ogarniam.edu.pl Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Biologia · Ewolucjonizmklasa 8 · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/sp/8/biologia/powstawanie-gatunkow/

Biologia · Ewolucjonizm · kl. 8

Powstawanie gatunków

Czym jest gatunek i jak dzięki izolacji geograficznej oraz rozrodczej powstają nowe gatunki.

ok. 3 min czytania9 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Gatunek

  • Gatunek – grupa organizmów o podobnej budowie, które w naturze krzyżują się ze sobą i wydają płodne potomstwo.
  • O przynależności do gatunku decyduje więc zdolność do wydania płodnego potomstwa, a nie tylko wygląd: jamnik i dog wyglądają inaczej, a są jednym gatunkiem.
  • Muł to mieszaniec klaczy (koń) i osła. Jest silny, ale bezpłodny, dlatego koń i osioł to dwa odrębne gatunki.
Zapamiętaj

Gatunek – osobniki krzyżujące się ze sobą i wydające płodne potomstwo.

Uwaga na błąd

„skoro koń i osioł mają potomstwo, są jednym gatunkiem”

Liczy się płodność potomstwa, a muł jest bezpłodny.

2Specjacja i izolacja geograficzna

  • Specjacja – proces powstawania nowych gatunków; trwa zwykle tysiące lub miliony lat.
  • Izolacja geograficzna – populacja zostaje rozdzielona barierą: morzem, górami, rzeką, kanionem. Rozdzielone grupy nie wymieniają genów, a w różnych warunkach działa na nie inny dobór naturalny.
  • Przykłady: zięby z Wysp Galápagos – z jednego gatunku przybyłego z kontynentu powstało kilkanaście gatunków o różnych dziobach; wiewiórki po obu stronach Wielkiego Kanionu w USA różnią się wyglądem i tworzą odrębne populacje.
  • Ciekawostka: specjację wywołaną izolacją geograficzną nazywa się specjacją allopatryczną.
Sprawdź, czy rozumiesz

Które organizmy należą do jednego gatunku?

3Izolacja rozrodcza

  • Izolacja rozrodcza – mechanizmy uniemożliwiające skuteczne krzyżowanie się osobników różnych gatunków.
Rodzaj barieryNa czym polegaPrzykład
różne okresy godowegatunki rozmnażają się w innym czasieżaby rozmnażające się wiosną w różnych tygodniach
różne zachowaniasamica nie reaguje na zaloty samca innego gatunkuodmienne pieśni godowe ptaków
bezpłodne mieszańcepotomstwo powstaje, ale nie może się rozmnażaćmuł
  • Gdy rozdzielone populacje spotkają się ponownie, a izolacja rozrodcza już działa, są już odrębnymi gatunkami.
Zapamiętaj

izolacja geograficzna → różne warunki i dobór → różnice → izolacja rozrodcza → nowy gatunek

✎Ściąga: Powstawanie gatunków

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Gatunek – osobniki krzyżujące się ze sobą i wydające płodne potomstwo.
  • izolacja geograficzna → różne warunki i dobór → różnice → izolacja rozrodcza → nowy gatunek
  • Gatunek – grupa organizmów o podobnej budowie, które w naturze krzyżują się ze sobą i wydają płodne potomstwo.
  • Muł to mieszaniec klaczy (koń) i osła. Jest silny, ale bezpłodny, dlatego koń i osioł to dwa odrębne gatunki.
  • Specjacja – proces powstawania nowych gatunków; trwa zwykle tysiące lub miliony lat.
  • Izolacja geograficzna – populacja zostaje rozdzielona barierą: morzem, górami, rzeką, kanionem. Rozdzielone grupy nie wymieniają genów, a w różnych warunkach działa na nie inny dobór naturalny.
  • Izolacja rozrodcza – mechanizmy uniemożliwiające skuteczne krzyżowanie się osobników różnych gatunków.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Które organizmy należą do jednego gatunku?

    1. Aosobniki, które mogą mieć jakiekolwiek potomstwo
    2. Bwszystkie zwierzęta żyjące w jednym lesie
    3. Cosobniki, które krzyżują się i wydają płodne potomstwo
    4. Dwszystkie organizmy o podobnym wyglądzie
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: osobniki, które krzyżują się i wydają płodne potomstwo – Kryterium biologiczne to zdolność do wydania płodnego potomstwa.

  2. Dlaczego koń i osioł to odrębne gatunki?

    1. Anie mogą mieć żadnego potomstwa
    2. Bich mieszaniec – muł – jest bezpłodny
    3. Cmają inne ubarwienie
    4. Dżyją na różnych kontynentach
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: ich mieszaniec – muł – jest bezpłodny – Potomstwo konia i osła powstaje, ale nie może się rozmnażać.

  3. Specjacja to

    1. Aproces powstawania nowych gatunków
    2. Bwymieranie gatunków
    3. Ckrzyżowanie ras psów
    4. Dpodział komórki
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: proces powstawania nowych gatunków – Specjacja kończy się powstaniem gatunku izolowanego rozrodczo.

  4. Wiewiórki rozdzielone Wielkim Kanionem to przykład izolacji

    1. Abehawioralnej
    2. Bsztucznej
    3. Crozrodczej przez różne okresy godowe
    4. Dgeograficznej
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: geograficznej – Barierą jest ukształtowanie terenu – kanion.

  5. Dwa gatunki żab żyją w tym samym stawie, ale składają skrzek w różnych tygodniach wiosny. To przykład

    1. Aizolacji rozrodczej
    2. Bdoboru sztucznego
    3. Cizolacji geograficznej
    4. Dnarządów analogicznych
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: izolacji rozrodczej – Różne okresy godowe uniemożliwiają krzyżowanie się mimo wspólnego miejsca.

  6. Co dzieje się z populacjami rozdzielonymi barierą geograficzną?

    1. Azawsze wymierają
    2. Bnatychmiast stają się nowymi gatunkami
    3. Cstają się identyczne
    4. Dprzestają wymieniać geny i z czasem coraz bardziej się różnią
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: przestają wymieniać geny i z czasem coraz bardziej się różnią – Różne warunki i dobór naturalny stopniowo różnicują populacje.

  7. Samica jednego gatunku ptaka nie reaguje na pieśń godową samca innego gatunku. To bariera

    1. Ageograficzna
    2. Bwynikająca z różnych zachowań
    3. Cwynikająca z różnych okresów godowych
    4. Dpolegająca na bezpłodności mieszańców
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: wynikająca z różnych zachowań – Odmienne zachowania godowe to jedna z form izolacji rozrodczej.

  8. Jaka jest prawidłowa kolejność etapów specjacji?

    1. Aizolacja rozrodcza → izolacja geograficzna → różnice
    2. Bnowy gatunek → izolacja geograficzna → różnice
    3. Cróżnice → izolacja geograficzna → dobór sztuczny
    4. Dizolacja geograficzna → różnice między populacjami → izolacja rozrodcza
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: izolacja geograficzna → różnice między populacjami → izolacja rozrodcza – Najpierw rozdzielenie, potem narastanie różnic, na końcu niemożność krzyżowania.

Cały dział „Ewolucjonizm”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Biologia, klasa 8