ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Geografia · Problemy społeczneklasa 4 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/4/geografia/rasizm-ksenofobia-i-wykluczenie/

Geografia · Problemy społeczne · kl. 4 · zakres rozszerzony

Rasizm, ksenofobia i wykluczenie

Nauczysz się rozróżniać pojęcia związane z dyskryminacją, poznasz przykłady z historii i współczesności oraz narzędzia przeciwdziałania.

ok. 3 min czytania9 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Pojęcia

  • Rasizm: przekonanie o wyższości jednej „rasy” nad innymi (biologia nie dzieli ludzi na lepsze i gorsze rasy). Ksenofobia: lęk i niechęć wobec obcych. Nietolerancja: nieakceptowanie odmienności religijnej, etnicznej, językowej.
  • Dyskryminacja to gorsze traktowanie ludzi z powodu pochodzenia, wyznania, języka, płci lub niepełnosprawności. Wykluczenie to jej skutek: ograniczony dostęp do edukacji, pracy, mieszkań i usług.
PojęcieSedno
rasizmprzekonanie o „lepszej rasie”
ksenofobialęk przed obcymi
dyskryminacjagorsze traktowanie
wykluczenieograniczony dostęp do dóbr i usług

2Skutki i przykłady

  • Skutki: segregacja, bieda, konflikty, czystki etniczne (wypędzanie grupy z terytorium przemocą), a w skrajnych przypadkach ludobójstwo.
  • Apartheid w RPA (1948–1994): prawna segregacja rasowa – osobne dzielnice, szkoły i prawa dla białych i czarnych. Zakończyły go wolne wybory w 1994 r. (prezydentem został Nelson Mandela).
  • Ludobójstwo w Rwandzie (1994): w ciągu ok. 100 dni zamordowano ok. 800 tys. ludzi, głównie Tutsi.
  • Rohingjowie w Mjanmie: muzułmańska mniejszość pozbawiona obywatelstwa; po fali przemocy w 2017 r. ok. 700 tys. uciekło do Bangladeszu.
Sprawdź, czy rozumiesz

Wykluczenie społeczne to

3Dlaczego problem trwa i co robić

  • Uprzedzenia przekazuje się w rodzinie, mediach i polityce. Dyskryminacja utrwala biedę, a bieda i rywalizacja o pracę napędzają kolejne napięcia.
  • Narzędzia: Powszechna Deklaracja Praw Człowieka (ONZ, 1948), Międzynarodowa konwencja w sprawie likwidacji wszelkich form dyskryminacji rasowej (1965), prawo antydyskryminacyjne, edukacja i kontakt między grupami.
Zapamiętaj

Rasizm to przekonanie, ksenofobia to emocja, dyskryminacja to działanie, a wykluczenie to skutek. Prawo i edukacja to główne narzędzia przeciwdziałania.

Uwaga na błąd

Mylenie poglądu z przestępstwem. Nietolerancja bywa postawą, ale dyskryminacja, nawoływanie do nienawiści i przemoc łamią prawo.

✎Ściąga: Rasizm, ksenofobia i wykluczenie

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Rasizm to przekonanie, ksenofobia to emocja, dyskryminacja to działanie, a wykluczenie to skutek. Prawo i edukacja to główne narzędzia przeciwdziałania.
  • Rasizm: przekonanie o wyższości jednej „rasy” nad innymi (biologia nie dzieli ludzi na lepsze i gorsze rasy). Ksenofobia: lęk i niechęć wobec obcych. Nietolerancja: nieakceptowanie odmienności religijnej, etnicznej, językowej.
  • Dyskryminacja to gorsze traktowanie ludzi z powodu pochodzenia, wyznania, języka, płci lub niepełnosprawności. Wykluczenie to jej skutek: ograniczony dostęp do edukacji, pracy, mieszkań i usług.
  • Apartheid w RPA (1948–1994): prawna segregacja rasowa – osobne dzielnice, szkoły i prawa dla białych i czarnych. Zakończyły go wolne wybory w 1994 r. (prezydentem został Nelson Mandela).
  • Ludobójstwo w Rwandzie (1994): w ciągu ok. 100 dni zamordowano ok. 800 tys. ludzi, głównie Tutsi.
  • Rohingjowie w Mjanmie: muzułmańska mniejszość pozbawiona obywatelstwa; po fali przemocy w 2017 r. ok. 700 tys. uciekło do Bangladeszu.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Ksenofobia to

    1. Asystem segregacji w RPA
    2. Blęk i niechęć wobec obcych
    3. Cprzekonanie o wyższości jednej rasy
    4. Dprawo antydyskryminacyjne
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: lęk i niechęć wobec obcych – Ksenofobia to postawa wobec obcych, a przekonanie o wyższości rasy to rasizm.

  2. Apartheid w RPA trwał w latach

    1. A1914–1918
    2. B1948–1994
    3. C1994–2010
    4. D1991–2008
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: 1948–1994 – System prawnej segregacji rasowej zniesiono po wolnych wyborach w 1994 r.

  3. Ludobójstwo w Rwandzie w 1994 r. dotknęło głównie

    1. AAborygenów
    2. BKurdów
    3. CRohingjów
    4. DTutsi
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Tutsi – W ok. 100 dni zamordowano ok. 800 tys. ludzi, głównie Tutsi.

  4. Rohingjowie to prześladowana mniejszość w

    1. AIndonezji
    2. BMjanmie
    3. CRPA
    4. DRwandzie
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Mjanmie – Po fali przemocy w 2017 r. ok. 700 tys. Rohingjów uciekło do Bangladeszu.

  5. Który dokument ONZ z 1948 r. dotyczy praw człowieka?

    1. APowszechna Deklaracja Praw Człowieka
    2. BTraktat z Maastricht
    3. CAgenda 2030
    4. DKonwencja genewska o statusie uchodźców
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: Powszechna Deklaracja Praw Człowieka – Konwencja o uchodźcach jest z 1951 r., Maastricht z 1992 r., a Agenda 2030 z 2015 r.

  6. Wykluczenie społeczne to

    1. Anowy podatek
    2. Bwspólna praca różnych grup
    3. Ckażda migracja
    4. Dograniczony dostęp grupy do edukacji, pracy lub usług
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: ograniczony dostęp grupy do edukacji, pracy lub usług – Wykluczenie jest skutkiem dyskryminacji i biedy.

  7. Czystki etniczne to

    1. Adobrowolna emigracja zarobkowa
    2. Bruch turystyczny
    3. Cwypędzanie grupy etnicznej z terytorium przy użyciu przemocy
    4. Dspis ludności według narodowości
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: wypędzanie grupy etnicznej z terytorium przy użyciu przemocy – To skrajna forma dyskryminacji i przemocy.

  8. Które działanie najlepiej przeciwdziała dyskryminacji?

    1. ASegregacja w szkołach
    2. BCenzura informacji
    3. CPrawo antydyskryminacyjne i edukacja
    4. DZakaz nauki języków mniejszości
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Prawo antydyskryminacyjne i edukacja – Prawo chroni pokrzywdzonych, a wiedza i kontakt zmniejszają uprzedzenia.

Cały dział „Problemy społeczne”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Geografia, klasa 4

Strefowość i astrefowośćStrefy od równika do zwrotnikówStrefy umiarkowana, podbiegunowa i polarnaŁańcuch zależności: klimat, woda, gleba, roślinnośćPiętrowość i ekspozycja stokówCyklony tropikalne i tornadaPustynnienie (desertyfikacja)Pogoda a klimat, efekt cieplarniany, łagodzenie i adaptacjaPowodzie: przyczyny, typy i zapobieganieTsunami i prędkość faliWulkany i trzęsienia ziemi jako zagrożeniaLeje krasowe i zagrożenia związane z krasemErozja gleb: przyczyny i zapobieganieDeforestacja: skutki i dane FAOPokrywa lodowa, albedo i poziom oceanuOgraniczone zasoby wody i wskaźnik FalkenmarkaGeoróżnorodność i bioróżnorodnośćObserwacja katastrofy: zdjęcia satelitarne i GISDlaczego akurat tu? Warunki upraw i chowuSurowce, eksport i klątwa surowcowaPokonywanie ograniczeń i zmiana znaczenia czynnikówZmiany na mapie politycznej świataTransformacja Europy po 1989 rokuUnia Europejska: zasady, korzyści i kosztyTerroryzm i bezpieczeństwoEksplozja ludnościowa i starzenie: prognozy i skutkiMigracje przymusowe, uchodźcy i klimatPraca dzieci i praca w krajach niskich kosztówBezrobocie: stopa, typy i przyczyny na świecieJakość życia i HDIGłód, zdrowie i edukacjaPoczucie bezpieczeństwa i wskaźniki pokojuDysproporcje rozwoju i ich przyczynyZadłużenie zagraniczne i pomoc rozwojowaKorporacje transnarodoweUtrwalenie: mapa, skala i wskaźnik w zadaniachUtrwalenie: płyty, klimat i wody na jednej mapieUtrwalenie: ludność, gospodarka i rozwój w zadaniachObliczenia maturalne: przegląd wzorówCzasowniki poleceń i odpowiedź na zadanie CKE