ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Język angielski · Funkcje językoweklasa 8 · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/sp/8/jezyk-angielski/wyrazanie-uczuc-i-emocji/

Język angielski · Funkcje językowe · kl. 8

Wyrażanie uczuć i emocji

Jak powiedzieć, co czujesz (radość, smutek, zaskoczenie, złość, strach), i jak odpowiednio zareagować na emocje innych, np. okazać współczucie.

ok. 2 min czytania10 fiszek9 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Radość i zaskoczenie

SytuacjaZwrotReakcja rozmówcy
radośćI'm so happy! / I'm over the moon!That's great news!
dobra wiadomość od kogośThat's great news! / How wonderful!Thanks!
zaskoczenieReally? / Wow! / I can't believe it!It's true!
niedowierzanieYou're joking! / No way! (nieformalnie)I'm not joking!

2Smutek, złość, strach

SytuacjaZwrotUwaga
smutekI'm feeling down. / I'm upset.upset = zmartwiony, przybity (nie „zły”)
rozczarowanieI'm so disappointed. / What a pity!disappointed with/about
złośćI'm angry with him. / That's so annoying!angry with someone, about something
zirytowanieIt really gets on my nerves.nieformalnie
strachI'm scared of spiders.scared/afraid of
zmartwienieI'm worried about the test.worried about
Sprawdź, czy rozumiesz

Uzupełnij: „I'm really ___ about tomorrow's test.”

3Współczucie i pocieszanie

SytuacjaZwrotKiedy
współczucieI'm sorry to hear that. / That's terrible!ktoś ma kłopot
pocieszenieDon't worry. It'll be OK. / Cheer up!ktoś jest smutny
wsparcieNever mind. You'll do better next time.po porażce
Zapamiętaj

Przymiotniki -ed opisują uczucia (I'm bored), -ing – rzecz, która je wywołuje (The film is boring).

Uwaga na błąd

I'm boring zamiast I'm bored oraz Never mind jako reakcja na złą wiadomość o chorobie – poprawnie I'm sorry to hear that.

✎Ściąga: Wyrażanie uczuć i emocji

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Przymiotniki -ed opisują uczucia (I'm bored), -ing – rzecz, która je wywołuje (The film is boring).

?Quiz: powtórz przed kartkówką

9 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Koleżanka mówi: „My grandma is in hospital.”. Jak zareagujesz?

    1. ACongratulations!
    2. BNever mind.
    3. CI'm sorry to hear that.
    4. DThat's great news!
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: I'm sorry to hear that. – Na złą wiadomość reagujemy współczuciem.

  2. Kolega mówi: „I've won a trip to London!”. Jak zareagujesz?

    1. ANever mind.
    2. BI'm sorry to hear that.
    3. CWow! That's great news!
    4. DWhat a pity!
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Wow! That's great news! – Na dobrą wiadomość reagujemy radością.

  3. Uzupełnij: „I'm really ___ about tomorrow's test.”

    1. Aworry
    2. Bworrying
    3. Cscared
    4. Dworried
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: worried – Mówimy „worried about”; „scared” łączy się z „of”.

  4. Wybierz poprawne zdanie o swoich uczuciach na nudnej lekcji.

    1. AI'm bored.
    2. BI'm boring.
    3. CI have boring.
    4. DI'm bore.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: I'm bored. – Uczucia opisują przymiotniki z „-ed”.

  5. Kolega mówi: „We aren't going to the concert – it's been cancelled.”. Jak zareagujesz?

    1. ACongratulations!
    2. BCheer up yourself!
    3. COh no, what a pity!
    4. DHow wonderful!
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Oh no, what a pity! – „What a pity!” wyraża rozczarowanie.

  6. Uzupełnij: „She's afraid ___ the dark.”

    1. Awith
    2. Babout
    3. Cof
    4. Dfrom
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: of – Mówimy „afraid/scared of”.

  7. Koleżanka jest smutna, bo dostała słabą ocenę. Co powiesz, aby ją pocieszyć?

    1. ANo way!
    2. BNever mind. You'll do better next time.
    3. CThat's great news!
    4. DI'm over the moon!
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Never mind. You'll do better next time. – „Never mind… next time” pociesza po porażce.

  8. Kolega mówi: „Our teacher is going to be on TV tonight!”. Jesteś zaskoczony. Co powiesz?

    1. AIt gets on my nerves.
    2. BNever mind.
    3. CReally? I can't believe it!
    4. DI'm sorry to hear that.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Really? I can't believe it! – „Really? I can't believe it!” wyraża zaskoczenie.

  9. Uzupełnij: „I'm angry ___ my brother because he broke my phone.”

    1. Awith
    2. Bof
    3. Con
    4. Dfor
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: with – Mówimy „angry with someone”.

Cały dział „Funkcje językowe”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Rozwiąż quiz · 9 pytańFiszki · 10🔊 Posłuchaj notatki

Ten sam temat w innych klasach i przedmiotach

Wyrażanie uczuć i emocji · Język angielski, klasa 7

Więcej: Język angielski, klasa 8

Słownictwo: CzłowiekSłownictwo: DomSłownictwo: SzkołaSłownictwo: PracaSłownictwo: Życie rodzinne i towarzyskieSłownictwo: ŻywienieSłownictwo: Zakupy i usługiSłownictwo: Podróżowanie i turystykaSłownictwo: KulturaSłownictwo: SportSłownictwo: ZdrowieSłownictwo: Nauka i technikaSłownictwo: Świat przyrodySłownictwo: Państwo i społeczeństwoSłownictwo: Kraje anglojęzyczne i PolskaCzasy teraźniejsze: Present Simple, Continuous, Perfect i Perfect ContinuousCzasy przeszłe: Past Simple, Past Continuous, Past PerfectCzasowniki modalneStrona bierna (Passive Voice)Mowa zależna (Reported Speech)Zdania warunkowe (Conditionals)Zdania przydawkowe (Relative Clauses)Stopniowanie przymiotników i przysłówkówRzeczowniki policzalne i niepoliczalneZaimki i określnikiPrzyimkiSpójnikiTryb rozkazującyGerund i infinitiveSposoby wyrażania przyszłościPrzedstawianie siebie i innychNawiązywanie kontaktów towarzyskichUzyskiwanie i przekazywanie informacjiWyrażanie upodobań, preferencji i zainteresowańWyrażanie prośby i pozwoleniaWyrażanie opinii, zgody i niezgodySkładanie propozycji i sugestiiZapraszanie i odpowiadanie na zaproszenieOstrzeganie, nakazywanie, zakazywanieWyrażanie rad i zaleceńSkładanie życzeń i gratulacjiPytanie o drogę i wskazywanie drogiSłuchanie (Listening)Mówienie (Speaking)Czytanie (Reading)Pisanie (Writing)Przetwarzanie wypowiedzi (Mediation)Wielka BrytaniaStany ZjednoczoneAustralia, Kanada, Irlandia, Nowa ZelandiaKultura popularnaTypy zadań egzaminacyjnychStrategie egzaminacyjneJak powtarzać materiał przed egzaminem