1Ostrożność (hedging)
- Zamiast People are lazy → Many people tend to be lazy.
- Zamiast This is bad → This may have negative consequences.
- Zamiast All students want… → Most students seem to want…
2Ustępstwo i kontrast
| funkcja | zwrot (angielski) |
|---|---|
| ustępstwo | Admittedly, … / It is true that … but… |
| kontrast | Nevertheless, / Whereas / On the contrary, |
| odrzucenie argumentu | This argument is not convincing because… |
Które zdanie jest bardziej ostrożne?
Tend to łagodzi twierdzenie.
To jedno z 8 pytań quizu. Rozwiąż cały quiz →
3Przykład i skutek
| funkcja | zwrot (angielski) |
|---|---|
| przykład | A case in point is… / To illustrate, … |
| skutek | Consequently, / Thus, / This results in… |
| cel | In order to … / so as to … |
4Zasady
- Jedno zdanie główne w akapicie. Reszta to wyjaśnienie i przykład.
- Nie nadużywaj trudnych zwrotów. Lepiej poprawnie niż „wyrafinowanie” z błędami.
Ostrożnie (may, tend to), z ustępstwem (admittedly), z przykładem (to illustrate), ze skutkiem (consequently). Dzięki temu argument brzmi dojrzale.
Zdania kategoryczne (Everyone knows that…). Drugi błąd: łączniki bez sensu, np. However, I like it. However, I don't like it.
Czego unikać w argumentacji?
Zdania kategoryczne są łatwe do podważenia.
To jedno z 8 pytań quizu. Rozwiąż cały quiz →
✎Ściąga: R: język argumentacji — ostrożność, ustępstwo, przykład
Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.
- Ostrożnie (may, tend to), z ustępstwem (admittedly), z przykładem (to illustrate), ze skutkiem (consequently). Dzięki temu argument brzmi dojrzale.
?Quiz: powtórz przed kartkówką
8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.
Które zdanie jest bardziej ostrożne?
- AEveryone is lazy.
- BMany people tend to be lazy.
- CPeople are lazy.
- DNobody works.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź B: Many people tend to be lazy. – Tend to łagodzi twierdzenie.
Co wprowadza „Admittedly”?
- Azakończenie
- Bskutek
- Cprzykład
- Dustępstwo
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: ustępstwo – Admittedly to „co prawda”.
Co wprowadza „A case in point is…”?
- Aprzykład
- Bskutek
- Ccel
- Dkontrast
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: przykład – A case in point to „dobrym przykładem jest”.
Co wprowadza „Consequently,”?
- Aprzykład
- Bcel
- Cskutek
- Dkontrast
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: skutek – Consequently to „w konsekwencji”.
Co wprowadza „Nevertheless,”?
- Askutek
- Bkontrast
- Ccel
- Dprzykład
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź B: kontrast – Nevertheless znaczy „mimo to”.
Które zdanie jest poprawne?
- AThis may has negative consequences.
- BThis may have negative consequences.
- CThis may to have negative consequences.
- DThis may having negative consequences.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź B: This may have negative consequences. – Po may używamy bezokolicznika bez to.
Który zwrot oznacza cel?
- Ain order to
- Bfor example
- Chowever
- Das a result
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: in order to – In order to wprowadza cel.
Czego unikać w argumentacji?
- Azdań kategorycznych typu „everyone knows”
- Bspójników
- Cprzykładów
- Dustępstw
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: zdań kategorycznych typu „everyone knows” – Zdania kategoryczne są łatwe do podważenia.
Cały dział „Matura: pisanie”: ściąga i próbny sprawdzian →
Kartkówka albo sprawdzian już blisko?
Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.