ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Matematyka · Liczby rzeczywisteklasa 1 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/1/matematyka/logarytmy-zmiana-podstawy-i-rownania/

Matematyka · Liczby rzeczywiste · kl. 1 · zakres rozszerzony

Logarytmy: zmiana podstawy i równania

Zmiana podstawy pozwala policzyć logarytm, którego nie widać „z głowy”. Zobacz wzór, kilka jego konsekwencji i równania z niewiadomą w wykładniku lub pod logarytmem.

ok. 3 min czytania9 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Zmiana podstawy

  • W logₐ b litera a to podstawa, b liczba logarytmowana, a c to nowa podstawa. Zakładamy a, c > 0, a, c ≠ 1 oraz b > 0.
Zapamiętaj

logₐ b = logc b przez logc a. Po prawej oba logarytmy mają tę samą nową podstawę c.

  • Dane: log₄ 8.
  • Wzór z nową podstawą c = 2: log₄ 8 = log₂ 8 przez log₂ 4.
  • Obliczenia: log₂ 8 = 3 i log₂ 4 = 2, więc wynik to 3 przez 2.
  • Odpowiedź: log₄ 8 = 1,5 (sprawdzenie: 41,5 = 2³ = 8).
  • Wnioski: logₐ b · logb a = 1 (dla b ≠ 1) oraz logₐ 1 przez b = −⁠logₐ b.

2Niewiadoma w wykładniku

  • Staraj się sprowadzić obie strony do tej samej podstawy: 2x+1 = 8 = 2³, więc x + 1 = 3 i x = 2.
  • Gdy się nie da, użyj definicji logarytmu: z 3ˣ = 5 wynika x = log₃ 5 ≈ 1,46.
  • Czasem pomaga podstawienie. W 4ˣ − 3 · 2ˣ + 2 = 0 weź t = 2ˣ (t > 0): t² − 3t + 2 = 0, więc t = 1 lub t = 2, czyli x = 0 lub x = 1.

3Niewiadoma pod logarytmem

  • Najpierw dziedzina: wyrażenie pod logarytmem dodatnie.
  • Dla log₂(x − 1) = 3 mamy x > 1. Zamieniasz na potęgę: x − 1 = 2³ = 8, więc x = 9.
  • Dane: log₂ x + log₂(x − 2) = 3.
  • Dziedzina: x > 0 i x − 2 > 0, czyli x > 2.
  • Wzór na sumę: log₂ [x(x − 2)] = 3, więc x(x − 2) = 2³ = 8.
  • Obliczenia: x² − 2x − 8 = 0, czyli (x − 4)(x + 2) = 0, więc x = 4 lub x = −⁠2.
  • Odpowiedź: x = 4, bo −⁠2 nie należy do dziedziny.
Uwaga na błąd

Pozostawienie wyniku spoza dziedziny. Po przekształceniach równanie może „wytworzyć” rozwiązanie, które nie ma sensu dla logarytmu.

✎Ściąga: Logarytmy: zmiana podstawy i równania

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • logₐ b = logc b przez logc a. Po prawej oba logarytmy mają tę samą nową podstawę c.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Wartość log₄ 8 wynosi

    1. A2
    2. B4
    3. C2 przez 3
    4. D3 przez 2
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: 3 przez 2 – log₄ 8 = log₂ 8 przez log₂ 4 = 3 przez 2.

  2. Iloczyn log₃ 5 · log₅ 3 jest równy

    1. A1
    2. B15
    3. C8
    4. D0
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: 1 – logₐ b · logb a = 1 dla b ≠ 1, bo z wzoru na zmianę podstawy log₅ 3 = 1 przez log₃ 5.

  3. Wartość log₂ 1 przez 8 wynosi

    1. A−⁠3
    2. B−⁠1 przez 3
    3. C1 przez 3
    4. D3
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: −⁠3 – 2⁻³ = 1 przez 8.

  4. Rozwiązaniem równania 2x+1 = 8 jest

    1. Ax = 2
    2. Bx = 4
    3. Cx = 1
    4. Dx = 3
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: x = 2 – 8 = 2³, więc x + 1 = 3.

  5. Rozwiązaniem równania 3ˣ = 5 jest

    1. Ax = log₅ 3
    2. Bx = log₃ 5
    3. Cx = 5 przez 3
    4. Dx = 5³
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: x = log₃ 5 – Z definicji logarytmu 3ˣ = 5 ⇔ x = log₃ 5.

  6. Rozwiązaniem równania log₂(x − 1) = 3 jest

    1. Ax = 7
    2. Bx = 9
    3. Cx = 6
    4. Dx = 4
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: x = 9 – x − 1 = 2³ = 8, a x = 9 spełnia warunek x > 1.

  7. Równanie 4ˣ − 3 · 2ˣ + 2 = 0 ma rozwiązania

    1. Atylko x = 1
    2. Bx = 1 i x = 2
    3. Cx = 0 i x = 2
    4. Dx = 0 i x = 1
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: x = 0 i x = 1 – Dla t = 2ˣ: t² − 3t + 2 = 0, więc t = 1 lub t = 2.

  8. Równanie log₂ x + log₂(x − 2) = 3 ma rozwiązanie

    1. Ax = 4 i x = −⁠2
    2. Bx = 4
    3. Cx = 8
    4. Dx = −⁠2
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: x = 4 – Po przekształceniu x = 4 lub x = −⁠2, ale dziedzina to x > 2.

Cały dział „Liczby rzeczywiste”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Matematyka, klasa 1