ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Biologia · Ewolucjaklasa 4 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/4/biologia/ewolucja-czlowieka/

Biologia · Ewolucja · kl. 4 · zakres rozszerzony

Ewolucja człowieka

Nasze drzewo rodowe to krzew z wieloma odgałęzieniami, a nie drabina od małpy do człowieka.

ok. 2 min czytania9 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Rdzeń z III klasy

  • Pokrewieństwo z naczelnymi i cechy odróżniające człowieka (dwunożność, duży mózg, narzędzia, mowa) są w III klasie, dz. 2.5. Tu chronologia.
  • Uwaga na nazwy: człowiekowate (Hominidae) to dziś rodzina obejmująca człowieka i duże małpy człekokształtne (orangutany, goryle, szympansy); kopalne formy z tabeli należą do homininów – linii człowieka po oddzieleniu się od linii szympansa.

2Kolejność w czasie

TaksonMniej więcej kiedyCecha charakterystyczna
Ardipithecus ramidusok. 4,4 mln lat temudwunożność obok chwytnej stopy
Australopithecus afarensisok. 3,9–3 mlndwunożność, mózg ok. 450 cm³
Homo habilisok. 2,4–1,6 mlnnarzędzia kamienne, mózg ok. 600 cm³
Homo erectusok. 1,9 mln – 100 tys.ogień, mózg ok. 900 cm³
Homo neanderthalensisok. 400–40 tys.krępa budowa, mózg ok. 1500 cm³
Homo sapiensod ok. 300 tys.mózg ok. 1350 cm³, wysokie czoło
  • To przybliżone zakresy, bo daty przesuwają nowe odkrycia.
Ardipithecus ramidusAustralopithecus afarensisHomo habilisHomo erectusHomo neanderthalensisHomo sapiens43210mln lat temu
Zakresy czasowe wybranych homininów i krzewiasty układ pokrewieństwa
Sprawdź, czy rozumiesz

Która kolejność taksonów (od najstarszego) jest poprawna?

3Jak czytać dane

  • Dwunożność widać w kościach: otwór wielki czaszki leży pod czaszką, miednica jest krótka i szeroka, kręgosłup esowaty, stopa sklepiona.
  • Pojemność mózgu rosła w linii człowieka, ale nie liniowo: neandertalczyk miał ją porównywalną lub większą niż H. sapiens. Zmiana nie oznacza wyższości.
  • Gatunki bywały współczesne: neandertalczycy i H. sapiens współistnieli, a część populacji pozaafrykańskich ma ok. 1–2% DNA neandertalczyków.
Zapamiętaj

Nie schodzimy od współczesnych małp, tylko mamy z nimi wspólnego przodka.

Uwaga na błąd

Układanie gatunków w prostą linię od australopiteka do człowieka. Rzeczywiste drzewo jest krzewiaste, a wiele gałęzi wymarło bez potomków – np. neandertalczyk to boczna gałąź, a nie przodek H. sapiens.

✎Ściąga: Ewolucja człowieka

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Nie schodzimy od współczesnych małp, tylko mamy z nimi wspólnego przodka.
  • Dwunożność widać w kościach: otwór wielki czaszki leży pod czaszką, miednica jest krótka i szeroka, kręgosłup esowaty, stopa sklepiona.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Która kolejność taksonów (od najstarszego) jest poprawna?

    1. AH. habilis, A. afarensis, H. erectus, A. ramidus
    2. BA. afarensis, A. ramidus, H. habilis, H. erectus
    3. CA. ramidus, A. afarensis, H. habilis, H. erectus
    4. DH. erectus, H. habilis, A. afarensis, A. ramidus
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: A. ramidus, A. afarensis, H. habilis, H. erectus – Chronologia idzie od ok. 4,4 mln lat do ok. 1,9 mln lat.

  2. Z którym gatunkiem wiąże się wytwarzanie narzędzi kamiennych w zestawieniu z listy?

    1. AAustralopithecus afarensis
    2. BHomo neanderthalensis
    3. CArdipithecus ramidus
    4. DHomo habilis
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Homo habilis – To cecha typowa dla H. habilis, jego nazwa oznacza człowieka zręcznego.

  3. Który gatunek wiąże się z używaniem ognia w zestawieniu z listy?

    1. AAustralopithecus afarensis
    2. BArdipithecus ramidus
    3. CHomo habilis
    4. DHomo erectus
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Homo erectus – H. erectus miał też większy mózg niż poprzednicy.

  4. Które cechy szkieletu świadczą o dwunożności?

    1. AWysoka grzebieniasta czaszka i duże kły
    2. BPłaska stopa bez sklepienia
    3. CCentralnie położony otwór wielki, krótka i szeroka miednica, esowaty kręgosłup
    4. DDługie przednie kończyny i chwytna stopa
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Centralnie położony otwór wielki, krótka i szeroka miednica, esowaty kręgosłup – Takie cechy utrzymują tułów nad kończynami dolnymi.

  5. Dane: mózg ok. 450 cm³ (A. afarensis), 600 (H. habilis), 900 (H. erectus), 1500 (H. neanderthalensis), 1350 (H. sapiens). Który wniosek jest poprawny?

    1. AWielkość mózgu świadczy o wyższości gatunku
    2. BNeandertalczyk jest przodkiem człowieka, bo ma największy mózg
    3. CPojemność mózgu zwiększała się w linii człowieka, ale nie zawsze liniowo
    4. DPojemność mózgu wzrastała liniowo do dziś
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Pojemność mózgu zwiększała się w linii człowieka, ale nie zawsze liniowo – Największy mózg ma neandertalczyk, więc trend nie jest prostą linią.

  6. Które stwierdzenie o drzewie rodowym człowieka jest prawdziwe?

    1. AJest prostą linią od współczesnej małpy do człowieka
    2. BPrzypomina krzew z wieloma gałęziami, z których część wymarła
    3. CKażdy kopalny gatunek jest bezpośrednim przodkiem człowieka
    4. DJest drabiną, na której kolejne gatunki są coraz doskonalsze
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Przypomina krzew z wieloma gałęziami, z których część wymarła – Znamy wiele gatunków równoległych w czasie.

  7. Czy człowiek pochodzi od dzisiejszego szympansa?

    1. ATak, szympans jest bezpośrednim przodkiem
    2. BTak, ale tylko szympans bonobo
    3. CNie, człowiek i szympans mają wspólnego przodka
    4. DNie, bo są zupełnie niespokrewnione
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Nie, człowiek i szympans mają wspólnego przodka – Współczesne gatunki są końcami różnych gałęzi, a nie przodkami.

  8. Neandertalczycy i H. sapiens

    1. AH. sapiens pochodzi od neandertalczyka
    2. Bwspółistnieli, a część ludzi ma ok. 1–2% DNA neandertalczyków
    3. Cnigdy się nie spotkali
    4. Dsą tym samym gatunkiem
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: współistnieli, a część ludzi ma ok. 1–2% DNA neandertalczyków – Dane DNA wskazują na krzyżowanie w historii populacji pozaafrykańskich.

Cały dział „Ewolucja”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Biologia, klasa 4