✎Ściąga z działu
Rozmowa i negocjowanie: funkcje językowe
- Prośba (could you), propozycja (why don't we), rada (if I were you). Odmowę osłodź powodem i alternatywą.
- Zgoda: Sure, why not? / That sounds great.
- Odmowa: I'm afraid I can't. / I'd rather not. Warto dodać powód i alternatywę: I'm afraid I can't, but how about Saturday?
Role-play: rozmowa według ról
- Wszystkie zadania z opisu wykonaj w naturalnej rozmowie. Zadawaj pytania, odpowiadaj pełnymi zdaniami, reaguj na rozmówcę.
- Zadawaj pytania w poprawnej formie: How much does it cost? Could you tell me when it starts?
Opis ilustracji i odpowiedzi na pytania
- Ogólnie → miejsce → szczegóły → domysły → opinia. W domysłach używaj seems to, probably, might, a nie pewnych stwierdzeń.
- Ogólnie: The picture shows … It looks like it was taken in …
- Miejsce: In the foreground there is … In the background I can see … On the left / on the right / in the middle …
Materiał stymulujący, wybór i prezentacja
- Wybór → dwa powody z przykładami → dlaczego nie pozostałe. W prezentacji: wstęp, rozwinięcie, zakończenie, pytania.
- Wybór: I would choose picture B because …
- Dwa powody z przykładem: Firstly, it is more practical. For example, … Secondly, …
Rozmowa wstępna i rozmowa kwalifikacyjna
- Odpowiedź + powód + przykład. Przy rozmowie kwalifikacyjnej mów konkretnie o doświadczeniu i cechach.
Elastyczna negocjacja i reakcja na kontrargument (rozszerzenie)
- Uznaj → zastrzeż → uzasadnij → zaproponuj. Uprzejma niezgoda brzmi I see your point, but …, a nie You're wrong.
- Empatia: I understand how you feel. / I can see why you think that.
- Przyznanie racji: You may be right, but … Granted, …, but …
Strategie komunikacyjne i samokształcenie
- Parafraza, prośba o powtórzenie, wypełniacz. Lista błędów mówi, nad czym pracować.
- Parafrazuj: a thing you use to open bottles (korkociąg).
- Poproś o powtórzenie: Sorry, could you repeat that? Could you speak more slowly?
Arkusz maturalny i egzamin ustny: struktura i plan pracy
- Pisemny (słuchanie, czytanie, środki językowe, pisanie) + ustny (4 części, ok. 15 min). Przed egzaminem sprawdź informator.
?Próbny sprawdzian
Pytania z każdego tematu działu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź z wyjaśnieniem.
Which sentence is the most polite request?
- ACould you possibly open the window?
- BI want the window open.
- COpen the window!
- DWindow open now.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: Could you possibly open the window? – Could you possibly … jest najgrzeczniejsze.
Which sentence asks for permission?
- AI use your phone.
- BYour phone is mine.
- CMay I use your phone?
- DDo you use your phone?
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: May I use your phone? – May I …? prosi o pozwolenie.
What should you do first in a role-play task?
- Atranslate the instructions
- Bread the situation and mark all tasks
- Cask the examiner to help
- Dstart talking immediately
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź B: read the situation and mark all tasks – Najpierw trzeba wiedzieć, co jest do zrobienia.
Which answer is better?
- AYes, that would be great. I could come at five.
- BYes.
- CNo.
- DMaybe.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: Yes, that would be great. I could come at five. – Pełne zdanie ze szczegółem brzmi lepiej niż jedno słowo.
Which phrase describes the front of a picture?
- Ain the middle
- Bon the left
- Cin the background
- Din the foreground
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: in the foreground – In the foreground to pierwszy plan.
Which phrase describes the back of a picture?
- Ain the background
- Bon the top of
- Cin the foreground
- Dnext to
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: in the background – In the background to tło.
Which sentence is a good choice with a reason?
- AI would choose picture B because it shows a quiet place where I could relax.
- BB is nice.
- CI like pictures.
- DI choose B.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: I would choose picture B because it shows a quiet place where I could relax. – Zdanie ma wybór i konkretny powód.
Which phrase introduces a reason?
- AIn spite of …
- BAlthough …
- CUnless …
- DThe main reason is that …
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: The main reason is that … – The main reason is that … wprowadza powód.
A good answer to „What are your hobbies?” is
- AYes.
- BI don't know.
- CPhotography.
- DI'm interested in photography because it lets me be creative.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: I'm interested in photography because it lets me be creative. – Odpowiedź ma temat, powód i brzmi naturalnie.
Which sentence is correct?
- AI'm interested in music.
- BI'm interest in music.
- CI'm interested on music.
- DI'm interesting in music.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: I'm interested in music. – Interested in to poprawna forma.
You forgot the word „corkscrew”. What is the best strategy?
- Asay it in Polish
- Bstay silent
- Cdescribe it: a thing you use to open bottles
- Dstop the exam
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: describe it: a thing you use to open bottles – Opis słowa pozwala kontynuować.
Which phrase asks for repetition?
- ASorry, could you repeat that?
- BBe quiet.
- CI know.
- DWhatever.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: Sorry, could you repeat that? – To uprzejma prośba o powtórzenie.
How long is the written exam at basic level?
- A150 minutes
- B90 minutes
- C180 minutes
- D120 minutes
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: 120 minutes – Arkusz na poziomie podstawowym trwa 120 minut.
How long is the written exam at extended level?
- A90 minutes
- B120 minutes
- C180 minutes
- D150 minutes
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: 150 minutes – Arkusz na poziomie rozszerzonym trwa 150 minut.
Sprawdzian już blisko? Zrób test z całego działu
10 losowych pytań z tematów działu, wynik w procentach i ocena od 1 do 6. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.