ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Geografia · Problemy społeczneklasa 4 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/4/geografia/praca-dzieci-i-praca-w-krajach-niskich-kosztow/

Geografia · Problemy społeczne · kl. 4 · zakres rozszerzony

Praca dzieci i praca w krajach niskich kosztów

Zobaczysz skalę pracy dzieci, jej przyczyny i skutki oraz związek z globalnymi łańcuchami dostaw taniej odzieży i elektroniki.

ok. 3 min czytania9 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Czym jest i jaka jest skala

  • Praca dzieci w rozumieniu ILO to praca dzieci w wieku 5–17 lat, która jest zbyt ciężka lub zbyt długa jak na ich wiek, szkodzi zdrowiu albo odbiera szkołę. Nie jest nią drobna pomoc w domu.
  • Według ILO i UNICEF w 2024 r. pracowało ok. 138 mln dzieci (ok. 8% wszystkich dzieci), w tym ok. 54 mln w pracach niebezpiecznych.
  • Ok. 61% pracuje w rolnictwie. W Afryce Subsaharyjskiej żyje ok. 87 mln pracujących dzieci, czyli prawie dwie trzecie. Od 2020 r. globalnie ubyło ponad 22 mln pracujących dzieci.
mln dzieci, 2024pracujące dzieciok. 138w pracach niebezpiecznychok. 54w Afryce Subsaharyjskiejok. 87gdzie pracują dzieci?rolnictwo 61%reszta 39%
Praca dzieci na świecie, 2024 (ILO i UNICEF, wartości zaokrąglone)

2Przyczyny i przykłady

  • Przyczyny: ubóstwo rodzin, brak szkół lub opłaty za naukę, niskie płace dorosłych, słabe egzekwowanie prawa, konflikty.
  • Przykłady: plantacje kakao w Wybrzeżu Kości Słoniowej i Ghanie, kopalnie kobaltu w DR Konga, cegielnie w Azji Południowej.
  • Prawo międzynarodowe: konwencje ILO o minimalnym wieku zatrudnienia (nr 138) i o najgorszych formach pracy dzieci (nr 182).
Sprawdź, czy rozumiesz

Która sytuacja to praca dzieci w rozumieniu ILO?

3Praca w krajach niskich kosztów

  • Firmy zlecają produkcję (odzież, obuwie, elektronika) tam, gdzie płace i wymogi są niższe, np. w Bangladeszu, Wietnamie, Kambodży. Zakłady i specjalne strefy ekonomiczne dają miliony miejsc pracy, ale bywają niebezpieczne.
  • Zawalenie budynku fabryk odzieżowych Rana Plaza (Bangladesz, 2013), w którym zginęło ponad 1100 osób, pokazało koszt taniej odzieży. Po katastrofie zaostrzono kontrole bezpieczeństwa w fabrykach.
Skutki dla dzieciSkutki dla państwa
brak edukacjiniska jakość kapitału ludzkiego
ryzyko wypadków i choróbutrwalanie błędnego koła ubóstwa
Zapamiętaj

Praca dzieci to przede wszystkim rolnictwo i bieda. Odbiera edukację, a to utrwala ubóstwo w kolejnym pokoleniu.

Uwaga na błąd

Przekonanie, że praca dzieci dotyczy głównie fabryk. W rzeczywistości ok. 61% pracujących dzieci jest zatrudnionych w rolnictwie.

✎Ściąga: Praca dzieci i praca w krajach niskich kosztów

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Praca dzieci to przede wszystkim rolnictwo i bieda. Odbiera edukację, a to utrwala ubóstwo w kolejnym pokoleniu.
  • Praca dzieci w rozumieniu ILO to praca dzieci w wieku 5–17 lat, która jest zbyt ciężka lub zbyt długa jak na ich wiek, szkodzi zdrowiu albo odbiera szkołę. Nie jest nią drobna pomoc w domu.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Ile dzieci pracowało na świecie w 2024 r. według ILO i UNICEF?

    1. AOk. 138 mln
    2. BOk. 1,38 mln
    3. COk. 13,8 tys.
    4. DOk. 1,38 mld
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: Ok. 138 mln – To ok. 8% wszystkich dzieci w wieku 5–17 lat.

  2. W jakim sektorze pracuje najwięcej dzieci?

    1. AW rolnictwie
    2. BW administracji
    3. CW usługach
    4. DW przemyśle
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: W rolnictwie – Rolnictwo to ok. 61% pracujących dzieci.

  3. W którym regionie żyje najwięcej pracujących dzieci?

    1. AW Europie
    2. BW Ameryce Północnej
    3. CW Afryce Subsaharyjskiej
    4. DW Oceanii
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: W Afryce Subsaharyjskiej – Ok. 87 mln ze 138 mln, czyli prawie dwie trzecie.

  4. Która sytuacja to praca dzieci w rozumieniu ILO?

    1. A10-latek sprząta swój pokój
    2. B11-latek pracuje cały dzień na plantacji kakao zamiast chodzić do szkoły
    3. C12-latka pomaga po lekcjach nakryć do stołu
    4. D17-latek odbywa praktyki zawodowe zgodne z prawem
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: 11-latek pracuje cały dzień na plantacji kakao zamiast chodzić do szkoły – Praca dzieci to praca szkodliwa lub odbierająca szkołę, a nie drobna pomoc w domu.

  5. Rana Plaza to

    1. Azawalenie budynku fabryk odzieżowych w Bangladeszu w 2013 r.
    2. Btrzęsienie ziemi w Turcji
    3. Cpożar lasów w Australii
    4. Dwyciek ropy w delcie Nigru
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: zawalenie budynku fabryk odzieżowych w Bangladeszu w 2013 r. – Zginęło ponad 1100 osób, głównie szwaczek.

  6. Które zdanie dobrze opisuje skutek pracy dzieci?

    1. ARosną płace dorosłych
    2. BZwiększa się liczba szkół
    3. CDzieci tracą edukację, co utrwala ubóstwo
    4. DRośnie jakość kapitału ludzkiego
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Dzieci tracą edukację, co utrwala ubóstwo – Brak nauki ogranicza przyszłe zarobki i podtrzymuje błędne koło ubóstwa.

  7. Praca w krajach niskich kosztów polega na

    1. Aprzenoszeniu produkcji do krajów o najwyższych płacach
    2. Blokowaniu produkcji tam, gdzie płace i wymogi są niższe
    3. Czatrudnianiu wyłącznie dzieci
    4. Dpracy wyłącznie w rolnictwie
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: lokowaniu produkcji tam, gdzie płace i wymogi są niższe – Firmy obniżają koszty produkcji, np. szyjąc odzież w Bangladeszu.

  8. Jak zmieniła się liczba pracujących dzieci od 2020 do 2024 r.?

    1. ANie zmieniła się
    2. BWzrosła o ponad 22 mln
    3. CSpadła do zera
    4. DSpadła o ponad 22 mln
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Spadła o ponad 22 mln – Spadek jest wyraźny, ale problem wciąż dotyczy ok. 138 mln dzieci.

Cały dział „Problemy społeczne”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Geografia, klasa 4

Strefowość i astrefowośćStrefy od równika do zwrotnikówStrefy umiarkowana, podbiegunowa i polarnaŁańcuch zależności: klimat, woda, gleba, roślinnośćPiętrowość i ekspozycja stokówCyklony tropikalne i tornadaPustynnienie (desertyfikacja)Pogoda a klimat, efekt cieplarniany, łagodzenie i adaptacjaPowodzie: przyczyny, typy i zapobieganieTsunami i prędkość faliWulkany i trzęsienia ziemi jako zagrożeniaLeje krasowe i zagrożenia związane z krasemErozja gleb: przyczyny i zapobieganieDeforestacja: skutki i dane FAOPokrywa lodowa, albedo i poziom oceanuOgraniczone zasoby wody i wskaźnik FalkenmarkaGeoróżnorodność i bioróżnorodnośćObserwacja katastrofy: zdjęcia satelitarne i GISDlaczego akurat tu? Warunki upraw i chowuSurowce, eksport i klątwa surowcowaPokonywanie ograniczeń i zmiana znaczenia czynnikówZmiany na mapie politycznej świataTransformacja Europy po 1989 rokuUnia Europejska: zasady, korzyści i kosztyTerroryzm i bezpieczeństwoEksplozja ludnościowa i starzenie: prognozy i skutkiMigracje przymusowe, uchodźcy i klimatBezrobocie: stopa, typy i przyczyny na świecieRasizm, ksenofobia i wykluczenieJakość życia i HDIGłód, zdrowie i edukacjaPoczucie bezpieczeństwa i wskaźniki pokojuDysproporcje rozwoju i ich przyczynyZadłużenie zagraniczne i pomoc rozwojowaKorporacje transnarodoweUtrwalenie: mapa, skala i wskaźnik w zadaniachUtrwalenie: płyty, klimat i wody na jednej mapieUtrwalenie: ludność, gospodarka i rozwój w zadaniachObliczenia maturalne: przegląd wzorówCzasowniki poleceń i odpowiedź na zadanie CKE