ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Historia · Polskie władze i opórklasa 4 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/4/historia/akcja-burza-i-powstanie-warszawskie/

Historia · Polskie władze i opór · kl. 4

Akcja „Burza” i powstanie warszawskie

W 1944 roku Armia Czerwona zbliżała się do Polski, a AK musiała zdecydować, co robić. Zobaczysz, jak powstała akcja „Burza”, jak wyglądało powstanie warszawskie i jak je oceniać.

ok. 3 min czytania8 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Akcja „Burza”

  • Plan AK: walczyć z cofającymi się Niemcami i ujawniać się jako gospodarze terenu wobec wkraczającej Armii Czerwonej.
  • Akcja zaczęła się w I 1944 roku na Wołyniu, a latem objęła m.in. Wilno (operacja „Ostra Brama”, VII 1944), Lwów i Lubelszczyznę. Sowieci początkowo współdziałali, ale potem NKWD aresztowało oficerów AK, rozbrajało oddziały i wcielało żołnierzy do Armii Czerwonej lub wysyłało do łagrów.
od I 1944Akcja „Burza”Wołyń; w VII Wilno, Lwów, Lubelszczyzna1 VIIIWybuch powstaniarozkaz gen. Komorowskiego „Bora”5–7 VIIIMordy na Wolidziesiątki tysięcy cywilówIXZrzuty alianckieograniczona pomoc z powietrza2/3 XKapitulacja powstania63 dni walkpo XWysiedlenie i burzenie miastaok. pół miliona mieszkańców
Powstanie warszawskie: najważniejsze daty

2Powstanie warszawskie (1 VIII – 2/3 X 1944)

  • Rozkaz rozpoczęcia walki wydał 31 VII gen. Tadeusz Komorowski „Bór” za zgodą Delegata Rządu. Powstaniem w mieście dowodził płk (od IX gen.) Antoni Chruściel „Monter”. Dowódcy liczyli na szybkie wejście Armii Czerwonej, ale jej ofensywa zatrzymała się nad Wisłą.
  • Pomoc zachodnich aliantów (zrzuty z powietrza) była ograniczona. Stalin do połowy września nie zgadzał się, by alianckie samoloty lądowały na sowieckich lotniskach.
  • Podczas masowych zbrodni na Woli (5–7 VIII) Niemcy zamordowali dziesiątki tysięcy cywilów.
  • Powstanie trwało 63 dni. Zginęło około 16 tys. powstańców i około 150–200 tys. cywilów. Po kapitulacji wysiedlono około pół miliona mieszkańców, a Niemcy planowo burzyli miasto.
Sprawdź, czy rozumiesz

Jak zachowywało się NKWD wobec żołnierzy AK w 1944?

3Jak oceniać

  • Oceniając decyzję o wybuchu, wskaż kryteria (cele, szanse, informacje dostępne wtedy) i unikaj oceny tylko przez pryzmat strat.
Zapamiętaj

Akcja „Burza” to ujawnienie się AK wobec Armii Czerwonej, a często aresztowania przez NKWD. Powstanie warszawskie trwało 1 VIII – 2/3 X 1944 i skończyło się klęską, ogromnymi stratami wśród cywilów i zburzeniem miasta.

Uwaga na błąd

Mylenie powstania warszawskiego (1944) z powstaniem w getcie warszawskim (1943). To dwa różne wydarzenia i dwie organizacje.

✎Ściąga: Akcja „Burza” i powstanie warszawskie

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Akcja „Burza” to ujawnienie się AK wobec Armii Czerwonej, a często aresztowania przez NKWD. Powstanie warszawskie trwało 1 VIII – 2/3 X 1944 i skończyło się klęską, ogromnymi stratami wśród cywilów i zburzeniem miasta.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Na czym polegała akcja „Burza”?

    1. ANa ataku na ZSRS
    2. BNa wyjeździe rządu do Londynu
    3. CNa rozpoczęciu strajków
    4. DNa walce z cofającymi się Niemcami i ujawnianiu się władz RP wobec Armii Czerwonej
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Na walce z cofającymi się Niemcami i ujawnianiu się władz RP wobec Armii Czerwonej – Chodziło o zaakcentowanie suwerenności Polski.

  2. Jak zachowywało się NKWD wobec żołnierzy AK w 1944?

    1. AWspierało ich zrzutami
    2. BPrzyjmowało je do Armii Czerwonej na równych prawach
    3. CIgnorowało ich
    4. DAresztowało oficerów i rozbrajało oddziały
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Aresztowało oficerów i rozbrajało oddziały – Wielu żołnierzy AK trafiło do łagrów.

  3. Kiedy wybuchło powstanie warszawskie?

    1. A17 IX 1939
    2. B19 IV 1943
    3. C1 VIII 1944
    4. D1 IX 1939
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: 1 VIII 1944 – Trwało do 2/3 X 1944.

  4. Ile dni trwało powstanie?

    1. A100
    2. B63
    3. C6
    4. D21
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: 63 – Od 1 VIII do 2/3 X 1944.

  5. Co było zbrodnią na Woli?

    1. AMasowe mordy Niemców na cywilach (5–7 VIII)
    2. BBitwa powstańców
    3. CDeportacje na Syberię
    4. DBombardowanie przez ZSRS
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: Masowe mordy Niemców na cywilach (5–7 VIII) – Zginęły dziesiątki tysięcy mieszkańców.

  6. Jaka była postawa Stalina wobec pomocy dla powstania?

    1. AZaproponował pokój
    2. BDługo nie zgadzał się na lądowanie alianckich samolotów
    3. CWysłał dywizje do walki
    4. DNakazał natychmiastowy atak
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Długo nie zgadzał się na lądowanie alianckich samolotów – Brak zgody ograniczył zrzuty zachodnich aliantów.

  7. Jakie były skutki powstania?

    1. AUznanie rządu w Londynie
    2. BOgromne straty wśród cywilów, wysiedlenie mieszkańców i planowe burzenie miasta
    3. CZwycięstwo AK
    4. DWyzwolenie Warszawy
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Ogromne straty wśród cywilów, wysiedlenie mieszkańców i planowe burzenie miasta – Po kapitulacji Niemcy wysiedlili ok. pół miliona osób.

  8. Jak poprawnie oceniać decyzję o wybuchu powstania?

    1. AWedług wiedzy z dzisiejszych podręczników
    2. BNie wolno jej oceniać
    3. CPrzez kryteria i informacje dostępne dla dowódców w 1944
    4. DWyłącznie przez liczbę ofiar
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Przez kryteria i informacje dostępne dla dowódców w 1944 – Ocena musi uwzględniać cele, szanse i wiedzę z tamtego momentu.

Cały dział „Polskie władze i opór”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Historia, klasa 4

Wojna obronna Polski w 1939 rokuKampania 1939: potencjały, decyzje i ocenyII wojna światowa: fronty i klęska OsiDaleki Wschód, Afryka i Włochy: inne fronty wojnyKonferencje Wielkiej Trójki: Teheran, Jałta, PoczdamWielka Koalicja i współpraca Niemiec z ZSRSLudność cywilna i jeńcy w II wojnie światowejŻycie pod okupacją, obozy i deportacjePolityka okupantów: Niemcy i ZSRS w PolsceZbrodnie niemieckie i sowieckie oraz pamięć o nichLudobójstwo na Wołyniu i w Małopolsce WschodniejZagłada Żydów: etapy i opórPostawy wobec Holokaustu i SprawiedliwiKorzenie antysemityzmu i działania rządu RP wobec ZagładyRząd RP na uchodźstwie i układ Sikorski–MajskiPolacy na frontach i sprawa polska w polityce mocarstwArmia Andersa, Polskie Siły Zbrojne i położenie rządu RPPolskie Państwo Podziemne i Armia KrajowaSkutki II wojny światowejRozliczenie zbrodni wojennych i ocena ONZPoczątek zimnej wojny, NATO i Układ WarszawskiSowietyzacja Europy Środkowo-Wschodniej i bunty: NRD, Węgry, CzechosłowacjaKonflikt arabsko-izraelski i Bliski WschódPowstanie Izraela i przemiany w ChinachDekolonizacja oraz Wietnam, Kuba i AfganistanRok Afryki i terroryzmIntegracja europejska, nauka i przemiany kulturyZagrożenia cywilizacyjne, Sobór Watykański II i kultura masowaUSA po II wojnie światowej: makkartyzm i prawa obywatelskiePolska po wojnie: straty, nowe granice i odbudowaPrzesiedlenia i nowe granice: skutki społeczneJak komuniści przejęli władzę w PolsceStalinizm w Polsce: ustrój, terror i KościółPropaganda, socrealizm, plan sześcioletni i odwilżPoznański Czerwiec 1956 i Październik 1956System władzy i gospodarka PRL w latach 60. i 70.Kryzysy: Marzec 1968, Grudzień 1970, Czerwiec 1976Kościół, opozycja i „Solidarność”Postawy wobec władzy, milenium 1966 i ludzie „Solidarności”Stan wojenny w PolsceStan wojenny: reakcje świata, Kościół i życie codzienneOkrągły Stół i wybory 1989Jesień Ludów, rozpad ZSRS i wojny lat 90.Obalanie komunizmu i transformacja w regionieTransformacja ustrojowa i Konstytucja 1997Spory polityczne i koszty transformacji w latach 90.Polska w NATO i Unii EuropejskiejPolska i sąsiedzi po 1989 rokuŚwiat po 2000 roku: Chiny, terroryzm i wojna na UkrainieŹródła XX wieku: jak je czytać i oceniaćSpory o XX wiek: interpretacje i argumentacjaPowtórka: cezury i problemy od starożytności do 2004 rokuPorównania i syntezy problemowe na rozszerzeniu