ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Biologia · Tkanki, odżywianie i transportklasa 3 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/3/biologia/tkanki-polaczenia-komorek-termoregulacja-i-osmoregulacja/

Biologia · Tkanki, odżywianie i transport · kl. 3 · zakres rozszerzony

Tkanki, połączenia komórek, termoregulacja i osmoregulacja

Rozszerzysz wiedzę z klasy II o rozpoznawanie tkanek, połączenia między komórkami oraz o to, jak zwierzęta radzą sobie z temperaturą, wodą i zapotrzebowaniem na energię.

ok. 3 min czytania10 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Tkanki i połączenia (rdzeń: zob. II klasa, temat o homeostazie i tkankach)

  • Tkankę rozpoznajesz po ułożeniu komórek i funkcji: nabłonek wielowarstwowy (naskórek) chroni, a jednowarstwowy walcowaty z mikrokosmkami (jelito) wchłania, bo powiększa powierzchnię.
nabłonkowałącznamięśniowanerwowa
Cztery rodzaje tkanek; budowa zawsze pasuje do funkcji.
  • Połączenia międzykomórkowe: ścisłe uszczelniają nabłonek (nic nie przecieka między komórkami), zakotwiczające (desmosomy) wiążą komórki mechanicznie jak nity, szczelinowe mają kanały dla jonów i małych cząsteczek, więc komórki „rozmawiają” ze sobą.
  • Układy działają razem: jelito wchłania, krew rozprowadza, wątroba przetwarza. Homeostaza utrzymuje m.in. temperaturę, ciśnienie krwi i skład płynów ustrojowych (glukoza, jony, pH), zwykle przez ujemne sprzężenie zwrotne.

2Temperatura i woda

  • Ektotermy (ryby, płazy, gady, bezkręgowce) mają temperaturę zależną od otoczenia i potrzebują mało energii; regulują ją behawioralnie (wygrzewanie, kryjówka). Endotermy (ptaki, ssaki) utrzymują stałą temperaturę własnym metabolizmem, co kosztuje dużo energii. Mechanizmy: pocenie, dyszenie, zmiana ukrwienia skóry, izolacja z piór lub futra.
  • Osmoregulacja: osmokonformery mają płyny o stężeniu zbliżonym do otoczenia, a osmoregulatory utrzymują stałe stężenie niezależnie od środowiska. Zwierzę słodkowodne zyskuje wodę i traci sole, morskie traci wodę, lądowe musi oszczędzać wodę.
Sprawdź, czy rozumiesz

Które połączenie międzykomórkowe uszczelnia nabłonek, by substancje nie przeciekały między komórkami?

3Energia i rozmiar ciała

  • Zapotrzebowanie na energię zależy od wielkości ciała, aktywności i temperatury. Tempo przemiany materii na gram masy jest większe u małych endoterm, bo mają dużo powierzchni (przez którą tracą ciepło) w stosunku do objętości.
  • Dla modelu sześcianu o boku a:
  • S przez V = 6a2 przez a3 = 6 przez a
  • gdzie: S – pole powierzchni ciała [cm²], V – objętość [cm³], a – bok sześcianu [cm].
  • Przykład. Dane: a = 1 cm i a = 4 cm. Wzór: S przez V = 6 przez a. Obliczenia: 6 przez 1 = 6 cm-1, 6 przez 4 = 1,5 cm-1. Odpowiedź: mniejszy „zwierzak” ma 4 razy większy stosunek powierzchni do objętości, więc traci więcej ciepła na gram masy.
Zapamiętaj

Mała endoterma (ryjówka) musi jeść prawie bez przerwy, bo szybko traci ciepło. Duża (słoń) ma problem odwrotny, trudniej jej się ochłodzić.

Uwaga na błąd

Ektoterma nie jest „zimna”. Jej temperatura zmienia się z otoczeniem i po wygrzewaniu może być wyższa niż u ssaka.

✎Ściąga: Tkanki, połączenia komórek, termoregulacja i osmoregulacja

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Mała endoterma (ryjówka) musi jeść prawie bez przerwy, bo szybko traci ciepło. Duża (słoń) ma problem odwrotny, trudniej jej się ochłodzić.
  • Połączenia międzykomórkowe: ścisłe uszczelniają nabłonek (nic nie przecieka między komórkami), zakotwiczające (desmosomy) wiążą komórki mechanicznie jak nity, szczelinowe mają kanały dla jonów i małych cząsteczek, więc komórki „rozmawiają” ze sobą.
  • Ektotermy (ryby, płazy, gady, bezkręgowce) mają temperaturę zależną od otoczenia i potrzebują mało energii; regulują ją behawioralnie (wygrzewanie, kryjówka). Endotermy (ptaki, ssaki) utrzymują stałą temperaturę własnym metabolizmem, co kosztuje dużo energii. Mechanizmy: pocenie, dyszenie, zmiana ukrwienia skóry, izolacja z piór lub futra.
  • Osmoregulacja: osmokonformery mają płyny o stężeniu zbliżonym do otoczenia, a osmoregulatory utrzymują stałe stężenie niezależnie od środowiska. Zwierzę słodkowodne zyskuje wodę i traci sole, morskie traci wodę, lądowe musi oszczędzać wodę.
  • Zapotrzebowanie na energię zależy od wielkości ciała, aktywności i temperatury. Tempo przemiany materii na gram masy jest większe u małych endoterm, bo mają dużo powierzchni (przez którą tracą ciepło) w stosunku do objętości.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Które połączenie międzykomórkowe uszczelnia nabłonek, by substancje nie przeciekały między komórkami?

    1. ASzczelinowe
    2. BDesmosom
    3. CZakotwiczające, które przepuszcza jony
    4. DŚcisłe
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Ścisłe – Połączenia ścisłe tworzą barierę; szczelinowe przepuszczają jony, a desmosomy łączą mechanicznie.

  2. Jaką rolę pełnią połączenia szczelinowe?

    1. AŁączą komórki mechanicznie jak nity
    2. BPrzepuszczają jony i małe cząsteczki między sąsiednimi komórkami
    3. CZamieniają komórki w jedną komórkę wielojądrową
    4. DCałkowicie uszczelniają nabłonek
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Przepuszczają jony i małe cząsteczki między sąsiednimi komórkami – Kanały połączeń szczelinowych umożliwiają przepływ jonów i małych cząsteczek między cytoplazmami komórek.

  3. Jaszczurka rano wygrzewa się na kamieniu, a w upał chowa się w szczelinie. To przykład:

    1. AHibernacji endotermy
    2. BBehawioralnej regulacji temperatury ektotermy
    3. CFizjologicznej regulacji endotermy
    4. DOsmoregulacji
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Behawioralnej regulacji temperatury ektotermy – Ektoterma zmienia temperaturę głównie zachowaniem, np. wygrzewaniem się i wyborem miejsca.

  4. Dlaczego ryjówka musi jeść więcej na gram masy niż słoń?

    1. AMa wolniejszy metabolizm
    2. BMa większy stosunek powierzchni do objętości, więc traci więcej ciepła
    3. CMa mniej mitochondriów w komórkach
    4. DJest ektotermą
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Ma większy stosunek powierzchni do objętości, więc traci więcej ciepła – Mała endoterma ma duży stosunek S przez V, szybko traci ciepło i musi je wytwarzać szybciej.

  5. Dla sześcianu o boku 3 cm stosunek S przez V wynosi (S przez V = 6 przez a):

    1. A6 cm-1
    2. B0,5 cm-1
    3. C18 cm-1
    4. D2 cm-1
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: 2 cm-1 – Podstawiamy 6 przez 3 = 2 cm-1, więc im większe ciało, tym mniejszy stosunek.

  6. Ryba słodkowodna ma płyny ustrojowe o wyższym stężeniu niż woda wokół. Co jej grozi?

    1. ANapływ wody do ciała i utrata soli
    2. BNadmiar soli bez utraty wody
    3. CUtrata wody do otoczenia
    4. DWysychanie
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: Napływ wody do ciała i utrata soli – Woda napływa do ciała przez osmozę (płyny ustrojowe są bardziej stężone niż woda), a sole uciekają z krwi, więc ryba oddaje dużo rozcieńczonego moczu.

  7. Osmokonformer to zwierzę, które:

    1. AMa płyny ustrojowe zbliżone stężeniem do otoczenia
    2. BUtrzymuje stałe stężenie płynów niezależnie od otoczenia
    3. CMa stałą temperaturę ciała
    4. DPije wodę morską i wydala sole przez skrzela
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: Ma płyny ustrojowe zbliżone stężeniem do otoczenia – Osmokonformery zmieniają stężenie płynów zgodnie ze środowiskiem, a osmoregulatory je utrzymują.

  8. Co zapewnia endotermom stałą temperaturę ciała mimo zimna?

    1. AWłasny metabolizm, izolacja i regulacja ukrwienia skóry
    2. BZmniejszenie tempa przemiany materii do zera
    3. CMała ilość pokarmu
    4. DWygrzewanie się na słońcu
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: Własny metabolizm, izolacja i regulacja ukrwienia skóry – Endotermy generują ciepło i ograniczają jego straty, co kosztuje dużo energii.

Cały dział „Tkanki, odżywianie i transport”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Biologia, klasa 3