ogarniam.edu.pl Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Przyroda · Człowiek w środowiskuklasa 6 · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/sp/6/przyroda/jakosc-zywnosci/

Przyroda · Człowiek w środowisku · kl. 6

Jakość żywności

Dowiesz się, od czego zależy jakość żywności, jak czytać etykietę i jak stan środowiska wpływa na to, co jemy.

ok. 3 min czytania10 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Stopień przetworzenia

stopień przetworzeniaprzykłady
nieprzetworzona lub mało przetworzonaświeże owoce i warzywa, kasza, mleko, jaja
przetworzonachleb, ser, kiszona kapusta
wysoko przetworzonachipsy, słodkie napoje, parówki, batony, fast food
  • Żywność wysoko przetworzona (ultraprzetworzona) powstaje w fabryce z wielu składników. Ma dużo cukru, soli, tłuszczu i substancji dodatkowych, a mało błonnika i witamin. Jemy ją rzadko.

2Co mówi etykieta?

  • Składniki są wymienione od tego, którego jest najwięcej. Cukier na początku listy oznacza, że jest go dużo.
  • Substancje dodatkowe mają symbole E: barwniki, konserwanty, wzmacniacze smaku. Nie każde E szkodzi – E300 to witamina C.
  • „Najlepiej spożyć przed” (data minimalnej trwałości) – po tej dacie produkt, np. ryż, często nadal nadaje się do jedzenia. „Należy spożyć do” (termin przydatności) – po tej dacie produktu, np. mięsa, nie jemy.
Wartość odżywcza w 100 gjogurtnaturalnyjogurt owocowysłodzonywartość energetyczna60 kcal95 kcaltłuszcz3,0 g2,5 gwęglowodany4,5 g14 gw tym cukry4 g12 gbiałko4,5 g3,5 gsól0,1 g0,1 gporównuj na 100 g
Tabela wartości odżywczej dwóch jogurtów – porównujemy na 100 g.

3Sposób produkcji

  • Żywność ekologiczna – uprawy bez sztucznych nawozów i syntetycznych środków ochrony roślin, zwierzęta w dobrych warunkach. Oznaczenie: „euroliść” (liść z gwiazdek na zielonym tle).
  • Żywność konwencjonalna – z nawozami i środkami ochrony roślin w dozwolonych ilościach. Też jest kontrolowana.
Sprawdź, czy rozumiesz

Jak oznaczona jest żywność ekologiczna w Unii Europejskiej?

4Substancje szkodliwe a środowisko

  • Pozostałości środków ochrony roślin – dlatego myjemy owoce i warzywa.
  • Metale ciężkie (np. ołów, kadm) z zanieczyszczonej gleby i wody trafiają do roślin i zwierząt. Więcej ich bywa w uprawach przy ruchliwych drogach i fabrykach.
  • Plastik z zaśmieconych mórz trafia do ryb i owoców morza.
  • Pleśń wytwarza trucizny, np. aflatoksyny (w orzechach, zbożach).
Zapamiętaj

Czyste środowisko to zdrowsza żywność – zanieczyszczenia gleby, wody i powietrza trafiają na nasz talerz.

Uwaga na błąd

„wystarczy odkroić spleśniały kawałek chleba”

Strzępki pleśni i jej trucizny mogą być w całym bochenku, więc wyrzucamy całość.

5Jak wybierać i przechowywać

  • Czytaj etykiety, wybieraj produkty sezonowe i mało przetworzone.
  • Mięso i nabiał trzymaj w lodówce, a lodówki nie otwieraj na długo.
  • Nie marnuj: kupuj tyle, ile zjesz, najpierw zjadaj produkty z najkrótszą datą.
Sprawdź, czy rozumiesz

Dlaczego nie powinno się uprawiać warzyw tuż przy ruchliwej drodze?

✎Ściąga: Jakość żywności

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Czyste środowisko to zdrowsza żywność – zanieczyszczenia gleby, wody i powietrza trafiają na nasz talerz.
  • Substancje dodatkowe mają symbole E: barwniki, konserwanty, wzmacniacze smaku. Nie każde E szkodzi – E300 to witamina C.
  • „Najlepiej spożyć przed” (data minimalnej trwałości) – po tej dacie produkt, np. ryż, często nadal nadaje się do jedzenia. „Należy spożyć do” (termin przydatności) – po tej dacie produktu, np. mięsa, nie jemy.
  • Żywność ekologiczna – uprawy bez sztucznych nawozów i syntetycznych środków ochrony roślin, zwierzęta w dobrych warunkach. Oznaczenie: „euroliść” (liść z gwiazdek na zielonym tle).
  • Żywność konwencjonalna – z nawozami i środkami ochrony roślin w dozwolonych ilościach. Też jest kontrolowana.
  • Pozostałości środków ochrony roślin – dlatego myjemy owoce i warzywa.
  • Metale ciężkie (np. ołów, kadm) z zanieczyszczonej gleby i wody trafiają do roślin i zwierząt. Więcej ich bywa w uprawach przy ruchliwych drogach i fabrykach.
  • Plastik z zaśmieconych mórz trafia do ryb i owoców morza.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Który produkt jest wysoko przetworzony?

    1. Aparówki
    2. Bsurowa marchew
    3. Cświeże jabłko
    4. Dkasza gryczana
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: parówki – Parówki powstają w fabryce z wielu składników i dodatków.

  2. Q2: Na etykiecie napoju pomarańczowego napisano: „woda, cukier, sok z pomarańczy (10%)”. Czego jest w nim najwięcej?

    1. Acukru
    2. Bsoku z pomarańczy
    3. Cwody
    4. Dwszystkich składników po równo
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: wody – Składniki podaje się od tego, którego jest najwięcej.

  3. Co oznacza symbol E300 na etykiecie?

    1. Asztuczny barwnik
    2. Bśrodek ochrony roślin
    3. Cwitaminę C
    4. Dwzmacniacz smaku
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: witaminę C – E300 to kwas askorbinowy, czyli witamina C.

  4. Na jogurcie napisano „Należy spożyć do: 10.03”. Jest 12 marca. Co zrobić?

    1. Azjeść do końca tygodnia
    2. Bzjeść, jeśli ładnie pachnie
    3. Czamrozić i zjeść później
    4. Dnie jeść jogurtu
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: nie jeść jogurtu – Po terminie przydatności do spożycia produktu nie jemy.

  5. Jak oznaczona jest żywność ekologiczna w Unii Europejskiej?

    1. Ażółtym trójkątem
    2. Bczerwonym znakiem E
    3. Cniebieskim kółkiem z kłosem
    4. Dzielonym liściem z gwiazdek
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: zielonym liściem z gwiazdek – Znak „euroliść” to liść z gwiazdek UE na zielonym tle.

  6. Dlaczego nie powinno się uprawiać warzyw tuż przy ruchliwej drodze?

    1. Amogą zawierać więcej metali ciężkich
    2. Btracą wszystkie witaminy
    3. Crosną zbyt szybko
    4. Dmają za mało światła
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: mogą zawierać więcej metali ciężkich – Spaliny i pyły zanieczyszczają glebę i rośliny metalami ciężkimi.

  7. Na chlebie pojawiła się pleśń. Co należy zrobić?

    1. Awyrzucić cały chleb
    2. Bodkroić spleśniały kawałek
    3. Copiec chleb w tosterze
    4. Dzjeść tylko skórkę
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: wyrzucić cały chleb – Pleśń i jej trucizny mogą przenikać cały produkt.

  8. Który sposób pomaga nie marnować żywności?

    1. Akupowanie na zapas dużych ilości
    2. Bwyrzucanie produktów przed datą
    3. Ckupowanie tyle, ile zjemy
    4. Dtrzymanie mięsa poza lodówką
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: kupowanie tyle, ile zjemy – Planowanie zakupów zmniejsza ilość wyrzucanego jedzenia.

Cały dział „Człowiek w środowisku”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Przyroda, klasa 6