ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Język angielski · Słownictwoklasa 2 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/2/jezyk-angielski/prawa-czlowieka-organizacje-i-rozne-stanowiska/

Język angielski · Słownictwo · kl. 2 · zakres rozszerzony

Prawa człowieka, organizacje i różne stanowiska

Poznasz słownictwo o prawach człowieka, organizacjach międzynarodowych i polityce oraz nauczysz się przedstawiać różne punkty widzenia.

ok. 2 min czytania9 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Prawa człowieka

angielskipo polskuprzykład (angielski)
human rightsprawa człowiekaHuman rights belong to everyone.
freedom of speechwolność słowaFreedom of speech allows people to share opinions.
equalityrównośćEquality means equal opportunities.
discriminationdyskryminacjaDiscrimination is illegal in the workplace.
refugeeuchodźcaRefugees leave their country because of war.

2Organizacje i polityka

angielskipo polskuprzykład (angielski)
United Nations (UN)Organizacja Narodów ZjednoczonychThe UN was founded in 1945.
European Union (EU)Unia EuropejskaPoland is a member of the EU.
NGOorganizacja pozarządowaAn NGO helps people in need.
parliamentparlamentParliament passes laws.
government / oppositionrząd / opozycjaThe opposition criticised the plan.
  • Dokument: Powszechna Deklaracja Praw Człowieka została przyjęta w 1948 r.
Sprawdź, czy rozumiesz

___ of speech allows people to share their opinions.

3Różne stanowiska

  • Some people argue that…, Others believe that… A different view is that…
  • Reakcja na kontrargument: I see your point, but… That's true; however, …
Zapamiętaj

Opisując spór, najpierw przedstaw obie strony (Some argue… Others believe…), potem swoje zdanie (In my opinion…).

Uwaga na błąd

Refugee is a person who… → A refugee is a person who… (rodzajnik). Drugi: freedom of the speech → freedom of speech.

✎Ściąga: Prawa człowieka, organizacje i różne stanowiska

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Opisując spór, najpierw przedstaw obie strony (Some argue… Others believe…), potem swoje zdanie (In my opinion…).

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. ___ of speech allows people to share their opinions.

    1. AParliament
    2. BFreedom
    3. CEquality
    4. DDiscrimination
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Freedom – Freedom of speech: wolność słowa.

  2. The UN was founded in

    1. A1945
    2. B1918
    3. C2004
    4. D1989
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: 1945 – ONZ powstała w 1945 r.

  3. An ___ is an organisation independent of the government.

    1. ANGO
    2. BUN
    3. CMP
    4. DEU
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: NGO – NGO: organizacja pozarządowa.

  4. ___ is treating people unfairly because of their race or gender.

    1. AEquality
    2. BFreedom
    3. CDiscrimination
    4. DOpposition
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Discrimination – Discrimination: dyskryminacja.

  5. A person who leaves their country because of war is a

    1. Acolleague
    2. Bvolunteer
    3. Crefugee
    4. Dminister
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: refugee – Refugee: uchodźca.

  6. Which phrase introduces another point of view?

    1. AFor instance…
    2. BThank you.
    3. COthers believe that…
    4. DIn conclusion…
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Others believe that… – Others believe that wprowadza inne stanowisko.

  7. Which phrase reacts to a counterargument?

    1. ANever.
    2. BI see your point, but…
    3. CI don't care.
    4. DBecause.
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: I see your point, but… – I see your point, but… uznaje argument i dodaje swój.

  8. The ___ criticised the government's plan.

    1. Arefugee
    2. BNGO
    3. Cequality
    4. Dopposition
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: opposition – Opposition: opozycja.

Cały dział „Słownictwo”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Rozwiąż quiz · 8 pytańFiszki · 9🔊 Posłuchaj notatki

Więcej: Język angielski, klasa 2

Zdania warunkowe: zero, pierwszy i drugi typStrona biernaPresent i Past: Simple czy Continuous?Dawniej i teraz: used to, would, be / get used toPresent Perfect czy Past Simple?Present Perfect Continuous i Past PerfectPrzyszłość: will, be going to, Present ContinuousCzasowniki modalne: can, must, should i spółkaModalne o przeszłości i stopień pewnościTrzeci typ warunkowy i wish / if onlyMowa zależna: zdania, pytania, poleceniaZdania względne: who, which, that, whereBezokolicznik czy -ing? Too, enough i imiesłowySpójniki i zdania okolicznikoweRodziny wyrazów i kolokacjeIdiomy i parafraza, gdy brakuje słowaOsobowość, uczucia i relacjeDom i okolicaSzkoła, nauka i planyPraca i obowiązkiJedzenie, zakupy i reklamacjaUsługi, ceny i płatnościPodróże, transport i orientacja w terenieZdrowie, objawy i sportKultura i media: opis, rekomendacja, fakt i opiniaTechnika, urządzenia i bezpieczeństwo w sieciPrzyroda, środowisko i zjawiska ekstremalneŻycie lokalne i społeczneZwyczaje i świadomość międzykulturowaWartości, wzorce osobowe i system edukacjiJakość życia, mieszkanie i świadoma konsumpcjaRynek pracy, równowaga i finanse osobisteBezpieczeństwo w podróży, choroby cywilizacyjne i sport zawodowyPostęp techniczny, kosmos i skutki innowacjiCzytanie i słuchanie: myśl główna i szczegółyOdwołania, kolejność informacji i opinie w tekścieRozmowa: pytania, propozycje, reakcja na problemPrzekazywanie informacji: tekst, wykres i mediacjaCzytanie i słuchanie na poziomie rozszerzonym: sens przenośny i argumentacjaStyl nieformalny i formalny: e-mail, blog, forumOpis i opowiadanie: spójna historiaCV, list motywacyjny i krótka prezentacjaKryteria oceny i samokontrola wypowiedzi pisemnejSłownik, źródła i uczenie się na błędachRozprawka i tekst formalny: argumenty z przykładami