ogarniam.edu.pl Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Historia · Umiejętności i metody pracyklasa 5 · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/sp/5/historia/praca-ze-zrodlem-i-mapa-historyczna/

Historia · Umiejętności i metody pracy · kl. 5

Praca ze źródłem i mapą historyczną

Krok po kroku: jak czytać kronikę, obraz, tabelę i mapę historyczną, jak ocenić wiarygodność źródła i jak liczyć upływ czasu.

ok. 3 min czytania10 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Rodzaje źródeł

  • Źródło historyczne to każdy ślad przeszłości. Przykłady z tematów tej klasy:
Rodzaj źródłaPrzykłady
pisanekronika Galla Anonima, dokument lokacji miasta, pamiętnik Paska
ikonograficzne (obrazy)malowidło w średniowiecznej księdze, portret trumienny
materialnemiecz, moneta, wał grodu, zamek w Malborku
statystycznetabela liczby ludności, wykres cen zboża

2Analiza źródła pisanego – krok po kroku

  • Krok 1: Ustal, kto jest autorem i kiedy powstało źródło.
  • Krok 2: Zastanów się, po co je napisano: by opisać fakty, pochwalić władcę, przekonać czytelnika?
  • Krok 3: Wypisz, co z niego wynika – najważniejsze informacje.
  • Krok 4: Oceń, czy można mu wierzyć, i porównaj je z innym źródłem. To ocena wiarygodności.
  • Przykład: Gall Anonim pisał na dworze Bolesława Krzywoustego i chwalił Piastów. Jego kronika jest bardzo cenna, ale nie całkiem bezstronna.
1. Kto i kiedy?autor i czas powstania źródła2. Po co?opisać, pochwalić władcę, przekonać czytelnika3. Co z niego wynika?wypisz najważniejsze informacje4. Czy mogę mu wierzyć?porównaj z innym źródłem – oceń wiarygodność
Cztery pytania do każdego źródła
Sprawdź, czy rozumiesz

Co oznacza ocena wiarygodności źródła?

3Obraz, tabela i mapa

  • Obraz: sprawdź, kiedy powstał. Bitwę pod Grunwaldem Jan Matejko namalował w 1878 r. – to wizja malarza z XIX w., a nie zdjęcie z 1410 r.
  • Tabela lub wykres: przeczytaj tytuł i jednostki, porównaj liczby i oblicz różnicę.
  • Mapa: przeczytaj tytuł i datę. Sprawdź legendę, czyli objaśnienie kolorów i znaków. Strzałki pokazują ruchy wojsk, a skrzyżowane miecze – bitwy. Porównaj granice z różnych lat.

4Chronologia – liczenie lat

  • Upływ czasu: od późniejszej daty odejmij wcześniejszą. Od chrztu Polski (966 r.) do koronacji Chrobrego (1025 r.) minęło 1025 − 966 = 59 lat.
  • Wiek: weź liczbę setek roku i dodaj 1. Rok 1410 to XV w. (14 + 1). Rok kończący się na 00 zamyka wiek: 1400 r. to jeszcze XIV w.
Zapamiętaj

Każde źródło pytaj: kto i kiedy? po co? co z niego wynika? czy mogę mu wierzyć?

Uwaga na błąd

Traktowanie obrazu Matejki jak „zdjęcia” bitwy. Obraz namalowany 468 lat po bitwie mówi więcej o XIX w. niż o przebiegu bitwy z 1410 r.

Sprawdź, czy rozumiesz

Dlaczego obrazu Bitwa pod Grunwaldem Matejki nie traktujemy jako wiernego opisu bitwy?

✎Ściąga: Praca ze źródłem i mapą historyczną

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Każde źródło pytaj: kto i kiedy? po co? co z niego wynika? czy mogę mu wierzyć?
  • Źródło historyczne to każdy ślad przeszłości. Przykłady z tematów tej klasy:
  • Obraz: sprawdź, kiedy powstał. Bitwę pod Grunwaldem Jan Matejko namalował w 1878 r. – to wizja malarza z XIX w., a nie zdjęcie z 1410 r.
  • Tabela lub wykres: przeczytaj tytuł i jednostki, porównaj liczby i oblicz różnicę.
  • Mapa: przeczytaj tytuł i datę. Sprawdź legendę, czyli objaśnienie kolorów i znaków. Strzałki pokazują ruchy wojsk, a skrzyżowane miecze – bitwy. Porównaj granice z różnych lat.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Ile lat minęło od chrztu Polski (966 r.) do koronacji Bolesława Chrobrego (1025 r.)?

    1. A59 lat
    2. B49 lat
    3. C69 lat
    4. D61 lat
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: 59 lat – 1025 − 966 = 59.

  2. W którym wieku rozegrała się bitwa pod Grunwaldem (1410 r.)?

    1. Aw XIV w.
    2. Bw XVI w.
    3. Cw XIII w.
    4. Dw XV w.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: w XV w. – 14 setek + 1 = 15, czyli XV w.

  3. W którym wieku był rok 1400?

    1. Aw XIV w.
    2. Bw XV w.
    3. Cw XIII w.
    4. Dw XVI w.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: w XIV w. – Rok kończący się na 00 jest ostatnim rokiem wieku – 1400 r. zamyka XIV w.

  4. Do jakiego rodzaju źródeł należy miecz znaleziony przez archeologów?

    1. Aikonograficznych
    2. Bmaterialnych
    3. Cstatystycznych
    4. Dpisanych
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: materialnych – Źródła materialne to przedmioty i budowle.

  5. Co pokazuje legenda mapy?

    1. Adawną opowieść o smoku wawelskim
    2. Bznaczenie kolorów i znaków użytych na mapie
    3. Cdatę wydania atlasu
    4. Dwyłącznie nazwisko autora mapy
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: znaczenie kolorów i znaków użytych na mapie – Bez legendy nie odczytamy, co oznaczają kolory, strzałki i symbole.

  6. Dlaczego obrazu Bitwa pod Grunwaldem Matejki nie traktujemy jako wiernego opisu bitwy?

    1. Abo przedstawia bitwę pod Wiedniem
    2. Bbo powstał w XIX w., ponad 450 lat po bitwie
    3. Cbo namalował go rycerz krzyżacki
    4. Dbo jest czarno-biały
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: bo powstał w XIX w., ponad 450 lat po bitwie – Matejko namalował go w 1878 r., opierając się na wyobraźni i dawnych opisach.

  7. Co oznacza ocena wiarygodności źródła?

    1. Apoliczenie słów w tekście
    2. Bprzepisanie źródła na nowo
    3. Csprawdzenie, czy można mu wierzyć, np. przez porównanie z innym źródłem
    4. Dustalenie ceny dokumentu
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: sprawdzenie, czy można mu wierzyć, np. przez porównanie z innym źródłem – Autor mógł się mylić albo celowo kogoś chwalić.

  8. Ile lat panował Kazimierz Wielki (1333–1370)?

    1. A47 lat
    2. B27 lat
    3. C33 lata
    4. D37 lat
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: 37 lat – 1370 − 1333 = 37.

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Historia, klasa 5