ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Język angielski · Matura: pisanieklasa 4 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/4/jezyk-angielski/wypowiedz-p-od-polecenia-do-gotowej-pracy/

Język angielski · Matura: pisanie · kl. 4

Wypowiedź P: od polecenia do gotowej pracy

Na maturze podstawowej piszesz jeden tekst użytkowy (e-mail, wpis na blogu albo forum) na 100–150 wyrazów. Polecenie ma cztery elementy i każdy musisz rozwinąć. Poniżej cały proces na przykładzie.

ok. 3 min czytania9 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Polecenie (skrót)

  • Spędziłeś weekend w górach. Napisz e-mail do kolegi z Anglii. Opisz miejsce noclegu, opowiedz o jednej atrakcji, wyjaśnij, co ci się nie podobało, i zaproponuj wspólny wyjazd.
Gdzie ile wyrazów (orientacyjnie)powitanie i nawiązanieok. 15 wyr.1. opis nocleguok. 30 wyr.2. atrakcjaok. 25 wyr.3. co się nie podobałook. 25 wyr.4. propozycja wyjazduok. 20 wyr.zakończenie i podpisok. 10 wyr.razem ok. 125 wyrazów (wymagane 100–150)
Plan wypowiedzi: cztery elementy polecenia i orientacyjna liczba wyrazów na każdy.

2Wzór pracy (ok. 120 wyrazów)

  • Hi Tom, Thanks for your last message! Last weekend I went to the mountains with my family. We stayed in a small wooden cottage near a lake. It was cosy and quiet, and there was a lovely view from the window. The village nearby was small and peaceful.
  • On Saturday we took a cable car to the top of a mountain. The view was amazing, and I took lots of photos.
  • Unfortunately, the weather on Sunday was terrible, so we had to stay inside, which was a bit boring.
  • Would you like to come with me next summer? I'm sure you would love it. It would be great to spend some time together. Write back soon! Best wishes, Kasia
Sprawdź, czy rozumiesz

Co zrobisz, gdy polecenie ma czasownik „wyjaśnij, co ci się nie podobało”?

3Co tu działa

  • Każdy element ma własny akapit i konkretny szczegół (wooden cottage, cable car).
  • Łączniki: unfortunately, so, which. Zakres: cosy, peaceful, amazing.
  • Powitanie, nawiązanie, zakończenie, podpis: forma e-maila bez rozpisywania się.
Zapamiętaj

Cztery elementy = cztery porcje tekstu. Kolejność jak w poleceniu, każdy z jednym szczegółem. Długość 100–150 wyrazów.

Uwaga na błąd

Pominięcie elementu albo napisanie o nim jednym ogólnym zdaniem. Drugi błąd: za krótka praca. Poniżej 80 wyrazów oceniana jest tylko treść.

✎Ściąga: Wypowiedź P: od polecenia do gotowej pracy

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Cztery elementy = cztery porcje tekstu. Kolejność jak w poleceniu, każdy z jednym szczegółem. Długość 100–150 wyrazów.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Ile elementów ma polecenie w wypowiedzi P?

    1. Asześć
    2. Bcztery
    3. Cdwa
    4. Dtrzy
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: cztery – W wypowiedzi P polecenie ma cztery elementy do rozwinięcia.

  2. Jaka jest wymagana długość pracy P?

    1. A300 wyrazów
    2. B200–250 wyrazów
    3. C50–80 wyrazów
    4. D100–150 wyrazów
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: 100–150 wyrazów – Zakres 100–150 wyrazów obowiązuje w wypowiedzi P.

  3. Co się dzieje, gdy praca P ma mniej niż 80 wyrazów?

    1. Aoceniana jest tylko treść
    2. Bpraca jest zerowana
    3. Cpraca jest oceniana wyżej
    4. Dnic się nie zmienia
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: oceniana jest tylko treść – Poniżej 80 wyrazów ocenia się wyłącznie treść.

  4. Co zrobisz, gdy polecenie ma czasownik „wyjaśnij, co ci się nie podobało”?

    1. Aopiszę coś, co mi się podobało
    2. Bnapiszę, co mi się nie podobało, i dlaczego
    3. Cpominę ten element
    4. Dnapiszę jedno słowo
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: napiszę, co mi się nie podobało, i dlaczego – Wyjaśnij to powiedz, co i dlaczego, a nie tylko nazwij.

  5. Które zdanie jest odpowiednie w e-mailu do kolegi?

    1. AYours faithfully,
    2. BI look forward to your reply.
    3. CThanks for your last message!
    4. DDear Sir or Madam,
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Thanks for your last message! – Do kolegi piszemy w stylu nieformalnym.

  6. Jak liczymy skrót „don't”?

    1. Ajako trzy wyrazy
    2. Bjako jeden wyraz
    3. Cnie liczymy
    4. Djako dwa wyrazy
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: jako jeden wyraz – Skróty liczą się jako jeden wyraz.

  7. Dlaczego element ma mieć własny akapit?

    1. Aułatwia spójność i sprawdzenie, czy nic nie pominięto
    2. Bjest zakazane
    3. Cnie wymaga łączników
    4. Dpozwala napisać krócej
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: ułatwia spójność i sprawdzenie, czy nic nie pominięto – Akapity porządkują wypowiedź.

  8. Co dodasz, żeby rozwinąć element polecenia?

    1. Akonkretny szczegół lub przykład
    2. Bcytat
    3. Ckolejne powitanie
    4. Dpytanie do egzaminatora
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: konkretny szczegół lub przykład – Szczegół pokazuje, że naprawdę wykonałeś polecenie.

Cały dział „Matura: pisanie”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Język angielski, klasa 4