ogarniam.edu.pl Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Biologia · Ekologiaklasa 8 · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/sp/8/biologia/zasoby-przyrody-i-zagrozenia-srodowiska/

Biologia · Ekologia · kl. 8

Zasoby przyrody i zagrożenia środowiska

Zasoby odnawialne i nieodnawialne, zanieczyszczenia, wylesianie, zmiana klimatu oraz zasady zrównoważonego rozwoju.

ok. 2 min czytania10 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Zasoby i zrównoważony rozwój

  • Zasoby nieodnawialne nie odtwarzają się w czasie życia ludzi: węgiel, ropa naftowa, gaz ziemny, rudy metali.
  • Zasoby odnawialne odtwarzają się: woda, drewno, ryby, gleba, energia Słońca i wiatru. Odnawialne nie znaczy nieograniczone – przełowione łowisko czy wycięty las odradzają się latami.
  • Zrównoważony rozwój – korzystanie z zasobów tak, by zaspokoić nasze potrzeby i nie odebrać tej możliwości przyszłym pokoleniom.
  • W praktyce: oszczędzanie wody i energii, naprawianie i ponowne używanie rzeczy, segregacja odpadów, transport publiczny i rower. Recykling jest dobry, ale lepiej, gdy odpad w ogóle nie powstaje.
Zapamiętaj

Najpierw ogranicz, potem użyj ponownie, na końcu oddaj do recyklingu.

2Zanieczyszczenia i wylesianie

  • Powietrze: smog (pyły z pieców i samochodów), kwaśne opady (tlenki siarki i azotu niszczą lasy i zakwaszają wody).
  • Wody: nawozy i ścieki → eutrofizacja (nadmiar soli mineralnych, zakwity glonów, brak tlenu, śnięcie ryb).
  • Gleby: metale ciężkie (ołów, kadm), pestycydy, odpady.
  • Wylesianie – ubywa siedlisk i roślin pochłaniających CO₂.
Sprawdź, czy rozumiesz

Na czym polega zrównoważony rozwój?

3Klimat i ozon

  • Efekt cieplarniany to naturalne zatrzymywanie części ciepła przez atmosferę – bez niego Ziemia byłaby mroźna. Człowiek go wzmacnia, zwiększając ilość CO₂ (spalanie paliw kopalnych, wylesianie) i metanu. To powoduje antropogeniczną zmianę klimatu: ocieplenie, susze, gwałtowne zjawiska pogodowe.
  • Ograniczanie: odnawialne źródła energii, oszczędzanie energii, ochrona i sadzenie lasów, mniej jazdy samochodem.
  • Dziura ozonowa to inne zjawisko: ubytek ozonu chroniącego przed UV, wywołany przez freony. Po Protokole montrealskim (1987) freony wycofano i warstwa ozonowa się odbudowuje.
Uwaga na błąd

Mylenie efektu cieplarnianego z dziurą ozonową – to dwa różne zjawiska o innych przyczynach.

✎Ściąga: Zasoby przyrody i zagrożenia środowiska

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Najpierw ogranicz, potem użyj ponownie, na końcu oddaj do recyklingu.
  • Zasoby nieodnawialne nie odtwarzają się w czasie życia ludzi: węgiel, ropa naftowa, gaz ziemny, rudy metali.
  • Zasoby odnawialne odtwarzają się: woda, drewno, ryby, gleba, energia Słońca i wiatru. Odnawialne nie znaczy nieograniczone – przełowione łowisko czy wycięty las odradzają się latami.
  • Zrównoważony rozwój – korzystanie z zasobów tak, by zaspokoić nasze potrzeby i nie odebrać tej możliwości przyszłym pokoleniom.
  • Powietrze: smog (pyły z pieców i samochodów), kwaśne opady (tlenki siarki i azotu niszczą lasy i zakwaszają wody).
  • Wody: nawozy i ścieki → eutrofizacja (nadmiar soli mineralnych, zakwity glonów, brak tlenu, śnięcie ryb).
  • Gleby: metale ciężkie (ołów, kadm), pestycydy, odpady.
  • Wylesianie – ubywa siedlisk i roślin pochłaniających CO₂.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Który zasób jest nieodnawialny?

    1. Adrewno
    2. Bwęgiel kamienny
    3. Cenergia wiatru
    4. Dwoda
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: węgiel kamienny – Węgiel powstawał przez miliony lat i nie odtworzy się w czasie życia ludzi.

  2. Co oznacza, że ryby to zasób odnawialny?

    1. Anie trzeba ich chronić
    2. Bodtwarzają się, ale przełowienie może je wyczerpać
    3. Cmożna je łowić bez żadnych limitów
    4. Dsą nieograniczone
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: odtwarzają się, ale przełowienie może je wyczerpać – Odnawialność nie oznacza nieograniczonej dostępności.

  3. Co jest główną przyczyną eutrofizacji jezior?

    1. Asmog z pieców
    2. Bfreony z lodówek
    3. Cspływ nawozów i ścieków bogatych w sole mineralne
    4. Dwycinanie lasów w górach
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: spływ nawozów i ścieków bogatych w sole mineralne – Nadmiar azotu i fosforu powoduje zakwity glonów.

  4. Które zdanie o efekcie cieplarnianym jest prawdziwe?

    1. Apowodują go freony niszczące ozon
    2. Bjest wyłącznie skutkiem działalności człowieka
    3. Cochładza powierzchnię Ziemi
    4. Djest naturalny, ale człowiek go nasila emisją CO₂ i metanu
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: jest naturalny, ale człowiek go nasila emisją CO₂ i metanu – Bez naturalnego efektu cieplarnianego Ziemia byłaby zbyt zimna do życia.

  5. Dlaczego warstwa ozonowa obecnie się odbudowuje?

    1. Aposadzono więcej lasów
    2. Bwycofano freony po Protokole montrealskim
    3. Czmniejszono emisję metanu
    4. Dograniczono kwaśne opady
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: wycofano freony po Protokole montrealskim – Protokół montrealski z 1987 r. zakazał substancji niszczących ozon.

  6. Na czym polega zrównoważony rozwój?

    1. Ana jak najszybszym wydobyciu surowców
    2. Bna korzystaniu z zasobów tak, by wystarczyło ich przyszłym pokoleniom
    3. Cna całkowitej rezygnacji z korzystania z przyrody
    4. Dna budowie jak największej liczby fabryk
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: na korzystaniu z zasobów tak, by wystarczyło ich przyszłym pokoleniom – Chodzi o równowagę między potrzebami ludzi a stanem przyrody.

  7. Które działanie najlepiej ogranicza ilość odpadów?

    1. Akupowanie wody w małych butelkach
    2. Bpalenie plastiku w piecu
    3. Cwyrzucanie plastiku do odpadów zmieszanych
    4. Dużywanie butelki wielorazowej zamiast kupowania nowych plastikowych
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: używanie butelki wielorazowej zamiast kupowania nowych plastikowych – Najlepiej, gdy odpad w ogóle nie powstaje.

  8. Co jest głównym źródłem smogu w polskich miastach zimą?

    1. Afotosynteza drzew
    2. Bparowanie jezior
    3. Cspalanie węgla i śmieci w domowych piecach oraz spaliny samochodów
    4. Dfreony z lodówek
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: spalanie węgla i śmieci w domowych piecach oraz spaliny samochodów – Pyły z kominów i rur wydechowych tworzą smog.

Cały dział „Ekologia”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Biologia, klasa 8