ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Geografia · Geozagrożenia i zasobyklasa 4 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/4/geografia/ograniczone-zasoby-wody-i-wskaznik-falkenmarka/

Geografia · Geozagrożenia i zasoby · kl. 4 · zakres rozszerzony

Ograniczone zasoby wody i wskaźnik Falkenmarka

Nauczysz się mierzyć, czy kraj ma dość wody, i rozpoznawać, dlaczego wody brakuje.

ok. 3 min czytania9 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Mało wody dla ludzi

  • Woda słodka to ok. 2,5% hydrosfery. Większość z niej jest zamarznięta w lądolodach i lodowcach albo leży głęboko pod ziemią, więc łatwo dostępna jest tylko niewielka część.

2Przyczyny niedoborów

  • Przyrodnicze: klimat suchy, susze, nierównomierny rozkład opadów w roku i w przestrzeni.
  • Antropogeniczne: nadmierny pobór wód (zwłaszcza na nawadnianie), zanieczyszczenie, nieracjonalne nawadnianie, szybki wzrost liczby ludności i miast.
Sprawdź, czy rozumiesz

Która przyczyna niedoboru wody jest antropogeniczna?

3Wskaźnik Falkenmarka

  • Wzór: W = Z przez L, gdzie W – zasoby wody na osobę [m³/os./rok], Z – roczne odnawialne zasoby wody kraju [m³], L – liczba ludności.
zasoby wody odnawialnej na osobę rocznie (m³)niedobórabsolutnyniedobórwodystres wodnyzasobywystarczające0500100017002500przykład: 600 m³
Wskaźnik Falkenmarka: ilość wody odnawialnej na osobę w ciągu roku
Zasoby na osobę rocznieOcena
ponad 1700 m³brak stresu wodnego
1000–1700 m³stres wodny
500–1000 m³niedobór wody
poniżej 500 m³niedobór absolutny
  • Dane: Z = 24 km³ rocznie, L = 40 mln osób.
  • Zamiana: 24 km³ = 24 · 10⁹ m³; 40 mln = 40 · 10⁶.
  • Obliczenia: W = 24 · 10⁹ m³ : (40 · 10⁶) = 600 m³.
  • Odpowiedź: 600 m³/os./rok, czyli niedobór wody (500–1000 m³), ale jeszcze nie absolutny.
  • Polska w przeciętnym roku ma ok. 1500–1600 m³ na mieszkańca, a w latach suchych wyraźnie mniej, więc mieści się w strefie stresu wodnego.

4Przykłady i działania

  • Jezioro Aralskie: od lat 60. XX w. wodę Amu-darii i Syr-darii zużywano na nawadnianie pól bawełny i jezioro w dużej części wyschło. Kapsztad 2018: po trzech suchych latach groził „Day Zero”, czyli odcięcie wody z kranów.
  • Działania: nawadnianie kroplowe, ponowne użycie oczyszczonych ścieków, odsalanie, ograniczanie strat w sieci, mała retencja.
Zapamiętaj

Wskaźnik Falkenmarka to zasoby na osobę. Kraj może mieć dużo wody łącznie, a mało na mieszkańca, jeśli ludności jest dużo.

Uwaga na błąd

Mylenie zasobów całkowitych z zasobami na osobę. Przy rosnącej liczbie ludności wskaźnik spada, nawet gdy ilość wody się nie zmienia.

Sprawdź, czy rozumiesz

Kraj ma 6 km³ odnawialnych zasobów wody rocznie i 15 mln mieszkańców. Jak oceniasz jego sytuację?

✎Ściąga: Ograniczone zasoby wody i wskaźnik Falkenmarka

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Wskaźnik Falkenmarka to zasoby na osobę. Kraj może mieć dużo wody łącznie, a mało na mieszkańca, jeśli ludności jest dużo.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Jaką część hydrosfery stanowi woda słodka?

    1. Aok. 25%
    2. Bok. 0,025%
    3. Cok. 2,5%
    4. Dok. 97%
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: ok. 2,5% – Reszta to słone wody mórz i oceanów, a łatwo dostępna słodka woda to jeszcze mniejsza część.

  2. Stres wodny według Falkenmarka zaczyna się, gdy zasoby na osobę rocznie spadną poniżej

    1. A1700 m³
    2. B500 m³
    3. C170 m³
    4. D17 000 m³
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: 1700 m³ – Poniżej 1700 m³ jest stres wodny, poniżej 1000 m³ niedobór, a poniżej 500 m³ niedobór absolutny.

  3. Kraj ma 6 km³ odnawialnych zasobów wody rocznie i 15 mln mieszkańców. Jak oceniasz jego sytuację?

    1. A400 m³/os./rok – stres wodny
    2. B4000 m³/os./rok – brak stresu
    3. C40 m³/os./rok – niedobór wody
    4. D400 m³/os./rok – niedobór absolutny
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: 400 m³/os./rok – niedobór absolutny – 6 · 10⁹ m³ : (15 · 10⁶) = 400 m³ na osobę, czyli poniżej progu 500 m³.

  4. Co się dzieje ze wskaźnikiem Falkenmarka, gdy rośnie liczba ludności, a zasoby wody są stałe?

    1. AZawsze wynosi 1700 m³
    2. BNie zmienia się
    3. CRośnie
    4. DMaleje
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Maleje – Ta sama ilość wody dzieli się na więcej osób.

  5. Które z działań zmniejsza zużycie wody w rolnictwie?

    1. ANawadnianie przez zalewanie pól
    2. BNawadnianie kroplowe
    3. CZwiększenie poboru wód podziemnych
    4. DUprawa roślin wodochłonnych na pustyni
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Nawadnianie kroplowe – Woda trafia kroplami prosto do korzeni, więc mniej jej paruje i wsiąka poza zasięg roślin.

  6. Jezioro Aralskie w dużej części wyschło głównie dlatego, że

    1. Ajezioro zamarzło
    2. Bstopniał lądolód
    3. Cwodę zasilających je rzek zużyto na nawadnianie pól
    4. Dwpadł do niego meteoryt
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: wodę zasilających je rzek zużyto na nawadnianie pól – Pobór wody z Amu-darii i Syr-darii pod uprawy bawełny bardzo zmniejszył dopływ do jeziora.

  7. „Day Zero” w Kapsztadzie w 2018 r. oznaczał

    1. Aewakuację przed cyklonem
    2. Bgroźbę odcięcia wody z kranów
    3. Cdzień bez prądu
    4. Ddzień powodzi
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: groźbę odcięcia wody z kranów – Kilka lat suszy groziło wyczerpaniem zbiorników zasilających miasto.

  8. Która przyczyna niedoboru wody jest antropogeniczna?

    1. ANierównomierne opady
    2. BOkresowe susze
    3. CKlimat suchy
    4. DNieracjonalne nawadnianie
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Nieracjonalne nawadnianie – Pozostałe odpowiedzi to przyczyny przyrodnicze.

Cały dział „Geozagrożenia i zasoby”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Geografia, klasa 4

Strefowość i astrefowośćStrefy od równika do zwrotnikówStrefy umiarkowana, podbiegunowa i polarnaŁańcuch zależności: klimat, woda, gleba, roślinnośćPiętrowość i ekspozycja stokówCyklony tropikalne i tornadaPustynnienie (desertyfikacja)Pogoda a klimat, efekt cieplarniany, łagodzenie i adaptacjaPowodzie: przyczyny, typy i zapobieganieTsunami i prędkość faliWulkany i trzęsienia ziemi jako zagrożeniaLeje krasowe i zagrożenia związane z krasemErozja gleb: przyczyny i zapobieganieDeforestacja: skutki i dane FAOPokrywa lodowa, albedo i poziom oceanuGeoróżnorodność i bioróżnorodnośćObserwacja katastrofy: zdjęcia satelitarne i GISDlaczego akurat tu? Warunki upraw i chowuSurowce, eksport i klątwa surowcowaPokonywanie ograniczeń i zmiana znaczenia czynnikówZmiany na mapie politycznej świataTransformacja Europy po 1989 rokuUnia Europejska: zasady, korzyści i kosztyTerroryzm i bezpieczeństwoEksplozja ludnościowa i starzenie: prognozy i skutkiMigracje przymusowe, uchodźcy i klimatPraca dzieci i praca w krajach niskich kosztówBezrobocie: stopa, typy i przyczyny na świecieRasizm, ksenofobia i wykluczenieJakość życia i HDIGłód, zdrowie i edukacjaPoczucie bezpieczeństwa i wskaźniki pokojuDysproporcje rozwoju i ich przyczynyZadłużenie zagraniczne i pomoc rozwojowaKorporacje transnarodoweUtrwalenie: mapa, skala i wskaźnik w zadaniachUtrwalenie: płyty, klimat i wody na jednej mapieUtrwalenie: ludność, gospodarka i rozwój w zadaniachObliczenia maturalne: przegląd wzorówCzasowniki poleceń i odpowiedź na zadanie CKE