ogarniam.edu.pl Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Historia · Elementy historii rodzinnej, lokalnej i regionalnejklasa 4 · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/sp/4/historia/zabytki-swiadkowie-przeszlosci/

Historia · Elementy historii rodzinnej, lokalnej i regionalnej · kl. 4

Zabytki – świadkowie przeszłości

Zabytki to cenne ślady dawnych czasów. Dowiesz się, jakie bywają, dlaczego je chronimy i jak się przy nich zachowywać.

ok. 2 min czytania9 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Co to jest zabytek?

  • Zabytek to budowla, przedmiot lub miejsce z przeszłości, które ma wartość historyczną, artystyczną lub naukową.
  • Zabytki nieruchome nie dadzą się przenieść: zamek, kościół, kamienica, cmentarz.
  • Zabytki ruchome można przenieść: obraz, rzeźba, stara księga, moneta.
  • Zabytki archeologiczne to ślady odkopane z ziemi, np. osada w Biskupinie.

2Polskie zabytki na liście UNESCO

  • UNESCO to organizacja, która prowadzi Listę światowego dziedzictwa – spis najcenniejszych miejsc na Ziemi.
ZabytekCiekawostka
Stare Miasto w Krakowiejedno z pierwszych miejsc na liście (1978 r.)
Kopalnia soli w Wieliczcekaplica wyrzeźbiona w soli
Stare Miasto w Warszawieodbudowane po zniszczeniu w czasie II wojny światowej
Zamek w Malborkuogromna ceglana twierdza zakonu krzyżackiego
Stare Miasto w Toruniugotyckie kamienice i dom Kopernika
Sprawdź, czy rozumiesz

Dlaczego Stare Miasto w Warszawie jest wyjątkowe?

3Dlaczego i jak chronimy zabytki?

  • Zabytki są świadkami przeszłości – pokazują, jak żyli i budowali nasi przodkowie. Zniszczonego oryginału nie da się odzyskać.
  • O zabytki dbają konserwatorzy zabytków – naprawiają je i pilnują, by nikt ich nie niszczył.
  • Najcenniejsze zabytki wpisuje się do rejestru zabytków – są wtedy chronione prawem.
  • Ty też możesz pomóc: nie pisz po murach, nie dotykaj eksponatów w muzeum, nie zabieraj „pamiątek” z ruin, a gdy ktoś niszczy zabytek – powiedz dorosłym.
Zapamiętaj

Zabytek to cenny ślad przeszłości; chronimy go, bo jest jedyny i niepowtarzalny.

Uwaga na błąd

Uważanie, że zabytkiem jest każdy stary budynek. Zabytek musi mieć szczególną wartość historyczną, artystyczną lub naukową.

✎Ściąga: Zabytki – świadkowie przeszłości

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Zabytek to cenny ślad przeszłości; chronimy go, bo jest jedyny i niepowtarzalny.
  • Zabytek to budowla, przedmiot lub miejsce z przeszłości, które ma wartość historyczną, artystyczną lub naukową.
  • UNESCO to organizacja, która prowadzi Listę światowego dziedzictwa – spis najcenniejszych miejsc na Ziemi.
  • Ty też możesz pomóc: nie pisz po murach, nie dotykaj eksponatów w muzeum, nie zabieraj „pamiątek” z ruin, a gdy ktoś niszczy zabytek – powiedz dorosłym.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Zamek w Malborku to zabytek

    1. Aikonograficzny
    2. Bruchomy
    3. Cnieruchomy
    4. Dmówiony
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: nieruchomy – Zamku nie da się przenieść – to zabytek nieruchomy.

  2. Stara moneta w muzeum to zabytek

    1. Amówiony
    2. Bnieruchomy
    3. Cruchomy
    4. Dprzyrodniczy
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: ruchomy – Monetę można przenieść – to zabytek ruchomy.

  3. Co prowadzi UNESCO?

    1. Aspis sklepów
    2. BListę światowego dziedzictwa
    3. Crejestr samochodów
    4. Dlistę uczniów
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Listę światowego dziedzictwa – Na tej liście są najcenniejsze miejsca świata.

  4. Kopalnia soli wpisana na listę UNESCO znajduje się w

    1. AMalborku
    2. BWieliczce
    3. CToruniu
    4. DGnieźnie
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Wieliczce – W kopalni w Wieliczce jest kaplica wyrzeźbiona w soli.

  5. Dlaczego Stare Miasto w Warszawie jest wyjątkowe?

    1. Azbudowano je w XXI w.
    2. Bleży pod ziemią
    3. Cnigdy nie zostało zniszczone
    4. Dodbudowano je po zniszczeniu w czasie II wojny światowej
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: odbudowano je po zniszczeniu w czasie II wojny światowej – Warszawiacy odbudowali swoją starówkę po wojnie.

  6. Kto zawodowo dba o zabytki?

    1. Asprzedawca
    2. Bkierowca autobusu
    3. Ckonserwator zabytków
    4. Dlistonosz
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: konserwator zabytków – Konserwator naprawia i chroni zabytki.

  7. Jak należy się zachowywać w muzeum?

    1. Azabierać drobne pamiątki
    2. Bnie dotykać eksponatów bez pozwolenia
    3. Cpisać na ścianach
    4. Dbiegać między gablotami
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: nie dotykać eksponatów bez pozwolenia – Eksponaty łatwo zniszczyć, a są niepowtarzalne.

  8. Dlaczego chronimy zabytki?

    1. Abo zajmują dużo miejsca
    2. Bbo można je drogo sprzedać
    3. Cbo są niepowtarzalnymi świadkami przeszłości
    4. Dbo są nowe i modne
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: bo są niepowtarzalnymi świadkami przeszłości – Zniszczonego oryginału nie da się odzyskać.

Cały dział „Elementy historii rodzinnej, lokalnej i regionalnej”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Historia, klasa 4