1Mówię o sobie
| Sytuacja | Zwrot | Odpowiedź / reakcja |
|---|---|---|
| podajesz imię | My name's Zuza, but everyone calls me Zuzia. | Nice to meet you, Zuza. |
| podajesz wiek | I'm fourteen (years old). | Oh, so you're in Year 8? |
| mówisz, skąd jesteś | I'm from Toruń, a city in the north of Poland. | Is that where gingerbread comes from? |
| mówisz o szkole i zainteresowaniach | I'm in Year 8 and I'm really into photography. | Cool! What do you take photos of? |
- Wiek zawsze z be: I'm fourteen lub I'm fourteen years old – samo years bez old jest błędem.
- W Wielkiej Brytanii mówi się Year 8, w USA eighth grade (AmE).
2Przedstawiam innych
| Sytuacja | Zwrot | Odpowiedź / reakcja |
|---|---|---|
| nieformalnie, kolega | This is Bartek. He's my best friend from school. | Hi, Bartek! Nice to meet you. |
| kilka osób naraz | These are my cousins, Ola and Kuba. | Hi, guys! |
| formalnie, dorosły | I'd like you to meet my headteacher, Mrs Wolska. | Pleased to meet you, Mrs Wolska. |
| bardzo formalnie | Allow me to introduce Mr Green, our guest from Leeds. | How do you do? |
- Najpierw This is…, potem jedno-dwa zdania o osobie: She's new in our class. She plays the violin.
Na szkolnej uroczystości przedstawiasz gościa dyrektorce. Co powiesz?
„I'd like you to meet…” to grzeczny, formalny sposób przedstawienia.
To jedno z 9 pytań quizu. Rozwiąż cały quiz →
3Pytam o dane osobowe
| Sytuacja | Pytanie | Odpowiedź |
|---|---|---|
| imię | What's your name? | I'm Igor. |
| wiek | How old are you? | I'm thirteen, but I'll be fourteen in May. |
| pochodzenie | Where are you from? | I'm from Ukraine, but I live in Lublin now. |
| adres / telefon | What's your phone number? | It's 601 234 567. |
| pisownia | Could you spell your surname, please? | Sure. It's W-O-J-C-I-K. |
This is (jedna osoba), These are (kilka osób); wiek: I'm + liczba (years old).
I have fourteen years (kalka z polskiego) – poprawnie I'm fourteen. Podobnie I'm from Polish → I'm from Poland / I'm Polish.
✎Ściąga: Przedstawianie siebie i innych
Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.
- This is (jedna osoba), These are (kilka osób); wiek: I'm + liczba (years old).
?Quiz: powtórz przed kartkówką
9 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.
Chcesz przedstawić dwóm kolegom swoich kuzynów. Co powiesz?
- AThis is my cousins, Ola and Kuba.
- BHere are you my cousins, Ola and Kuba.
- CThese are my cousins, Ola and Kuba.
- DThey are my cousins Ola and Kuba is.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: These are my cousins, Ola and Kuba. – Przedstawiając kilka osób, mówimy „These are…”.
Uczeń z wymiany pyta: „How old are you?”. Co odpowiesz?
- AI have fourteen years.
- BI'm fourteen.
- CI'm fourteen years.
- DI'm fourteen age.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź B: I'm fourteen. – Wiek podajemy z czasownikiem „be”: I'm fourteen (years old).
Koleżanka mówi: „This is my brother, Tymek.”. Jak zareagujesz?
- AHi, Tymek! Nice to meet you.
- BNice to meet you too.
- CYou're welcome.
- DYes, it is.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: Hi, Tymek! Nice to meet you. – Na przedstawienie reagujemy powitaniem i „Nice to meet you”; „too” dodaje się tylko w odpowiedzi.
Na szkolnej uroczystości przedstawiasz gościa dyrektorce. Co powiesz?
- AMr Green, he is guest.
- BI'd like you to meet Mr Green, our guest from Leeds.
- CHey, look, it's Mr Green.
- DThis guy is called Mr Green.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź B: I'd like you to meet Mr Green, our guest from Leeds. – „I'd like you to meet…” to grzeczny, formalny sposób przedstawienia.
Recepcjonistka prosi: „Could you spell your surname, please?”. Co odpowiesz?
- AYes, I could.
- BMy surname is difficult.
- CI spell it at school.
- DSure. K-R-A-W-C-Z-Y-K.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: Sure. K-R-A-W-C-Z-Y-K. – „Could you spell…?” to prośba o przeliterowanie nazwiska.
Nowa koleżanka pyta: „Where are you from?”. Co odpowiesz?
- AFrom Polish.
- BI'm Toruń.
- CI come in Toruń.
- DI'm from Toruń.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: I'm from Toruń. – O pochodzenie pytamy „Where are you from?”, a odpowiadamy „I'm from + miejsce”.
Chcesz zapytać nowego kolegę o numer telefonu. Co powiesz?
- AHow is your phone number?
- BWhat number do you phone?
- CWhich is your phone number have?
- DWhat's your phone number?
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź D: What's your phone number? – O numer pytamy „What's your phone number?”.
Chcesz powiedzieć, że interesujesz się fotografią. Co powiesz?
- AI really into photography.
- BI'm really interesting photography.
- CI'm really into photography.
- DI'm really in photography.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: I'm really into photography. – „Be into something” = interesować się czymś (nieformalnie).
Kolega z Anglii pyta, do której klasy chodzisz. Co odpowiesz?
- AI go Year 8.
- BI'm on Year 8.
- CI'm in Year 8.
- DI have Year 8.
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: I'm in Year 8. – W BrE mówimy „I'm in Year 8”.
Cały dział „Funkcje językowe”: ściąga i próbny sprawdzian →
Kartkówka albo sprawdzian już blisko?
Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.