ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Chemia · Związki nieorganiczneklasa 1 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/1/chemia/poszerzenie-systematyki-hydroksosole-tlenki-metali-przejsciowych-lih-i/

Chemia · Związki nieorganiczne · kl. 1 · zakres rozszerzony

Poszerzenie systematyki: hydroksosole, tlenki metali przejściowych, LiH i hydroksokompleksy

Na rozszerzeniu systematyka robi się bogatsza. Pojawiają się sole z grupą OH⁻, tlenki chromu, miedzi, cynku, manganu i żelaza oraz jony kompleksowe.

ok. 2 min czytania9 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Hydroksosole

  • Hydroksosól zawiera w składzie grupę OH⁻ obok reszty kwasowej: Al(OH)₂Cl, Cu₂(OH)₂CO₃ (zielona patyna na miedzi). Powstaje przy niedoborze kwasu: Al(OH)₃ + HCl → Al(OH)₂Cl + H₂O.

2Tlenki metali przejściowych

PierwiastekTlenki i ich charakter
CrCrO zasadowy, Cr₂O₃ amfoteryczny, CrO₃ kwasowy
MnMnO zasadowy, MnO₂ amfoteryczny, Mn₂O₇ kwasowy
FeFeO zasadowy, Fe₂O₃ zasadowy (słabe cechy amfoteryczne ujawnia dopiero ze stopionymi zasadami)
CuCu₂O i CuO zasadowe
ZnZnO amfoteryczny
  • Im wyższy stopień utlenienia metalu, tym bardziej kwasowy charakter tlenku.
Sprawdź, czy rozumiesz

Który zestaw tlenków manganu jest uporządkowany od zasadowego do kwasowego?

3Wodorki i hydroksokompleksy

  • LiH to wodorek o charakterze zasadowym; wodór ma w nim stopień utlenienia −⁠I: LiH + H₂O → LiOH + H₂↑.
  • Amfoteryczne wodorotlenki reagują z nadmiarem zasady, tworząc hydroksokompleksy: Zn(OH)₂ + 2OH⁻ → [Zn(OH)₄]²⁻; Al(OH)₃ + OH⁻ → [Al(OH)₄]⁻. Atom centralny to Zn lub Al, a ligandy to grupy OH⁻.

4Jak wykazać charakter wodorotlenku

  • Wytrąć wodorotlenek (np. Zn²⁺ + 2OH⁻ → Zn(OH)₂↓, biały osad) i podziel osad na dwie probówki. Do jednej dodaj HCl, do drugiej nadmiar NaOH. Zanik osadu w obu oznacza charakter amfoteryczny (Zn(OH)₂, Al(OH)₃). Zanik tylko w kwasie oznacza zasadowy (Mg(OH)₂, Cu(OH)₂).
Zapamiętaj

Amfoteryczny: kwas + zasada rozpuszczają osad. Zasadowy: tylko kwas.

Uwaga na błąd

Zapisywanie hydroksokompleksu bez ładunku, np. Zn(OH)₄. Poprawnie [Zn(OH)₄]²⁻.

Sprawdź, czy rozumiesz

Co obserwujesz po dodaniu nadmiaru NaOH do osadu Cu(OH)₂?

✎Ściąga: Poszerzenie systematyki: hydroksosole, tlenki metali przejściowych, LiH i hydroksokompleksy

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Amfoteryczny: kwas + zasada rozpuszczają osad. Zasadowy: tylko kwas.
  • Hydroksosól zawiera w składzie grupę OH⁻ obok reszty kwasowej: Al(OH)₂Cl, Cu₂(OH)₂CO₃ (zielona patyna na miedzi). Powstaje przy niedoborze kwasu: Al(OH)₃ + HCl → Al(OH)₂Cl + H₂O.
  • LiH to wodorek o charakterze zasadowym; wodór ma w nim stopień utlenienia −⁠I: LiH + H₂O → LiOH + H₂↑.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Który tlenek jest kwasowy?

    1. ACrO
    2. BMnO
    3. CCrO₃
    4. DCr₂O₃
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: CrO₃ – Wyższy stopień utlenienia (+VI) daje tlenek kwasowy.

  2. Który tlenek jest amfoteryczny?

    1. ACuO
    2. BZnO
    3. CFeO
    4. DNa₂O
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: ZnO – ZnO reaguje z kwasami i z zasadami.

  3. Co to jest hydroksosól?

    1. Asól z grupą NH₄⁺
    2. Bsól z atomem wodoru
    3. Csól z wodą w krysztale
    4. Dsól zawierająca grupę OH⁻, np. Al(OH)₂Cl
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: sól zawierająca grupę OH⁻, np. Al(OH)₂Cl – Hydroksosól powstaje przy niedoborze kwasu.

  4. Co powstaje w reakcji LiH z wodą?

    1. ALiOH i H₂
    2. BLi₂O i H₂
    3. CLiOH i O₂
    4. DLiH₂ i O₂
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: LiOH i H₂ – LiH + H₂O → LiOH + H₂↑; wodór w LiH ma stopień utlenienia −⁠I.

  5. Jak zapiszesz reakcję Zn(OH)₂ z nadmiarem OH⁻?

    1. AZn(OH)₂ + 2OH⁻ → [Zn(OH)₄]²⁻
    2. BZn(OH)₂ + 2OH⁻ → Zn + 2H₂O₂
    3. CZn(OH)₂ + OH⁻ → Zn(OH)₃
    4. DZn(OH)₂ + 2OH⁻ → [Zn(OH)₄]
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: Zn(OH)₂ + 2OH⁻ → [Zn(OH)₄]²⁻ – Ładunek kompleksu: +2 + 4 · (−⁠1) = −⁠2.

  6. Co obserwujesz po dodaniu nadmiaru NaOH do osadu Cu(OH)₂?

    1. Awydziela się gaz
    2. Bosad pozostaje
    3. Cosad zanika
    4. Dosad zmienia się w żółty
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: osad pozostaje – Cu(OH)₂ jest zasadowy, więc z zasadą nie reaguje.

  7. Który zestaw tlenków manganu jest uporządkowany od zasadowego do kwasowego?

    1. AMn₂O₇, MnO₂, MnO
    2. BMnO, Mn₂O₇, MnO₂
    3. CMnO₂, MnO, Mn₂O₇
    4. DMnO, MnO₂, Mn₂O₇
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: MnO, MnO₂, Mn₂O₇ – Charakter kwasowy rośnie ze stopniem utlenienia.

  8. Który tlenek jest zasadowy?

    1. AFeO
    2. BMn₂O₇
    3. CAl₂O₃
    4. DCrO₃
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: FeO – Tlenek żelaza(II) reaguje z kwasami i nie reaguje z zasadami.

Cały dział „Związki nieorganiczne”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Chemia, klasa 1

Sprzęt, szkło laboratoryjne i zasady BHPMetody pracy w laboratoriumProjektowanie doświadczeń i błędy pomiaroweBudowa atomuIzotopy, masa atomowa i promieniotwórczośćKonfiguracja elektronowa atomówOrbitale, liczby kwantowe, reguła Hunda, zakaz Pauliego i reguła MadelungaUkład okresowy pierwiastkówBloki energetyczne i okresowość właściwości atomówWiązanie jonoweWiązanie kowalencyjne, wiązania σ i πOddziaływania międzycząsteczkowe i wiązanie wodoroweWiązanie koordynacyjne, energia sieci krystalicznej, oddziaływania dipoloweWzory strukturalne i elektronowe cząsteczek, polarnośćTeoria VSEPR, hybrydyzacja i polarność cząsteczekWiązanie metaliczne i rodzaje kryształówAlotropia węglaMol, masa molowa i objętość molowa gazówWzór empiryczny i rzeczywistyRównanie Clapeyrona i objętość molowa w dowolnych warunkachObliczenia stechiometryczneWydajność reakcji, nadmiar i niedomiar substratu, skład mieszaninMieszaniny, stężenie procentowe i molowePrzeliczanie stężeń, rozcieńczanie i mieszanie roztworówKoloidy, elektroforeza i zadania ze stężeniamiSzybkość reakcji, katalizator i energia aktywacjiObliczanie szybkości, równanie kinetyczne i rząd reakcjiReakcje odwracalne i równowaga chemicznaStała równowagi i obliczenia stężeń równowagowychEfekty energetyczne reakcji, entalpia i zapis termochemicznyEntalpia tworzenia i spalania, prawo HessaRoztwory, rozpuszczalność i krzywe rozpuszczalnościDysocjacja jonowa, stopień dysocjacji, elektrolity mocne i słabeStała dysocjacji, pK i prawo rozcieńczeń OstwaldaOdczyn roztworu, skala pH i wskaźnikiIloczyn jonowy wody, pH słabych kwasów i zasad, miareczkowanieReakcje zobojętniania i strąceniowe, zapis jonowyIloczyn rozpuszczalności i hydroliza soli słabego kwasu i słabej zasadyReakcje utleniania i redukcji – wprowadzenieTlenki i wodorki: nazwy, otrzymywanie i charakterWodorotlenki: otrzymywanie, charakter i reakcjeKwasy: skład, moc, otrzymywanie i reakcjeSole: rodzaje, nazwy, otrzymywanie i reakcje