ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Język angielski · Umiejętności językoweklasa 1 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/1/jezyk-angielski/czytanie-reading/

Język angielski · Umiejętności językowe · kl. 1

Czytanie (Reading)

Nie musisz tłumaczyć całego tekstu. Najpierw ustal, czy szukasz głównej myśli, konkretu czy dokładnego sensu, i dopasuj do tego sposób czytania.

ok. 2 min czytania10 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Trzy sposoby czytania

sposóbpo angielskukiedy go używasz
globalneskimminggłówna myśl, dopasowanie nagłówka do akapitu
selektywnescanningdata, nazwisko, cena, konkretny fakt
szczegółowereading for detailopinia autora, wnioskowanie, sprawdzenie informacji
  • Odpowiedź musi wynikać z tekstu, a nie z tego, co sam wiesz o temacie.

2Gatunki i cel autora

gatunekjak go poznasztypowy cel (angielski)
e-mail, listzwrot do odbiorcy, styl zależy od relacjito inform, to ask, to invite
ogłoszeniekrótki nagłówek: FOR SALE, WANTED, LOSTto inform, to persuade
artykułtytuł, lead, akapityto inform, to persuade
recenzjaocena i rekomendacjato evaluate, to persuade
wywiadpytania i odpowiedzito inform
blogpierwsza osoba, styl osobistyto entertain
Sprawdź, czy rozumiesz

A short text with the heading FOR SALE is most probably…

3Strategie

  • Przewiduj treść z tytułu, ilustracji i słów kluczowych.
  • Szukaj synonimów i parafraz: w pytaniu improve, w tekście get better.
  • Luki w tekście: sprawdź zaimki (this, they, such) i łączniki (however, as a result) przed luką i po niej. Zwykle jedno zdanie jest zbędne.
  • Fakt a opinia: The film won three awards. (fakt, można sprawdzić) / It is the best film of the year. (opinia).
  • Nieznane słowo? Zerknij na sąsiednie zdania i na budowę słowa (un-, re-, over-).
Zapamiętaj

Odpowiedź uzasadnia konkretny fragment tekstu. Jeśli nie możesz go wskazać, odpowiedź jest podejrzana.

Uwaga na błąd

Wybór odpowiedzi, bo powtarza słowa z tekstu. Sprawdź, czy zgadza się sens, a nie samo słowo.

✎Ściąga: Czytanie (Reading)

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Odpowiedź uzasadnia konkretny fragment tekstu. Jeśli nie możesz go wskazać, odpowiedź jest podejrzana.
  • Przewiduj treść z tytułu, ilustracji i słów kluczowych.
  • Luki w tekście: sprawdź zaimki (this, they, such) i łączniki (however, as a result) przed luką i po niej. Zwykle jedno zdanie jest zbędne.
  • Fakt a opinia: The film won three awards. (fakt, można sprawdzić) / It is the best film of the year. (opinia).

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. You must find the date of an event. Which type of reading is best?

    1. Ascanning
    2. Bskimming
    3. Creading for detail only
    4. Dreading aloud
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: scanning – Konkretną datę wyłapujesz scanningiem.

  2. You need the MAIN idea of the text quickly. Which type is best?

    1. Amemorising
    2. Bscanning
    3. Ctranslating
    4. Dskimming
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: skimming – Główną myśl łapiesz skimmingiem.

  3. The question says „improve”, the text says „get better”. What is that?

    1. Aa mistake
    2. Ba heading
    3. Can opinion
    4. Da paraphrase
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: a paraphrase – To ta sama treść innymi słowami.

  4. Which sentence is an OPINION?

    1. AIt is the best film of the year.
    2. BThe film is two hours long.
    3. CThe film won three awards.
    4. DThe film was made in 2024.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: It is the best film of the year. – Best film of the year to ocena, nie fakt.

  5. A short text with the heading FOR SALE is most probably…

    1. Aa review
    2. Ban interview
    3. Can advertisement
    4. Da blog post
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: an advertisement – FOR SALE to nagłówek ogłoszenia.

  6. You do a task with missing sentences. What helps most?

    1. Athe title only
    2. Bpronouns and linking words before and after the gap
    3. Cthe number of lines
    4. Dthe length of the text
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: pronouns and linking words before and after the gap – Zaimki i łączniki łączą zdania.

  7. You meet an unknown word. What do you do first?

    1. AClose the book.
    2. BSkip the whole text.
    3. CLook at the context and word parts.
    4. DAlways translate everything.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Look at the context and word parts. – Kontekst i budowa słowa często podpowiadają znaczenie.

  8. Why can an option with words copied from the text be wrong?

    1. ABecause the text has no words.
    2. BBecause the meaning may be different.
    3. CBecause copied words are always wrong.
    4. DBecause only synonyms are correct.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Because the meaning may be different. – Liczy się sens, nie powtórzone słowo.

Cały dział „Umiejętności językowe”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Ten sam temat w innych klasach i przedmiotach

Więcej: Język angielski, klasa 1

Słownictwo: CzłowiekSłownictwo: DomSłownictwo: SzkołaSłownictwo: PracaSłownictwo: Życie rodzinne i towarzyskieSłownictwo: ŻywienieSłownictwo: Zakupy i usługiSłownictwo: Podróżowanie i turystykaSłownictwo: KulturaSłownictwo: SportSłownictwo: ZdrowieSłownictwo: Nauka i technikaSłownictwo: Świat przyrodySłownictwo: Państwo i społeczeństwoSłownictwo: Kraje anglojęzyczne, Polska i kontekst międzykulturowySłownictwo R: wartości, system oświaty i rynek pracySłownictwo R: finanse i bezpieczeństwo w podróżySłownictwo R: choroby cywilizacyjne i problemy sportuSłownictwo R: postęp, katastrofy ekologiczne i kosmosSłownictwo R: państwo, organizacje i prawa człowiekaCzasy teraźniejsze (w tym Present Perfect Continuous i stative verbs)Present Perfect czy Past SimpleCzasy przeszłe: Past Simple, Past Continuous, Past PerfectPast Perfect i Past Perfect ContinuousCzasowniki modalneCzasowniki modalne w odniesieniu do przeszłościStrona bierna (Passive Voice)Zdania warunkowe (0–3)I wish, if only i konstrukcje życzenioweZdania przydawkowe (Relative Clauses)Stopniowanie przymiotników i przysłówkówRzeczowniki policzalne i niepoliczalneZaimki i określnikiPrzyimkiSpójnikiPytania rozłączne, pytania pośrednie i wykrzyknieniaOkreślniki ilości: all, every, each, both, either, neither, too i enoughTryb rozkazującyGerund i infinitiveSposoby wyrażania przyszłościSłowotwórstwoPrzedstawianie siebie i innychNawiązywanie kontaktów towarzyskichUzyskiwanie i przekazywanie informacjiUpodobania, preferencje i zainteresowaniaProśba i pozwolenieOpinia, zgoda i niezgodaPropozycje i sugestieZaproszeniaUczucia i emocjeOstrzeganie, nakazywanie, zakazywanieRady i zaleceniaŻyczenia i gratulacjePytanie o drogę i wskazywanie kierunkuDziękowanie i przepraszanieOferowanie pomocy i prośba o wyjaśnienieKomentowanie i negocjowanieSłuchanie (Listening)Mówienie (Speaking)Pisanie (Writing)Przetwarzanie wypowiedzi (Mediation)Umiejętności na poziomie rozszerzonym: nastawienie, argumentacja i syntezaWielka BrytaniaStany ZjednoczoneAustralia, Kanada, Irlandia, Nowa ZelandiaKultura popularnaPoszerzona wiedza o krajach anglojęzycznychTypy zadań maturalnychStrategie egzaminacyjneJak powtarzać materiał