / The main reason is that… | Myślę, że…, bo… / Głównym powodem jest to, że… |
| zgoda / niezgoda | I couldn't agree more. / I see your point, but… | Całkowicie się zgadzam. / Rozumiem, ale… |
| podtrzymanie rozmowy | What do you think? / How about you? | Co o tym myślisz? / A ty? |
| prośba o wyjaśnienie | What do you mean by…? | Co masz na myśli, mówiąc…? |
| zyskanie czasu | That's a good question. / Let me see… | Dobre pytanie. / Niech pomyślę… |
Opinia + powód + przykład: I think… because… For example,…
Nie rozumiesz, co rozmówca miał na myśli. Co powiesz?
What do you mean by…? to prośba o wyjaśnienie.
To jedno z 9 pytań quizu. Rozwiąż cały quiz →
3Prezentacja i role-play
- Prezentacja: wstęp (I'd like to tell you about…), 2–3 punkty z łącznikami (Firstly, Secondly, Finally), zakończenie (To sum up… Thank you for listening.).
- Role-play (scenka): zakupy, hotel, u lekarza, pytanie o drogę – zaczynaj grzecznie (Excuse me, could you…?), kończ podziękowaniem.
4Wymowa
- Akcent wyrazowy: eDUcation, deVElopment, PHOtograph – phoTOgraphy; rzeczownik/czasownik: a REcord – to reCORD.
- Akcent zdaniowy: akcentujemy słowa niosące treść: I WANT to GO to the CINema.
- Intonacja: pytanie tak/nie zwykle wznosząca, pytanie z wh- i zdanie oznajmujące – opadająca.
- Głoski: th (three ≠ tree), krótkie/długie i (live – leave), końcówka -ed: /t/ watched, /d/ played, /ɪd/ wanted.
Odpowiedź bez rozwinięcia. Zamiast „Yes.” powiedz: Yes, I have. I went there last summer and loved it.
Którym zwrotem zakończysz prezentację?
To sum up wprowadza podsumowanie na końcu.
To jedno z 9 pytań quizu. Rozwiąż cały quiz →
✎Ściąga: Mówienie (Speaking)
Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.
- Opinia + powód + przykład: I think… because… For example,…
- Opis zdjęcia/miejsca: In the picture I can see… In the foreground/background there is… On the left a boy is holding… – do czynności na zdjęciu Present Continuous.
- Opowiadanie: Past Simple dla kolejnych zdarzeń, Past Continuous dla tła, łączniki: At first…, Suddenly…, Eventually…
- Teraźniejszość: Present Simple (zwyczaje: I usually train twice a week), Present Perfect (doświadczenia: I've never been to London).
- Prezentacja: wstęp (I'd like to tell you about…), 2–3 punkty z łącznikami (Firstly, Secondly, Finally), zakończenie (To sum up… Thank you for listening.).
- Role-play (scenka): zakupy, hotel, u lekarza, pytanie o drogę – zaczynaj grzecznie (Excuse me, could you…?), kończ podziękowaniem.
- Akcent wyrazowy: eDUcation, deVElopment, PHOtograph – phoTOgraphy; rzeczownik/czasownik: a REcord – to reCORD.
- Akcent zdaniowy: akcentujemy słowa niosące treść: I WANT to GO to the CINema.
?Quiz: powtórz przed kartkówką
9 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.
Opisujesz zdjęcie: chłopiec trzyma psa. Które zdanie jest poprawne?
- AIn the picture a boy is holding a dog.
- BIn the picture a boy held a dog.
- CIn the picture a boy has hold a dog.
- DIn the picture a boy holds a dog every day.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: In the picture a boy is holding a dog. – Czynności widoczne na zdjęciu opisujemy w Present Continuous.
Która kolejność przymiotników jest poprawna?
- Aa beautiful small white cat
- Ba white beautiful small cat
- Ca small white beautiful cat
- Da white small beautiful cat
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: a beautiful small white cat – Kolejność: opinia → rozmiar → kolor.
Kolega mówi: „Homework should be banned.” Grzecznie się nie zgadzasz. Co powiesz?
- AYou're welcome.
- BI see your point, but homework helps us practise.
- CNever mind.
- DI couldn't agree more.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź B: I see your point, but homework helps us practise. – I see your point, but… to uprzejma niezgoda z uzasadnieniem.
Nie rozumiesz, co rozmówca miał na myśli. Co powiesz?
- AWhat a pity!
- BThat's a good idea.
- CHow about you?
- DWhat do you mean by that?
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: What do you mean by that? – What do you mean by…? to prośba o wyjaśnienie.
Którym zwrotem zakończysz prezentację?
- ATo sum up, … Thank you for listening.
- BI'd like to tell you about…
- CFirstly, …
- DExcuse me, could you…
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: To sum up, … Thank you for listening. – To sum up wprowadza podsumowanie na końcu.
W którym wyrazie akcent pada na drugą sylabę?
- Aphotography
- Binteresting
- Ccomfortable
- Dphotograph
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: photography – Wymawiamy phoTOgraphy, ale PHOtograph.
Jak wymawia się końcówkę -ed w słowie „wanted”?
- A/t/
- Bnie wymawia się jej
- C/d/
- D/ɪd/
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: /ɪd/ – Po t i d końcówka -ed brzmi /ɪd/.
Mówisz o doświadczeniu: „Nigdy nie byłem w Londynie”. Które zdanie wybierzesz?
- AI've never been to London.
- BI wasn't never in London.
- CI'm never in London.
- DI never was in London yesterday.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: I've never been to London. – Doświadczenia życiowe wyrażamy w Present Perfect.
Czy na egzaminie ósmoklasisty z angielskiego jest część ustna?
- Anie, mówienie sprawdza się pośrednio w zadaniach na reagowanie
- Btak, opis ilustracji
- Ctak, rozmowa z egzaminatorem
- Dtak, ale tylko dla chętnych
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: nie, mówienie sprawdza się pośrednio w zadaniach na reagowanie – Egzamin ósmoklasisty z angielskiego jest wyłącznie pisemny.
Cały dział „Umiejętności językowe”: ściąga i próbny sprawdzian →
Kartkówka albo sprawdzian już blisko?
Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.