ogarniam.edu.pl Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Język polski · Komunikacjaklasa 4 · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/sp/4/jezyk-polski/grzecznosc-jezykowa-i-mowa-ciala/

Język polski · Komunikacja · kl. 4

Grzeczność językowa i mowa ciała

Nauczysz się używać zwrotów grzecznościowych, nazywać emocje i potrzeby oraz odczytywać mowę ciała.

ok. 2 min czytania8 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Zwroty grzecznościowe

  • Zwroty grzecznościowe to uprzejme słowa, którymi okazujemy szacunek: proszę, dziękuję, przepraszam.
  • Powitanie: Dzień dobry do dorosłych, Cześć do kolegów; pożegnanie: Do widzenia, Na razie.
  • Przedstawianie się: Dzień dobry, nazywam się Ola Nowak.
  • Prośba brzmi uprzejmie z proszę lub czy możesz: Czy możesz mi pomóc?
  • Podziękowanie: Dziękuję bardzo; przeprosiny: Przepraszam, nie chciałem.
  • W listach zaimki zwracające się do odbiorcy piszemy wielką literą: Ciebie, Tobie, Twój.
Zapamiętaj

Prośbę łagodzą słowa: proszę, czy możesz, czy mogę

2Emocje i potrzeby

  • Emocje to uczucia, np. radość, złość, smutek, strach. Nazywaj je: Jestem zły, Cieszę się.
  • Potrzeba to to, czego ci trzeba: Potrzebuję spokoju, żeby odrobić zadanie.
  • Mów o sobie, nie oceniaj innych: zamiast Jesteś wredny powiedz Jest mi przykro, gdy zabierasz moje rzeczy.
  • Gdy emocje są silne, weź oddech i policz do dziesięciu, zanim coś powiesz.

3Krok po kroku: komunikat „ja”

  • Krok 1. Nazwij swoje uczucie: Jest mi przykro…
  • Krok 2. Powiedz, co się stało: …gdy bierzesz mój piórnik bez pytania.
  • Krok 3. Powiedz, czego potrzebujesz: Proszę, najpierw mnie zapytaj.
Sprawdź, czy rozumiesz

Jak nazwać uczucia bez oceniania innych?

4Uważne słuchanie

  • Uważnie słuchasz, gdy patrzysz na rozmówcę, nie przerywasz i zadajesz pytania (I co było dalej?).
  • Powtórz własnymi słowami, co usłyszałeś: Czyli chodzi ci o to, że…

5Komunikaty niewerbalne

  • Komunikaty niewerbalne to przekaz bez słów: mimika (wyraz twarzy), gesty (ruchy rąk), postawa ciała i ton głosu.
  • To samo tak brzmi radośnie albo niechętnie – decyduje ton głosu.
  • Zachowaj dystans – stanie zbyt blisko może krępować rozmówcę.
Uwaga na błąd

Branie żartu za złośliwość. Zamiast się obrażać, zapytaj: Czy to był żart?

Sprawdź, czy rozumiesz

Co robi osoba uważnie słuchająca?

✎Ściąga: Grzeczność językowa i mowa ciała

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Prośbę łagodzą słowa: proszę, czy możesz, czy mogę
  • Zwroty grzecznościowe to uprzejme słowa, którymi okazujemy szacunek: proszę, dziękuję, przepraszam.
  • Powitanie: Dzień dobry do dorosłych, Cześć do kolegów; pożegnanie: Do widzenia, Na razie.
  • Przedstawianie się: Dzień dobry, nazywam się Ola Nowak.
  • Prośba brzmi uprzejmie z proszę lub czy możesz: Czy możesz mi pomóc?
  • Podziękowanie: Dziękuję bardzo; przeprosiny: Przepraszam, nie chciałem.
  • Emocje to uczucia, np. radość, złość, smutek, strach. Nazywaj je: Jestem zły, Cieszę się.
  • Potrzeba to to, czego ci trzeba: Potrzebuję spokoju, żeby odrobić zadanie.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Jak powitasz nauczyciela?

    1. ADzień dobry
    2. BCześć
    3. CYo
    4. DHej
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: Dzień dobry – Do dorosłych mówimy „Dzień dobry”.

  2. Które zdanie to grzeczna prośba?

    1. ACzy możesz mi pomóc?
    2. BPomóż mi szybko.
    3. CDaj mi to teraz!
    4. DMusisz mi pomóc.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: Czy możesz mi pomóc? – O prośbę pytamy uprzejmie.

  3. Co powiesz, gdy kogoś urazisz?

    1. APrzepraszam, nie chciałem
    2. BTrudno
    3. CNieważne
    4. DTo twoja wina
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: Przepraszam, nie chciałem – Przeprosiny naprawiają relację.

  4. Jak nazwać uczucia bez oceniania innych?

    1. AJesteś głupi
    2. BJest mi przykro, gdy zabierasz moje rzeczy
    3. CJesteś wredny
    4. DZawsze psujesz zabawę
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Jest mi przykro, gdy zabierasz moje rzeczy – Mówimy o sobie i swoich uczuciach.

  5. Co robi osoba uważnie słuchająca?

    1. Aprzerywa co chwilę
    2. Bpatrzy na rozmówcę i nie przerywa
    3. Cpatrzy w telefon
    4. Dgłośno wzdycha
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: patrzy na rozmówcę i nie przerywa – Uważne słuchanie to kontakt wzrokowy i pytania.

  6. Co to jest mimika?

    1. Aruch rąk
    2. Bpostawa ciała
    3. Cwyraz twarzy
    4. Dton głosu
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: wyraz twarzy – Mimika to komunikat niewerbalny wyrażany twarzą.

  7. Po czym rozpoznasz emocje rozmówcy?

    1. Apo kolorze koszulki
    2. Bpo liczbie wyrazów
    3. Cpo tonie głosu i wyrazie twarzy
    4. Dpo długości zdania
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: po tonie głosu i wyrazie twarzy – Emocje zdradza ton głosu i mimika.

  8. Co zrobić, gdy czujesz silną złość?

    1. Apoliczyć do dziesięciu i wziąć oddech
    2. Bkrzyknąć na wszystkich
    3. Cobrazić się na tydzień
    4. Dwyjść bez słowa na zawsze
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: policzyć do dziesięciu i wziąć oddech – Najpierw się uspokajamy, potem rozmawiamy.

Cały dział „Komunikacja”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Język polski, klasa 4