ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Historia · Europa w okresie międzywojennymklasa 7 · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/sp/7/historia/zycie-codzienne-i-kultura-masowa-po-i-wojnie/

Historia · Europa w okresie międzywojennym · kl. 7

Życie codzienne i kultura masowa po I wojnie

Jak po wojnie zmieniło się życie Europejczyków: emancypacja kobiet, kino, radio, sport i moda.

ok. 2 min czytania9 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Emancypacja

  • Emancypacja to uzyskiwanie przez jakąś grupę równych praw. Po wojnie dotyczyła zwłaszcza kobiet.
  • Kobiety zdobyły prawa wyborcze (np. Polska i Niemcy 1918, USA 1920), coraz częściej studiowały i pracowały jako urzędniczki, lekarki czy nauczycielki.
  • Zmieniła się moda: krótkie fryzury, krótsze sukienki, wygodne stroje do sportu i pracy.

2Kultura masowa

  • Kultura masowa to rozrywka dla milionów – tania, łatwo dostępna, produkowana jak towar.
  • Kino – najpierw nieme, od 1927 r. dźwiękowe. Gwiazdy: Charlie Chaplin i Polka Pola Negri.
  • Radio – wiadomości, muzyka i słuchowiska w domu; Polskie Radio nadaje regularnie od 1926 r.
  • Modny był jazz i taniec charleston, kolorowe gazety i reklamy.
  • Sport stał się widowiskiem: mecze piłki nożnej, igrzyska olimpijskie.
DziedzinaCo nowego?Przykłademancypacjakobiety głosują, studiują,pracują w nowych zawodachprawa wyborcze: Polska1918, USA 1920moda iobyczajekrótkie włosy i spódnice,wygodne strojesport i taniec także dlakobietkinonajpierw nieme, od 1927 r.dźwiękoweCharlie Chaplin, PolaNegriradiowiadomości i muzyka w każdymdomuPolskie Radio – programyod 1926 r.muzyka i sportjazz, charleston; mecze iigrzyska jako widowiskatłumy na stadionach
Co nowego przyniosły lata 20. XX wieku
Sprawdź, czy rozumiesz

Czym jest emancypacja?

3Przyczyny i skutki zmian

  • Przyczyny: doświadczenie wojny (praca kobiet), rozwój techniki (radio, film, samochód), rosnące miasta.
  • Skutek: ludzie w różnych krajach słuchali tych samych piosenek i oglądali te same filmy.
  • Kulturę masową wykorzystały też państwa totalitarne – do propagandy.
  • Lata 20. nazywa się „szalonymi”, bo po wojnie ludzie chcieli się bawić. Skończył je wielki kryzys (1929).
Zapamiętaj

Emancypacja – zdobywanie równych praw; kultura masowa – rozrywka dla milionów (kino, radio, prasa, sport).

Uwaga na błąd

Kultura masowa to nie „kultura gorsza” ani „ludowa”. To kultura tworzona dla bardzo wielu odbiorców naraz – dzięki kinu, radiu i prasie.

✎Ściąga: Życie codzienne i kultura masowa po I wojnie

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Emancypacja – zdobywanie równych praw; kultura masowa – rozrywka dla milionów (kino, radio, prasa, sport).
  • Emancypacja to uzyskiwanie przez jakąś grupę równych praw. Po wojnie dotyczyła zwłaszcza kobiet.
  • Kultura masowa to rozrywka dla milionów – tania, łatwo dostępna, produkowana jak towar.
  • Kino – najpierw nieme, od 1927 r. dźwiękowe. Gwiazdy: Charlie Chaplin i Polka Pola Negri.
  • Radio – wiadomości, muzyka i słuchowiska w domu; Polskie Radio nadaje regularnie od 1926 r.
  • Sport stał się widowiskiem: mecze piłki nożnej, igrzyska olimpijskie.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Czym jest emancypacja?

    1. Azakazem pracy kobiet
    2. Bwalką z analfabetyzmem
    3. Cwyjazdem za granicę za pracą
    4. Duzyskiwaniem przez jakąś grupę, np. kobiety, równych praw
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: uzyskiwaniem przez jakąś grupę, np. kobiety, równych praw – Po I wojnie emancypacja dotyczyła zwłaszcza kobiet.

  2. Co nazywamy kulturą masową?

    1. Awyłącznie muzykę poważną
    2. Bkulturę dawnej wsi
    3. Crozrywkę tworzoną dla milionów odbiorców, np. kino i radio
    4. Dsztukę dostępną tylko dla bogatych
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: rozrywkę tworzoną dla milionów odbiorców, np. kino i radio – Kino, radio i prasa docierały do ogromnej liczby ludzi.

  3. Od którego roku kino stało się dźwiękowe?

    1. A1945
    2. B1895
    3. C1927
    4. D1914
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: 1927 – Pierwszym głośnym filmem dźwiękowym był Śpiewak jazzbandu (1927).

  4. W którym roku kobiety w Polsce uzyskały prawa wyborcze?

    1. A1945
    2. B1921
    3. C1918
    4. D1935
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: 1918 – Dekret z 28 listopada 1918 r. dał kobietom prawo głosowania i kandydowania.

  5. Która Polka została gwiazdą kina w Hollywood w latach 20.?

    1. AHalina Konopacka
    2. BMaria Skłodowska-Curie
    3. CZofia Nałkowska
    4. DPola Negri
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Pola Negri – Pola Negri grała w filmach niemych.

  6. Jaka muzyka i jaki taniec były symbolem „szalonych lat 20.”?

    1. Amenuet i walc dworski
    2. Bpolonez i mazur
    3. Cjazz i charleston
    4. Ddisco i rock
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: jazz i charleston – Jazz przywędrował do Europy ze Stanów Zjednoczonych.

  7. Co zakończyło „szalone lata 20.”?

    1. Awybuch I wojny światowej
    2. Bzjednoczenie Niemiec
    3. Cwielki kryzys gospodarczy od 1929 r.
    4. Drewolucja październikowa
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: wielki kryzys gospodarczy od 1929 r. – Kryzys przyniósł bezrobocie i biedę.

  8. Dlaczego po I wojnie kobiety częściej pracowały zawodowo?

    1. Akobiety musiały służyć w wojsku
    2. Bfabryki zatrudniały wyłącznie kobiety
    3. Czakazano pracy mężczyznom
    4. Dw czasie wojny zastąpiły mężczyzn i pokazały, że poradzą sobie w wielu zawodach
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: w czasie wojny zastąpiły mężczyzn i pokazały, że poradzą sobie w wielu zawodach – Wojna przyspieszyła zmiany obyczajowe.

Cały dział „Europa w okresie międzywojennym”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Rozwiąż quiz · 8 pytańFiszki · 9🔊 Posłuchaj notatki

Więcej: Historia, klasa 7

I wojna światowa – przyczyny, przebieg i zakończenieCharakter Wielkiej Wojny: fronty, okopy, nowa brońRewolucje w Rosji w 1917 r.Życie w czasie Wielkiej Wojny i pamięć o niejDmowski i Piłsudski – dwie drogi do niepodległościSprawa polska w polityce mocarstwZiemie polskie i ich mieszkańcy w latach 1914–1918Nowa mapa Europy po I wojnie światowejWielki kryzys gospodarczyTotalitaryzmy: komunizm, faszyzm, nazizmPropaganda i indoktrynacja w państwach totalitarnychOdzyskanie niepodległości w 1918 r.Walka o granicę zachodnią i południowąWalka o granicę wschodnią. Wojna polsko-bolszewickaKonstytucja marcowa i ustrój II RPRządy parlamentarne w latach 1919–1926Integracja państwa i życie codzienne w II RPPrzewrót majowy i rządy sanacjiSpołeczeństwo wobec rządów sanacjiGospodarka II RP: Gdynia, kryzys i COPKobiety w II RzeczypospolitejKultura i nauka II RzeczypospolitejEkspansja Hitlera i polityka ustępstwPakt Ribbentrop–MołotowEuropa 1938–1939 oczami politykówWarsztat historyka: źródła, mapy, chronologia