ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Historia · Okupacje i Zagładaklasa 4 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/4/historia/zaglada-zydow-etapy-i-opor/

Historia · Okupacje i Zagłada · kl. 4

Zagłada Żydów: etapy i opór

Zagłada była zaplanowanym przez III Rzeszę mordem milionów Żydów. Poznasz jej ideologię, etapy, getto w Warszawie i powstanie z 1943 roku.

ok. 3 min czytania10 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Skąd się wzięła eksterminacja

  • Podstawą był rasizm i antysemityzm, czyli wrogość wobec Żydów. Dla nazistów Żydzi byli „obcą rasą”, a ich zniszczenie wynikało z planu podboju i „czystości rasowej”.
  • Ofiarami padli też Romowie, osoby z niepełnosprawnościami, jeńcy sowieccy i Polacy. Żydów (i Romów) naziści chcieli zamordować w całości.

2Etapy

1. Dyskryminacjaustawy norymberskie (1935) odbierają prawa2. Stygmatyzacjaopaski z gwiazdą Dawida3. Izolacjagetta, np. warszawskie od XI 19404. Zagładaegzekucje od 1941, obozy zagłady, Wannsee 1942
Etapy prześladowania Żydów
  • Dyskryminacja: ustawy norymberskie (1935) odbierały Żydom prawa. Stygmatyzacja: opaski z gwiazdą Dawida. Izolacja: getta, np. warszawskie (od XI 1940). Zagłada: masowe egzekucje na wschodzie od 1941 roku (Einsatzgruppen), od XII 1941 mordowanie gazem w Chełmnie nad Nerem, a od 1942 komory gazowe w kolejnych niemieckich obozach zagłady.
  • Konferencja w Wannsee (20 I 1942) uzgodniła organizację tzw. ostatecznego rozwiązania.
  • Według szacunków zamordowano około 6 mln Żydów, w tym około 3 mln obywateli polskich.
Sprawdź, czy rozumiesz

Na konferencji w Wannsee (20 I 1942)

3Getto warszawskie i opór

  • W getcie panowały głód, choroby i przeludnienie. W czasie wielkiej akcji likwidacyjnej (22 VII – 21 IX 1942) wywieziono do obozu w Treblince około 260–300 tys. osób.
  • Powstanie w getcie (19 IV – 16 V 1943) wybuchło, gdy Niemcy rozpoczęli likwidację ostatnich mieszkańców. Walczyły ŻOB (Mordechaj Anielewicz) i ŻZW. Wiedziano, że nie ma szans na zwycięstwo. Walczono o godność i o to, by samemu wybrać sposób śmierci.
  • Opór miał też inne formy: tajne archiwum getta Oneg Szabat (Emanuel Ringelblum), tajne szkoły, pomoc sąsiedzka, bunty więźniów w Treblince (VIII 1943) i Sobiborze (X 1943).
Zapamiętaj

Etapy: dyskryminacja, stygmatyzacja, izolacja, Zagłada. Wannsee (20 I 1942), niemieckie obozy zagłady, ok. 6 mln ofiar. Powstanie w getcie warszawskim od 19 IV 1943.

Uwaga na błąd

Mylenie powstania w getcie warszawskim (1943, żydowskie) z powstaniem warszawskim (1944, polskie). To dwa różne wydarzenia.

✎Ściąga: Zagłada Żydów: etapy i opór

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Etapy: dyskryminacja, stygmatyzacja, izolacja, Zagłada. Wannsee (20 I 1942), niemieckie obozy zagłady, ok. 6 mln ofiar. Powstanie w getcie warszawskim od 19 IV 1943.
  • Dyskryminacja: ustawy norymberskie (1935) odbierały Żydom prawa. Stygmatyzacja: opaski z gwiazdą Dawida. Izolacja: getta, np. warszawskie (od XI 1940). Zagłada: masowe egzekucje na wschodzie od 1941 roku (Einsatzgruppen), od XII 1941 mordowanie gazem w Chełmnie nad Nerem, a od 1942 komory gazowe w kolejnych niemieckich obozach zagłady.
  • Powstanie w getcie (19 IV – 16 V 1943) wybuchło, gdy Niemcy rozpoczęli likwidację ostatnich mieszkańców. Walczyły ŻOB (Mordechaj Anielewicz) i ŻZW. Wiedziano, że nie ma szans na zwycięstwo. Walczono o godność i o to, by samemu wybrać sposób śmierci.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Co było ideologiczną podstawą Zagłady?

    1. AKomunizm
    2. BLiberalizm
    3. CRasizm i antysemityzm
    4. DPacyfizm
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Rasizm i antysemityzm – Naziści uznawali Żydów za „obcą rasę” i chcieli ich wymordować.

  2. Ustawy norymberskie (1935) były pierwszym etapem, czyli

    1. Adyskryminacją
    2. Bizolacją
    3. Cstygmatyzacją
    4. DZagładą
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: dyskryminacją – Odbierały Żydom prawa obywatelskie.

  3. Co oznaczały opaski z gwiazdą Dawida?

    1. AIzolację
    2. BDyskryminację
    3. CStygmatyzację
    4. DZagładę
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Stygmatyzację – Miały odróżniać i upokarzać Żydów.

  4. Getto warszawskie utworzono w

    1. AIX 1939
    2. BXI 1940
    3. C1944
    4. D1933
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: XI 1940 – Zamknięto w nim ponad 400 tys. ludzi.

  5. Na konferencji w Wannsee (20 I 1942)

    1. Apodpisano rozejm
    2. Buzgodniono organizację tzw. ostatecznego rozwiązania
    3. Cogłoszono powstanie ZSRS
    4. Dpodzielono Polskę
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: uzgodniono organizację tzw. ostatecznego rozwiązania – Naziści zorganizowali masową zagładę Żydów.

  6. Gdzie wywieziono większość Żydów z getta warszawskiego latem 1942 roku?

    1. ADo Katynia
    2. BDo Kazachstanu
    3. CDo niemieckiego obozu zagłady w Treblince
    4. DDo Francji
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Do niemieckiego obozu zagłady w Treblince – Wielka akcja likwidacyjna trwała od 22 VII do 21 IX 1942.

  7. Kto dowodził ŻOB w powstaniu w getcie warszawskim?

    1. AMordechaj Anielewicz
    2. BWładysław Sikorski
    3. CStefan Rowecki
    4. DAntoni Chruściel
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: Mordechaj Anielewicz – Anielewicz poległ w bunkrze przy ul. Miłej w V 1943.

  8. Ilu Żydów, według szacunków, zamordowano w czasie Zagłady?

    1. AOkoło 600 tys.
    2. BOkoło 60 mln
    3. COkoło 60 tys.
    4. DOkoło 6 mln
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Około 6 mln – Około połowa ofiar była obywatelami polskimi.

Cały dział „Okupacje i Zagłada”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Historia, klasa 4

Wojna obronna Polski w 1939 rokuKampania 1939: potencjały, decyzje i ocenyII wojna światowa: fronty i klęska OsiDaleki Wschód, Afryka i Włochy: inne fronty wojnyKonferencje Wielkiej Trójki: Teheran, Jałta, PoczdamWielka Koalicja i współpraca Niemiec z ZSRSLudność cywilna i jeńcy w II wojnie światowejŻycie pod okupacją, obozy i deportacjePolityka okupantów: Niemcy i ZSRS w PolsceZbrodnie niemieckie i sowieckie oraz pamięć o nichLudobójstwo na Wołyniu i w Małopolsce WschodniejPostawy wobec Holokaustu i SprawiedliwiKorzenie antysemityzmu i działania rządu RP wobec ZagładyRząd RP na uchodźstwie i układ Sikorski–MajskiPolacy na frontach i sprawa polska w polityce mocarstwArmia Andersa, Polskie Siły Zbrojne i położenie rządu RPPolskie Państwo Podziemne i Armia KrajowaAkcja „Burza” i powstanie warszawskieSkutki II wojny światowejRozliczenie zbrodni wojennych i ocena ONZPoczątek zimnej wojny, NATO i Układ WarszawskiSowietyzacja Europy Środkowo-Wschodniej i bunty: NRD, Węgry, CzechosłowacjaKonflikt arabsko-izraelski i Bliski WschódPowstanie Izraela i przemiany w ChinachDekolonizacja oraz Wietnam, Kuba i AfganistanRok Afryki i terroryzmIntegracja europejska, nauka i przemiany kulturyZagrożenia cywilizacyjne, Sobór Watykański II i kultura masowaUSA po II wojnie światowej: makkartyzm i prawa obywatelskiePolska po wojnie: straty, nowe granice i odbudowaPrzesiedlenia i nowe granice: skutki społeczneJak komuniści przejęli władzę w PolsceStalinizm w Polsce: ustrój, terror i KościółPropaganda, socrealizm, plan sześcioletni i odwilżPoznański Czerwiec 1956 i Październik 1956System władzy i gospodarka PRL w latach 60. i 70.Kryzysy: Marzec 1968, Grudzień 1970, Czerwiec 1976Kościół, opozycja i „Solidarność”Postawy wobec władzy, milenium 1966 i ludzie „Solidarności”Stan wojenny w PolsceStan wojenny: reakcje świata, Kościół i życie codzienneOkrągły Stół i wybory 1989Jesień Ludów, rozpad ZSRS i wojny lat 90.Obalanie komunizmu i transformacja w regionieTransformacja ustrojowa i Konstytucja 1997Spory polityczne i koszty transformacji w latach 90.Polska w NATO i Unii EuropejskiejPolska i sąsiedzi po 1989 rokuŚwiat po 2000 roku: Chiny, terroryzm i wojna na UkrainieŹródła XX wieku: jak je czytać i oceniaćSpory o XX wiek: interpretacje i argumentacjaPowtórka: cezury i problemy od starożytności do 2004 rokuPorównania i syntezy problemowe na rozszerzeniu