ogarniam.edu.pl Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Fizyka · Właściwości materiiklasa 7 · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/sp/7/fizyka/oddzialywania-miedzyczasteczkowe-i-napiecie-powierzchniowe/

Fizyka · Właściwości materii · kl. 7

Oddziaływania międzycząsteczkowe i napięcie powierzchniowe

Dlaczego krople są okrągłe, a nartnik nie tonie? Bo cząsteczki się przyciągają.

ok. 3 min czytania9 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Przyciąganie i odpychanie

  • Treść fakultatywna – w podstawie programowej od 2024 r. o jej omówieniu decyduje nauczyciel.
  • Między cząsteczkami działają siły międzycząsteczkowe. Są ważne tylko na bardzo małych odległościach.
  • Gdy cząsteczki są blisko siebie (ale nie za blisko), przyciągają się. Dzięki temu ciała stałe i ciecze trzymają się razem.
  • Gdy zbliżymy je jeszcze bardziej, zaczynają się mocno odpychać. Dlatego cieczy i ciał stałych prawie nie da się ścisnąć.

2Spójność i przyleganie

  • Siły spójności – przyciąganie cząsteczek tej samej substancji (woda–woda). Trzymają kroplę w całości.
  • Siły przylegania – przyciąganie cząsteczek różnych substancji (woda–szkło). Dzięki nim mokra kartka trzyma się szyby, a kreda zostawia ślad na tablicy.
  • Woda w szklanej rurce przy ściankach lekko się podnosi – tworzy menisk wklęsły, bo przyleganie do szkła jest silniejsze niż spójność wody.
  • Rtęć w szklanej rurce tworzy menisk wypukły, bo u niej spójność przeważa nad przyleganiem.
wodamenisk wklęsłyrtęćmenisk wypukłynartnik„błonka” na wodzie
Menisk wklęsły i wypukły oraz nartnik na „błonce” wody
Zapamiętaj

Przyleganie > spójność → menisk wklęsły (woda w szkle). Spójność > przyleganie → menisk wypukły (rtęć).

Sprawdź, czy rozumiesz

Dlaczego cieczy prawie nie da się ścisnąć?

3Napięcie powierzchniowe

  • Cząsteczka w głębi wody jest przyciągana przez sąsiadów ze wszystkich stron, a cząsteczka na powierzchni – tylko z boków i od dołu. Powierzchnia cieczy działa więc jak cienka, napięta błonka. To napięcie powierzchniowe.
  • Przykłady: nartnik chodzi po wodzie, ostrożnie położony spinacz nie tonie, woda w pełnej szklance tworzy „górkę” nad brzegiem.
  • Mała kropla ma kształt kulki – napięta błonka ściąga ciecz do kształtu o najmniejszej powierzchni, a taki kształt to kula.
  • Płyn do naczyń (detergent) zmniejsza napięcie powierzchniowe – po jego dodaniu spinacz od razu tonie.
Uwaga na błąd

„Spinacz leży na wodzie, bo jest lżejszy od wody.” Nie – stal ma prawie 8 razy większą gęstość niż woda. Spinacz utrzymuje napięcie powierzchniowe.

✎Ściąga: Oddziaływania międzycząsteczkowe i napięcie powierzchniowe

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Przyleganie > spójność → menisk wklęsły (woda w szkle). Spójność > przyleganie → menisk wypukły (rtęć).
  • Siły spójności – przyciąganie cząsteczek tej samej substancji (woda–woda). Trzymają kroplę w całości.
  • Siły przylegania – przyciąganie cząsteczek różnych substancji (woda–szkło). Dzięki nim mokra kartka trzyma się szyby, a kreda zostawia ślad na tablicy.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Siły spójności to przyciąganie się cząsteczek

    1. Adwóch magnesów
    2. Bciała i Ziemi
    3. Cróżnych substancji
    4. Dtej samej substancji
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: tej samej substancji – Spójność działa np. między cząsteczkami wody w kropli.

  2. Kreda zostawia ślad na tablicy dzięki

    1. Adyfuzji
    2. Bsiłom przylegania
    3. Csiłom spójności
    4. Dnapięciu powierzchniowemu
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: siłom przylegania – Cząsteczki kredy przyciągają się z cząsteczkami tablicy, czyli innej substancji.

  3. Woda w szklanej rurce tworzy menisk wklęsły, bo

    1. Asiły spójności są większe od sił przylegania
    2. Bsiły przylegania są większe od sił spójności
    3. Cna wodę nie działają siły międzycząsteczkowe
    4. Dwoda ma dużą gęstość
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: siły przylegania są większe od sił spójności – Cząsteczki wody silniej przyciągają się ze szkłem niż ze sobą.

  4. Rtęć w szklanej rurce

    1. Awspina się po ściankach
    2. Btworzy menisk wklęsły
    3. Cma idealnie płaską powierzchnię
    4. Dtworzy menisk wypukły
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: tworzy menisk wypukły – U rtęci spójność przeważa nad przyleganiem do szkła.

  5. Który przykład świadczy o napięciu powierzchniowym?

    1. Azapach perfum rozchodzi się po pokoju
    2. Bwoda paruje z kałuży
    3. Cnartnik chodzi po powierzchni wody
    4. Dlód pływa po wodzie
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: nartnik chodzi po powierzchni wody – Powierzchnia wody działa jak napięta błonka.

  6. Dlaczego cieczy prawie nie da się ścisnąć?

    1. Amiędzy cząsteczkami cieczy są duże odstępy
    2. Bbardzo zbliżone cząsteczki silnie się odpychają
    3. Ccząsteczki cieczy się nie poruszają
    4. Dcząsteczki cieczy się nie przyciągają
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: bardzo zbliżone cząsteczki silnie się odpychają – Przy bardzo małych odległościach przeważa odpychanie cząsteczek.

  7. Po dodaniu kropli płynu do naczyń spinacz leżący na wodzie tonie, bo

    1. Adetergent zwiększa gęstość spinacza
    2. Bdetergent zwiększa napięcie powierzchniowe
    3. Cdetergent zmniejsza gęstość spinacza
    4. Ddetergent zmniejsza napięcie powierzchniowe
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: detergent zmniejsza napięcie powierzchniowe – Słabsza „błonka” nie utrzyma już stalowego spinacza.

  8. Mała kropla wody ma kształt kulki, ponieważ

    1. Anapięcie powierzchniowe nadaje jej kształt o najmniejszej powierzchni
    2. Bpowietrze zgniata ją ze wszystkich stron
    3. Ccząsteczki wody się odpychają
    4. Dsiły przylegania rozciągają ją na boki
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: napięcie powierzchniowe nadaje jej kształt o najmniejszej powierzchni – Kula ma najmniejszą powierzchnię przy danej objętości.

Cały dział „Właściwości materii”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Fizyka, klasa 7