1Najpierw: co jest potrzebne w luce?
- Rzeczownik po the, a, his albo przy przyimku: The employment rate is high.
- Przymiotnik przed rzeczownikiem lub po be: She is very creative.
- Przysłówek przy czasowniku: He drove carefully.
- Czasownik po to lub modalnym: We must widen the road.
2Przedrostki zaprzeczające
| przedrostek | kiedy | przykład (angielski) |
|---|---|---|
| un- | najczęstszy | unhappy, unusual |
| in- | często przed łacińskimi rdzeniami | incorrect, inactive |
| im- | przed m, p | impossible, immature |
| il- | przed l | illegal, illogical |
| ir- | przed r | irregular, irresponsible |
| dis- | odwraca znaczenie | disagree, dishonest |
| mis- | „źle” | misunderstand, misuse |
He drove very ___ (care).
Przy czasowniku potrzebny przysłówek: carefully.
To jedno z 8 pytań quizu. Rozwiąż cały quiz →
3Końcówki, które zmieniają część mowy
- Rzeczownik: -ment (employment), -ion (decision), -ness (happiness), -ity (possibility), -er/-or (teacher, actor).
- Przymiotnik: -ful (helpful), -less (careless), -able (comfortable), -ous (dangerous), -al (national).
- Przysłówek: -ly (quickly).
4Pułapki
- Zmiana pisowni: happy → happiness, beauty → beautiful, long → length, strong → strength.
- Podwójna zmiana: happy → unhappiness (prefiks i końcówka).
- Liczba mnoga: Many employees were laid off.
- bored (znudzony) i boring (nudny) to dwie różne rzeczy.
Najpierw część mowy w luce, potem przedrostek (czy zaprzeczenie?), na końcu końcówka i pisownia.
unpossible → impossible; happyness → happiness. Drugi błąd: wpisanie przymiotnika tam, gdzie wymagany jest rzeczownik.
It is ___ (possible) to finish by Friday.
Przed p stosujemy im-: impossible.
To jedno z 8 pytań quizu. Rozwiąż cały quiz →
✎Ściąga: Słowotwórstwo: jedno słowo od podanego
Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.
- Najpierw część mowy w luce, potem przedrostek (czy zaprzeczenie?), na końcu końcówka i pisownia.
?Quiz: powtórz przed kartkówką
8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.
She is very ___ (create).
- Acreation
- Bcreative
- Ccreate
- Dcreatively
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź B: creative – Po very i be potrzebny przymiotnik: creative.
The ___ (employ) rate is high this year.
- Aemploying
- Bemployed
- Cemployment
- Demployee
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: employment – Potrzebny rzeczownik oznaczający zatrudnienie: employment.
It is ___ (possible) to finish by Friday.
- Aimpossible
- Bunpossible
- Cdispossible
- Dinpossible
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: impossible – Przed p stosujemy im-: impossible.
He drove very ___ (care).
- Acareless
- Bcare
- Ccareful
- Dcarefully
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: carefully – Przy czasowniku potrzebny przysłówek: carefully.
Her ___ (happy) was obvious.
- Aunhappy
- Bhappiness
- Chappyness
- Dhappily
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź B: happiness – Rzeczownik: happy zmienia y na i i dostaje -ness.
The film was ___ (bore).
- Abored
- Bboring
- Cboredom
- Dbore
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź B: boring – Film jest nudny, więc -ing. Bored mówi, że ktoś się nudzi.
It's ___ (legal) to park here.
- Adislegal
- Binlegal
- Cunlegal
- Dillegal
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: illegal – Przed l używamy il-: illegal.
Co sprawdzisz jako pierwsze w zadaniu ze słowotwórstwa?
- Aczy jest po polsku
- Bczy słowo ma przedrostek
- Cjakiej części mowy wymaga luka
- Dczy słowo jest długie
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: jakiej części mowy wymaga luka – Część mowy wskazuje, jaką końcówkę dodać.
Cały dział „Matura: środki językowe”: ściąga i próbny sprawdzian →
Kartkówka albo sprawdzian już blisko?
Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.