ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →
Geografia · powtórka działu · kl. 4

Geozagrożenia i zasoby – powtórka do sprawdzianu

ogarniam.edu.pl · Geografia · klasa 4 LOściąga z działu · próbny test: ogarniam.edu.pl/lo/4/geografia/powtorka/geozagrozenia-i-zasoby/

Sprawdzian albo kartkówka z działu „Geozagrożenia i zasoby”? Przeczytaj ściągę, rozwiąż próbny test (13 pytań z odpowiedziami), a potem sprawdź się w teście z wynikiem i oceną.

Tematy w dziale

✎Ściąga z działu

Cyklony tropikalne i tornada (rozszerzenie)

  • Huragan, tajfun i cyklon to to samo zjawisko w różnych regionach. Na półkuli północnej wiruje przeciwnie do wskazówek zegara, na południowej zgodnie.
  • Huragan (Atlantyk, wschodni i środkowy Pacyfik), tajfun (zachodni Pacyfik), cyklon (Ocean Indyjski, okolice Australii, południowo-zachodni Pacyfik).

Pustynnienie (desertyfikacja) (rozszerzenie)

  • Pustynnienie to degradacja ziem na obszarach suchych, za którą odpowiadają razem klimat i człowiek. Nie jest tym samym co pustynia.
  • Pustynnienie (desertyfikacja) to degradacja ziem na obszarach suchych, półsuchych i suchych podwilgotnych wskutek zmian klimatu i działalności człowieka. Nie chodzi o to, że pustynia „się przesuwa”, tylko o to, że ziemia traci zdolność do produkcji roślin.

Pogoda a klimat, efekt cieplarniany, łagodzenie i adaptacja (rozszerzenie)

  • Łagodzenie zmniejsza przyczynę (emisje), adaptacja zmniejsza straty z już zachodzących zmian. Potrzebne są obie.
  • Pogoda to stan atmosfery w danym miejscu i czasie. Klimat to wieloletni przebieg pogody opisany średnimi z wielolecia (według WMO standardowo 30 lat).

Powodzie: przyczyny, typy i zapobieganie (rozszerzenie)

  • Powódź to nie tylko dużo deszczu. Liczą się też wsiąkanie, retencja i to, co człowiek zbudował na drodze wody.
  • Dopływ wody: ulewy, długotrwałe opady, roztopy.
  • Wsiąkanie i retencja: gleba nasycona wodą, zamarznięta lub zabetonowana nie przyjmuje deszczu, więc więcej wody spływa po powierzchni. Lasy, mokradła i zbiorniki zatrzymują wodę i spłaszczają falę.

Tsunami i prędkość fali (rozszerzenie)

  • im głębiej, tym fala szybsza (v = pierwiastek z g · h). Przy brzegu woda jest płytka, więc fala zwalnia, ale rośnie.
  • Tsunami to bardzo długa fala (długość nawet ponad 100 km) wywołana gwałtownym przemieszczeniem wody: podmorskim trzęsieniem ziemi (zwykle w strefie subdukcji), osuwiskiem albo erupcją wulkanu.

Wulkany i trzęsienia ziemi jako zagrożenia (rozszerzenie)

  • Magnituda mówi, ile energii uwolniło się w ognisku. Intensywność mówi, jak mocno odczuli to ludzie i budynki w danym miejscu.
  • Hipocentrum to ognisko wstrząsu w głębi, epicentrum to punkt na powierzchni nad nim.

Leje krasowe i zagrożenia związane z krasem (rozszerzenie)

  • Kras = skała rozpuszczalna + woda. Jeśli na mapie geologicznej nie ma wapieni, gipsu ani soli, ryzyko lejów krasowych jest minimalne.

Erozja gleb: przyczyny i zapobieganie (rozszerzenie)

  • Roślinność to tarcza gleby. Im mniej okrywy, tym silniejsza erozja, szczególnie na stokach i na suchych równinach.
  • Erozja wodna: woda spływająca po stoku zmywa glebę. Najpierw cienką warstwą (erozja powierzchniowa), potem w drobnych rowkach (żłobinowa, rzędowa), a w końcu tnie głębokie wąwozy (wąwozowa).
  • Erozja wietrzna (deflacja): wiatr wywiewa suchą, odsłoniętą glebę, zwykle na równinach o suchym klimacie.

Deforestacja: skutki i dane FAO (rozszerzenie)

  • Wylesianie (brutto) i ubytek netto to dwie różne liczby. Netto jest mniejsze, bo część lasów odrasta lub jest sadzona.
  • Deforestacja (wylesianie) to trwała zamiana lasu na inne użytki: pola, pastwiska, plantacje (np. palmy oleistej, soi), zabudowę, kopalnie. Wycięcie drzew w lesie gospodarczym, który potem odrasta, to jeszcze nie deforestacja.
  • Bezpośredni skutek to emisja węgla i utrata pochłaniacza CO₂. Pośrednie to zmiana opadów lokalnych, erozja gleb i utrata bioróżnorodności.

Pokrywa lodowa, albedo i poziom oceanu (rozszerzenie)

  • Lód z lądu po stopieniu podnosi poziom morza, lód morski prawie nie. Topnienie obniża albedo i przyspiesza ocieplenie.
  • Lądolody Antarktydy i Grenlandii, lodowce górskie (Alpy, Himalaje, Andy, Alaska), lodowce wysp arktycznych (np. Spitsbergen) i lód morski Oceanu Arktycznego.
  • Albedo to stosunek promieniowania odbitego do padającego. Świeży śnieg odbija ok. 80–90%, a ciemna woda oceanu tylko ok. 6–10%.

Ograniczone zasoby wody i wskaźnik Falkenmarka (rozszerzenie)

  • Wskaźnik Falkenmarka to zasoby na osobę. Kraj może mieć dużo wody łącznie, a mało na mieszkańca, jeśli ludności jest dużo.

Georóżnorodność i bioróżnorodność (rozszerzenie)

  • Georóżnorodność = przyroda nieożywiona, bioróżnorodność = przyroda ożywiona. Często chroni się je razem.
  • Georóżnorodność to różnorodność elementów przyrody nieożywionej: skał, minerałów, skamieniałości, form rzeźby, gleb i wód.
  • Bioróżnorodność to różnorodność życia na trzech poziomach: genetycznym (w obrębie gatunku), gatunkowym i ekosystemowym.

Obserwacja katastrofy: zdjęcia satelitarne i GIS (rozszerzenie)

  • Przed porównaniem zdjęć sprawdź datę, porę roku, zachmurzenie i rozdzielczość. Inaczej porównujesz zmiany, które nie wynikają z katastrofy.
  • NDVI = NIR − RED przez NIR + RED, NDWI = GREEN − NIR przez GREEN + NIR, gdzie NIR, RED, GREEN – odbicie w bliskiej podczerwieni, czerwieni i zieleni. Oba przyjmują wartości od −⁠1 do 1.
  • Rozdzielczość przestrzenna: rozmiar piksela w terenie (Sentinel-2 – 10 m, Landsat – 30 m). Im większy piksel, tym mniej szczegółów.

?Próbny sprawdzian

Pytania z każdego tematu działu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź z wyjaśnieniem.

  1. Jaka temperatura wody jest potrzebna do powstania cyklonu tropikalnego?

    1. ATemperatura wody nie ma znaczenia
    2. BOk. 15°C
    3. CCo najmniej ok. 26,5°C
    4. DPoniżej 10°C
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Co najmniej ok. 26,5°C – Ciepła woda dostarcza energii: paruje, a skraplanie pary w chmurach uwalnia ciepło.

  2. Pustynnienie to

    1. Adegradacja ziem na obszarach suchych wskutek zmian klimatu i działalności człowieka
    2. Btworzenie oaz
    3. Czalesianie obszarów suchych
    4. Dwyłącznie naturalne rozszerzanie się pustyń
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: degradacja ziem na obszarach suchych wskutek zmian klimatu i działalności człowieka – Desertyfikacja to utrata produktywności ziemi, w której dużą rolę odgrywa człowiek.

  3. Klimat opisuje się za pomocą

    1. Arekordu temperatury
    2. Bśredniej z jednego miesiąca
    3. Cśrednich z wielolecia, standardowo 30 lat
    4. Dpogody z jednego dnia
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: średnich z wielolecia, standardowo 30 lat – Według WMO klimat opisują wartości uśrednione z dłuższego okresu, standardowo 30 lat.

  4. Które zagospodarowanie terenu zwiększa ryzyko powodzi miejskiej?

    1. ABudowa polderu
    2. BZwiększenie powierzchni lasów
    3. COdtworzenie mokradeł
    4. DUszczelnienie powierzchni asfaltem i betonem
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Uszczelnienie powierzchni asfaltem i betonem – Woda nie wsiąka w beton, więc szybciej spływa do rzeki lub kanalizacji.

  5. Tsunami najczęściej wywołuje

    1. Aspadek ciśnienia atmosferycznego
    2. Bsilny wiatr nad oceanem
    3. Cpodmorskie trzęsienie ziemi w strefie subdukcji
    4. Dprzyciąganie Księżyca
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: podmorskie trzęsienie ziemi w strefie subdukcji – Gwałtowne przemieszczenie dna oceanu przesuwa ogromną masę wody.

  6. Gdzie leży większość aktywnych wulkanów i ognisk trzęsień ziemi?

    1. AWyłącznie w strefie równikowej
    2. BW środku starych kontynentów
    3. CWyłącznie na pustyniach
    4. DNa granicach płyt litosfery
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Na granicach płyt litosfery – Zagrożenia wynikają z tektoniki, więc skupiają się przy granicach płyt, m.in. w Pierścieniu Ognia.

  7. Lej krasowy powstaje, gdy

    1. Azapada się strop pustki w skale rozpuszczalnej
    2. Blodowiec żłobi dolinę
    3. Clawa wypływa z krateru
    4. Dmeteoryt uderza w ziemię
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: zapada się strop pustki w skale rozpuszczalnej – Woda rozpuszcza skałę pod ziemią, tworząc pustkę, a po zawaleniu jej stropu powstaje zapadlisko.

  8. Erozja wietrzna nazywa się

    1. Aablacją
    2. Bakumulacją
    3. Cabrazją
    4. Ddeflacją
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: deflacją – Deflacja to wywiewanie drobnych cząstek gleby i skał przez wiatr.

  9. Deforestacja to

    1. Asadzenie nowego lasu
    2. Bwyrąb drzew z odnowieniem lasu
    3. Cpożar o małej skali
    4. Dtrwała zamiana lasu na inne użytki
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: trwała zamiana lasu na inne użytki – O deforestacji mówimy, gdy ziemia pozostaje bez lasu, np. jako pole, pastwisko lub plantacja.

  10. Co to jest albedo?

    1. AStosunek promieniowania odbitego do padającego na powierzchnię
    2. BGrubość pokrywy śnieżnej
    3. CPrędkość ruchu lodowca
    4. DTemperatura powierzchni lodu
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: Stosunek promieniowania odbitego do padającego na powierzchnię – Śnieg ma wysokie albedo (ok. 80–90%), a ciemny ocean niskie.

  11. Jaką część hydrosfery stanowi woda słodka?

    1. Aok. 25%
    2. Bok. 0,025%
    3. Cok. 2,5%
    4. Dok. 97%
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: ok. 2,5% – Reszta to słone wody mórz i oceanów, a łatwo dostępna słodka woda to jeszcze mniejsza część.

  12. Georóżnorodność to różnorodność

    1. Aras zwierząt hodowlanych
    2. Bgatunków roślin
    3. Celementów przyrody nieożywionej: skał, rzeźby, gleb, wód
    4. Dekosystemów lądowych
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: elementów przyrody nieożywionej: skał, rzeźby, gleb, wód – Georóżnorodność dotyczy przyrody nieożywionej.

  13. Wskaźnik NDVI służy do

    1. Apomiaru temperatury powietrza
    2. Bwykrywania wody
    3. Cpomiaru wysokości terenu
    4. Doceny stanu roślinności
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: oceny stanu roślinności – Spadek NDVI oznacza utratę roślinności, np. po pożarze lub wylesieniu.

Sprawdzian już blisko? Zrób test z całego działu

10 losowych pytań z tematów działu, wynik w procentach i ocena od 1 do 6. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.