ogarniam.edu.pl Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Język polski · Gramatykaklasa 5 · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/sp/5/jezyk-polski/stopniowanie-przymiotnikow-i-przyslowkow/

Język polski · Gramatyka · kl. 5

Stopniowanie przymiotników i przysłówków

Stopniowanie przymiotników i przysłówków – proste, opisowe i nieregularne – oraz to, jak wiedza o stopniowaniu pomaga w pisowni.

ok. 3 min czytania9 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Trzy stopnie

  • Stopień równy nazywa cechę: ładny, szybko.
  • Stopień wyższy porównuje dwie rzeczy: ładniejszy, szybciej. Ola jest wyższa od Tomka.
  • Stopień najwyższy wskazuje najmocniejszą cechę w grupie: najładniejszy, najszybciej.

2Trzy sposoby stopniowania

  • Proste (regularne): przyrostek -szy albo -ejszy, a w stopniu najwyższym jeszcze naj-: krótki – krótszy – najkrótszy, ładny – ładniejszy – najładniejszy. Przysłówki dostają -ej: mocno – mocniej – najmocniej, cicho – ciszej – najciszej.
  • Opisowe: dodajemy bardziej, najbardziej (albo mniej, najmniej): ciekawy – bardziej ciekawy – najbardziej ciekawy.
  • Nieregularne: w stopniu wyższym pojawia się inny wyraz: dobry – lepszy – najlepszy, zły – gorszy – najgorszy, duży – większy – największy, mały – mniejszy – najmniejszy; dobrze – lepiej, źle – gorzej, dużo – więcej, mało – mniej.
Zapamiętaj

Formy nieregularne trzeba zapamiętać. Nie łączymy dwóch sposobów naraz: bardziej lepszy to błąd.

Sprawdź, czy rozumiesz

Jak tworzymy stopień najwyższy przy stopniowaniu prostym?

3Stopniowanie a pisownia

  • W stopniu wyższym głoski się wymieniają, a to podpowiada zapis: drogi – droższy, długi – dłuższy (g – ż), wysoki – wyższy, niski – niższy, wąski – węższy (s – ż).
  • Dlatego w tych wyrazach piszemy ż, a nie rz.
  • Od 2026 r. „nie” ze stopniem wyższym i najwyższym piszemy łącznie: nielepszy, nienajgorszy, nieszybciej.

4Krok po kroku: trzy stopnie wyrazu zimny

  • Krok 1. Ustal, czy to przymiotnik (jaki?), czy przysłówek (jak?) – tu przymiotnik.
  • Krok 2. Sprawdź, czy wyraz jest na liście nieregularnych – nie jest.
  • Krok 3. Dodaj -ejszy (głoska n się zmiękcza): zimniejszy; potem naj-: najzimniejszy.
Uwaga na błąd

Mówienie „dobrzejszy” albo „bardziej lepszy”. Poprawnie: lepszy, najlepszy.

Sprawdź, czy rozumiesz

Jaki jest stopień najwyższy od „dobrze”?

✎Ściąga: Stopniowanie przymiotników i przysłówków

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Formy nieregularne trzeba zapamiętać. Nie łączymy dwóch sposobów naraz: bardziej lepszy to błąd.
  • Stopień równy nazywa cechę: ładny, szybko.
  • Stopień wyższy porównuje dwie rzeczy: ładniejszy, szybciej. Ola jest wyższa od Tomka.
  • Stopień najwyższy wskazuje najmocniejszą cechę w grupie: najładniejszy, najszybciej.
  • Proste (regularne): przyrostek -szy albo -ejszy, a w stopniu najwyższym jeszcze naj-: krótki – krótszy – najkrótszy, ładny – ładniejszy – najładniejszy. Przysłówki dostają -ej: mocno – mocniej – najmocniej, cicho – ciszej – najciszej.
  • Opisowe: dodajemy bardziej, najbardziej (albo mniej, najmniej): ciekawy – bardziej ciekawy – najbardziej ciekawy.
  • Nieregularne: w stopniu wyższym pojawia się inny wyraz: dobry – lepszy – najlepszy, zły – gorszy – najgorszy, duży – większy – największy, mały – mniejszy – najmniejszy; dobrze – lepiej, źle – gorzej, dużo – więcej, mało – mniej.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Jaki jest stopień najwyższy od „dobry”?

    1. Anajdobrzejszy
    2. Bnajlepszy
    3. Cnajbardziej dobry
    4. Dlepszy
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: najlepszy – „Dobry” stopniuje się nieregularnie: dobry – lepszy – najlepszy.

  2. Jaki jest stopień wyższy od „zły”?

    1. Anajgorszy
    2. Bzłejszy
    3. Cbardziej zły
    4. Dgorszy
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: gorszy – „Zły” stopniuje się nieregularnie: zły – gorszy – najgorszy.

  3. Jak tworzymy stopień najwyższy przy stopniowaniu prostym?

    1. Adodajemy końcówkę -szy do stopnia równego
    2. Bnie zmieniamy wyrazu
    3. Cdodajemy słowo bardzo
    4. Ddodajemy przedrostek naj- do stopnia wyższego
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: dodajemy przedrostek naj- do stopnia wyższego – Np. ładniejszy – najładniejszy.

  4. Która forma jest stopniem wyższym przysłówka „szybko”?

    1. Aszybszy
    2. Bszybkiej
    3. Cnajszybciej
    4. Dszybciej
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: szybciej – Przysłówki w stopniu wyższym kończą się zwykle na -ej: szybciej.

  5. Które stopniowanie jest nieregularne?

    1. Aładny – ładniejszy – najładniejszy
    2. Bduży – większy – największy
    3. Cgrzeczny – grzeczniejszy – najgrzeczniejszy
    4. Dmądry – mądrzejszy – najmądrzejszy
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: duży – większy – największy – Formy „większy” i „największy” nie powstają od wyrazu „duży”.

  6. Które stopniowanie jest opisowe?

    1. Adobry – lepszy – najlepszy
    2. Bcicho – ciszej – najciszej
    3. Cmiły – milszy – najmilszy
    4. Dciekawy – bardziej ciekawy – najbardziej ciekawy
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: ciekawy – bardziej ciekawy – najbardziej ciekawy – W stopniowaniu opisowym dodajemy wyrazy „bardziej” i „najbardziej”.

  7. Jaki jest stopień najwyższy od „dobrze”?

    1. Anajdobrzej
    2. Bnajlepiej
    3. Clepiej
    4. Dnajbardziej dobrze
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: najlepiej – Przysłówek „dobrze” stopniuje się nieregularnie: dobrze – lepiej – najlepiej.

  8. Dlaczego w wyrazie „droższy” piszemy „ż”?

    1. Abo tak brzmi
    2. Bbo ż wymienia się na g: drogi
    3. Cbo po d piszemy ż
    4. Dbo to wyjątek bez reguły
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: bo ż wymienia się na g: drogi – Stopień równy „drogi” pokazuje wymianę g – ż.

Cały dział „Gramatyka”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Język polski, klasa 5