ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Język polski · Matura 2027klasa 4 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/4/jezyk-polski/matura-pisemna-z-polskiego-struktura-czas-i-notatka-syntetyzujaca-jak/

Język polski · Matura 2027 · kl. 4

Matura pisemna z polskiego: struktura, czas i notatka syntetyzująca – jak to rozwiązać

Ogarniesz, z czego składa się arkusz pisemny na poziomie podstawowym i jak krok po kroku zrobić notatkę syntetyzującą.

ok. 3 min czytania9 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Z czego składa się arkusz (P, Formuła 2023)

  • Cała część pisemna trwa 240 minut i daje 60 pkt. Ma trzy części, a czas między nimi dzielisz sam.
10 pktJęzyk w użyciu15 pktTest35 pktWypracowanierazem: 240 minut i 60 pktJęzyk w użyciu: 5–7 zadań, m.in. notatka (60–90 wyrazów, 4 pkt)Test: 6–15 zadań o lekturach i epokachWypracowanie: jeden z dwóch tematów, min. 300 wyrazów (P)
Trzy części arkusza P: punkty i zadania.
CzęśćPunktyCo jest w środku
Język polski w użyciu10ok. 5–7 zadań do dwóch tekstów, m.in. notatka syntetyzująca
Test historycznoliteracki15ok. 6–15 zadań o lekturach obowiązkowych i epokach
Wypracowanie35jeden z dwóch tematów, min. 300 wyrazów
  • Propozycja do przećwiczenia (nie wymóg): ok. 45 min na język w użyciu, ok. 35 min na test, ok. 160 min na wypracowanie z planem i sprawdzeniem.

2Notatka syntetyzująca

  • To zadanie z części „Język polski w użyciu”: 60–90 wyrazów, 4 pkt (3 za treść, 1 za poprawność językową). Piszesz własnymi słowami i bez własnej opinii.
  • Za treść egzaminator sprawdza: czy podałeś stanowisko każdego autora, czy je zestawiłeś (wspólne, różne) i czy notatka jest spójną całością. Przekroczenie limitu wyrazów obniża ocenę treści.
  • Za poprawność dostajesz 1 pkt, jeśli zrobisz najwyżej dwa błędy (językowe, ortograficzne lub interpunkcyjne).
Sprawdź, czy rozumiesz

Ile punktów jest w części „Język polski w użyciu”?

3Jak napisać notatkę krok po kroku

  • Krok 1: w pierwszym tekście znajdź zdanie, które najlepiej oddaje stanowisko autora, i streść je swoimi słowami.
  • Krok 2: zrób to samo w drugim tekście.
  • Krok 3: zestaw stanowiska: w czym się zgadzają, w czym różnią.
  • Krok 4: dopisz zdanie uogólniające, o co toczy się spór.
  • Krok 5: policz wyrazy i sprawdź pisownię.
  • Przykład (własny, skrócony): Autor pierwszego tekstu uważa, że lektury szkolne są potrzebne, bo uczą empatii i dają wspólny zasób odniesień. Autor drugiego twierdzi, że przymus czytania zniechęca do książek, i proponuje swobodny wybór. Obaj dostrzegają wpływ lektur na stosunek do czytania, ale inaczej oceniają przymus. Spór dotyczy więc tego, czy ważniejsza jest wspólna kultura, czy motywacja ucznia. (ok. 60 wyrazów)
Zapamiętaj

Arkusz P to 240 min i 60 pkt: język w użyciu (10), test (15), wypracowanie (35). Notatka syntetyzująca ma 60–90 wyrazów i zestawia dwa stanowiska własnymi słowami.

Uwaga na błąd

Przepisywanie zdań z tekstów albo dopisywanie własnej opinii w notatce. Notatka ma być neutralna i mieć swoje słowa.

✎Ściąga: Matura pisemna z polskiego: struktura, czas i notatka syntetyzująca – jak to rozwiązać

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Arkusz P to 240 min i 60 pkt: język w użyciu (10), test (15), wypracowanie (35). Notatka syntetyzująca ma 60–90 wyrazów i zestawia dwa stanowiska własnymi słowami.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Ile trwa część pisemna matury podstawowej z polskiego?

    1. A210 minut
    2. B240 minut
    3. C120 minut
    4. D180 minut
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: 240 minut – Część pisemna P trwa 240 minut; 210 minut trwa arkusz rozszerzony.

  2. Ile punktów można zdobyć za wypracowanie na poziomie podstawowym?

    1. A10
    2. B35
    3. C15
    4. D60
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: 35 – Wypracowanie to największa część arkusza.

  3. Ile punktów jest w części „Język polski w użyciu”?

    1. A10
    2. B15
    3. C35
    4. D4
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: 10 – Razem z testem (15) i wypracowaniem (35) daje to 60 pkt.

  4. Ile wyrazów powinna mieć notatka syntetyzująca?

    1. Aco najmniej 300
    2. B30–40
    3. C60–90
    4. D100–150
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: 60–90 – To krótka forma.

  5. Ile punktów można dostać za notatkę?

    1. A10
    2. B35
    3. C1
    4. D4: 3 za treść i 1 za poprawność
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: 4: 3 za treść i 1 za poprawność – Notatka jest oceniana w skali 0–4.

  6. Co zawiera dobra notatka syntetyzująca?

    1. APrzepisane akapity
    2. BDwa stanowiska, ich zestawienie i zdanie uogólniające
    3. CWłasną opinię piszącego
    4. DStreszczenie lektury
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Dwa stanowiska, ich zestawienie i zdanie uogólniające – Notatka to neutralna synteza.

  7. Ile błędów możesz zrobić w notatce, by dostać punkt za poprawność?

    1. AŻadnego
    2. BDowolnie wiele
    3. CNajwyżej pięć
    4. DNajwyżej dwa
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Najwyżej dwa – Trzy błędy to już 0 pkt w tym kryterium.

  8. Ile zadań zwykle ma test historycznoliteracki?

    1. A20–30
    2. BOk. 6–15
    3. C1–2
    4. D100
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Ok. 6–15 – Daje 15 punktów.

Cały dział „Matura 2027”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Język polski, klasa 4

Albert Camus – „Dżuma”: parabola i świat przedstawiony„Dżuma” – postawy wobec zła: Rieux, Tarrou, Rambert, Paneloux, Cottard, GrandAbsurd i zło bezosobowe: Camus, Kafka, OrwellGeorge Orwell – „Rok 1984”: dystopia i system władzy„Rok 1984” – nowomowa, dwójmyślenie i kontrola przeszłości„Rok 1984” – Winston, Julia i granice oporuSławomir Mrożek – „Tango”: rodzina i rozpad norm„Tango” – groteska, Edek i finałowy taniec„Tango”, „Wesele” i „Szewcy” – dramat groteskowy i zmiany władzyMarek Nowakowski – „Górą »Edek«”Andrzej Stasiuk – „Miejsce”: pamięć miejscaOlga Tokarczuk – „Profesor Andrews w Warszawie”Ryszard Kapuściński – „Podróże z Herodotem” (fragmenty)Tadeusz Konwicki – „Mała apokalipsa”Janusz Głowacki – „Antygona w Nowym Jorku”Mrożek – opowiadanie jako satyra: absurd i groteskaEsej Herberta lub Herlinga-Grudzińskiego: jak go czytaćRóżewicz i Białoszewski – kryzys języka i eksperymentMiłosz i Herbert – pamięć, historia i postawa moralnaPoświatowska i Szymborska – ciało, miłość, przypadek i pytanieBarańczak, Miłosz i „Traktat moralny”: język publiczny i ironiaLiteratura po 1939 roku: okresy, cenzura, drugi obieg i emigracjaMotywy w lekturach całego etapu: wolność, władza, zło, pamięć, taniecPrzemiany konwencji: parabola i groteska od Kafki do MrożkaJęzyk w użyciu: funkcje, stylizacja, składnia, interpunkcja i ortografiaPropaganda, manipulacja i krytyczne czytanie tekstówWypracowanie P: teza, plan i funkcjonalne użycie lektur klasy IVWypracowanie R: kryteria, trzy utwory i jeden kontekstMatura ustna z polskiego: jak się przygotować i co powiedziećLektury na maturze 2027: lista 2024 i lista 2018Lektury w klasie IV: P, R i uzupełniające