ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Język angielski · Funkcje językoweklasa 1 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/1/jezyk-angielski/uzyskiwanie-i-przekazywanie-informacji/

Język angielski · Funkcje językowe · kl. 1

Uzyskiwanie i przekazywanie informacji

Zapytasz o godzinę, miejsce albo cenę tak grzecznie, że obca osoba chętnie ci pomoże, a gdy nie wiesz albo nie dosłyszysz, powiesz to bez zawstydzenia.

ok. 3 min czytania10 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Pytam o informację

zwrot (angielski)po polskuprzykładowa odpowiedź
Excuse me, could you tell me where the station is?Przepraszam, czy mógłby pan powiedzieć, gdzie jest dworzec?Yes, certainly. It's next to the bank.
Do you know what time the museum opens?Czy wiesz, o której otwierają muzeum?At ten, I think.
I was wondering if you could help me.Zastanawiałem się, czy mógłby mi pan pomóc. (bardzo grzecznie)Of course. What's the problem?
Could you give me some information about the course?Czy mogę prosić o informacje o kursie? (formalnie)Sure. It starts in May.
  • To są pytania pośrednie: po Could you tell me…? / Do you know…? szyk jest jak w zdaniu oznajmującym i nie ma do / does / did: What time does it open? → Do you know what time it opens?
  • Pytanie na tak lub nie łączysz przez if albo whether: Could you tell me if the shop is open?

2Odpowiadam

zwrot (angielski)po polskukiedy
Yes, certainly. / Sure.Tak, oczywiście.wiesz i podajesz informację
I'm afraid I don't know.Niestety nie wiem.nie wiesz
I'm not sure. I think… / Maybe…Nie jestem pewien. Myślę, że… / Może…zgadujesz
As far as I know, it's free.O ile wiem, jest za darmo.wiesz tylko trochę
Sprawdź, czy rozumiesz

Do you know what time ___?

3Nie dosłyszałem

  • Sorry, could you repeat that, please? — proszę o powtórzenie. Pardon? — krótko, mniej formalnie.
  • What do you mean by…? — proszę o wyjaśnienie słowa.
Zapamiętaj

Excuse me zwraca czyjąś uwagę przed pytaniem, a Sorry / Pardon? prosi o powtórzenie.

Uwaga na błąd

Could you tell me where is the station? → Could you tell me where the station is? Drugi: Do you know what time does it open? → Do you know what time it opens?

✎Ściąga: Uzyskiwanie i przekazywanie informacji

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Excuse me zwraca czyjąś uwagę przed pytaniem, a Sorry / Pardon? prosi o powtórzenie.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Could you tell me where ___?

    1. Athe station does
    2. Bthe station is
    3. Cdoes the station be
    4. Dis the station
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: the station is – W pytaniu pośrednim szyk jest oznajmujący.

  2. Do you know what time ___?

    1. Athe museum opens
    2. Bthe museum open
    3. Copens the museum
    4. Ddoes the museum open
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: the museum opens – Bez do / does i z -s przy it, he, she.

  3. Could you tell me ___ the shop is open?

    1. Aif
    2. Bthat
    3. Cwhich
    4. Dwhat
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: if – Pytanie na tak lub nie zaczynamy od if.

  4. You didn't hear the answer. What do you say?

    1. AExcuse me, are you repeating?
    2. BPlease, what is you say?
    3. CI don't hear you say.
    4. DSorry, could you repeat that, please?
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Sorry, could you repeat that, please? – Grzeczna prośba o powtórzenie.

  5. You don't know the answer. What is polite?

    1. ADon't ask me.
    2. BI don't know!
    3. CI'm afraid I don't know.
    4. DAsk someone else.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: I'm afraid I don't know. – I'm afraid I don't know to uprzejma odmowa.

  6. You think the shop closes at six but you aren't sure. What do you say?

    1. AI will close at six.
    2. BIt certainly closes at six.
    3. CIt closes at six, I know.
    4. DI'm not sure. I think it closes at six.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: I'm not sure. I think it closes at six. – Niepewność sygnalizujemy przez I'm not sure. I think…

  7. Which phrase gets someone's attention before a question?

    1. APardon?
    2. BExcuse me, …
    3. CNever mind, …
    4. DSorry, what?
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Excuse me, … – Excuse me zwraca uwagę, Pardon? prosi o powtórzenie.

  8. Which sentence is the most polite?

    1. AYou help me now.
    2. BCan you help?
    3. CHelp me.
    4. DI was wondering if you could help me.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: I was wondering if you could help me. – I was wondering if… to bardzo grzeczny początek.

Cały dział „Funkcje językowe”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Rozwiąż quiz · 8 pytańFiszki · 10🔊 Posłuchaj notatki

Ten sam temat w innych klasach i przedmiotach

Uzyskiwanie i przekazywanie informacji · Język angielski, klasa 7Uzyskiwanie i przekazywanie informacji · Język angielski, klasa 8

Więcej: Język angielski, klasa 1

Słownictwo: CzłowiekSłownictwo: DomSłownictwo: SzkołaSłownictwo: PracaSłownictwo: Życie rodzinne i towarzyskieSłownictwo: ŻywienieSłownictwo: Zakupy i usługiSłownictwo: Podróżowanie i turystykaSłownictwo: KulturaSłownictwo: SportSłownictwo: ZdrowieSłownictwo: Nauka i technikaSłownictwo: Świat przyrodySłownictwo: Państwo i społeczeństwoSłownictwo: Kraje anglojęzyczne, Polska i kontekst międzykulturowySłownictwo R: wartości, system oświaty i rynek pracySłownictwo R: finanse i bezpieczeństwo w podróżySłownictwo R: choroby cywilizacyjne i problemy sportuSłownictwo R: postęp, katastrofy ekologiczne i kosmosSłownictwo R: państwo, organizacje i prawa człowiekaCzasy teraźniejsze (w tym Present Perfect Continuous i stative verbs)Present Perfect czy Past SimpleCzasy przeszłe: Past Simple, Past Continuous, Past PerfectPast Perfect i Past Perfect ContinuousCzasowniki modalneCzasowniki modalne w odniesieniu do przeszłościStrona bierna (Passive Voice)Zdania warunkowe (0–3)I wish, if only i konstrukcje życzenioweZdania przydawkowe (Relative Clauses)Stopniowanie przymiotników i przysłówkówRzeczowniki policzalne i niepoliczalneZaimki i określnikiPrzyimkiSpójnikiPytania rozłączne, pytania pośrednie i wykrzyknieniaOkreślniki ilości: all, every, each, both, either, neither, too i enoughTryb rozkazującyGerund i infinitiveSposoby wyrażania przyszłościSłowotwórstwoPrzedstawianie siebie i innychNawiązywanie kontaktów towarzyskichUpodobania, preferencje i zainteresowaniaProśba i pozwolenieOpinia, zgoda i niezgodaPropozycje i sugestieZaproszeniaUczucia i emocjeOstrzeganie, nakazywanie, zakazywanieRady i zaleceniaŻyczenia i gratulacjePytanie o drogę i wskazywanie kierunkuDziękowanie i przepraszanieOferowanie pomocy i prośba o wyjaśnienieKomentowanie i negocjowanieSłuchanie (Listening)Mówienie (Speaking)Czytanie (Reading)Pisanie (Writing)Przetwarzanie wypowiedzi (Mediation)Umiejętności na poziomie rozszerzonym: nastawienie, argumentacja i syntezaWielka BrytaniaStany ZjednoczoneAustralia, Kanada, Irlandia, Nowa ZelandiaKultura popularnaPoszerzona wiedza o krajach anglojęzycznychTypy zadań maturalnychStrategie egzaminacyjneJak powtarzać materiał