ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Historia · Ład międzywojenny i totalitaryzmyklasa 3 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/3/historia/niemcy-w-latach-20-i-przemiany-cywilizacyjne/

Historia · Ład międzywojenny i totalitaryzmy · kl. 3 · zakres rozszerzony

Niemcy w latach 20. i przemiany cywilizacyjne

Niemcy w latach 20. przeszły drogę od hiperinflacji do pozornej stabilizacji. W tym samym czasie świat zmieniły samochody, elektryczność i masowe media.

ok. 2 min czytania8 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Niemcy w latach 20.

  • 1923: hiperinflacja. Niemcy nie płaciły reparacji, więc Francja i Belgia zajęły Zagłębie Ruhry. Rząd drukował pieniądze, a marka traciła wartość z godziny na godzinę. Oszczędności ludzi przepadły.
  • 1924: plan Dawesa. Reparacje rozłożono na raty, a USA udzieliły Niemcom kredytów. Pieniądz ustabilizowała nowa waluta (rentenmarka 1923, potem reichsmarka 1924).
  • 1925: Locarno, a w 1926 Niemcy weszły do Ligi Narodów. Szefem dyplomacji był Gustav Stresemann.
  • Stabilizacja miała jednak słaby fundament: opierała się na kredytach amerykańskich. Gdy po 1929 roku USA je wycofały, gospodarka Niemiec się załamała.
1923Hiperinflacjapieniądz traci wartość z dnia na dzień1924Plan Dawesamniejsze raty reparacji i kredyty z USA1925Locarnostabilizacja polityczna1929Wielki kryzysUSA wycofują kredyty, upada gospodarka
Niemcy w latach 20. na osi czasu
Sprawdź, czy rozumiesz

Hiperinflacja w Niemczech w 1923 roku wiązała się z

2Przemiany cywilizacyjne

  • Motoryzacja: tani samochód Forda (model T) i produkcja taśmowa sprawiły, że auto przestało być luksusem, przede wszystkim w USA.
  • Elektryfikacja: prąd w domach i fabrykach (żarówki, lodówki, odkurzacze), co zmieniło życie codzienne i pracę.
  • Masowe media: radio, kino, tanie gazety. Politycy zaczęli używać ich do propagandy.
  • Rola kobiet: po wojnie kobiety zdobyły prawa wyborcze w wielu krajach i częściej pracowały poza domem.
Zapamiętaj

Niemcy: hiperinflacja 1923, plan Dawesa 1924 i kredyty USA, Locarno 1925. Stabilizacja zależała od Amerykanów, więc kryzys 1929 uderzył w nią podwójnie. Lata 20.: auto, prąd, radio i kino.

Uwaga na błąd

Uważanie „złotych lat 20.” za czas pełnej stabilności. W Niemczech opierały się na zagranicznych kredytach.

✎Ściąga: Niemcy w latach 20. i przemiany cywilizacyjne

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Niemcy: hiperinflacja 1923, plan Dawesa 1924 i kredyty USA, Locarno 1925. Stabilizacja zależała od Amerykanów, więc kryzys 1929 uderzył w nią podwójnie. Lata 20.: auto, prąd, radio i kino.
  • 1923: hiperinflacja. Niemcy nie płaciły reparacji, więc Francja i Belgia zajęły Zagłębie Ruhry. Rząd drukował pieniądze, a marka traciła wartość z godziny na godzinę. Oszczędności ludzi przepadły.
  • 1924: plan Dawesa. Reparacje rozłożono na raty, a USA udzieliły Niemcom kredytów. Pieniądz ustabilizowała nowa waluta (rentenmarka 1923, potem reichsmarka 1924).
  • 1925: Locarno, a w 1926 Niemcy weszły do Ligi Narodów. Szefem dyplomacji był Gustav Stresemann.
  • Motoryzacja: tani samochód Forda (model T) i produkcja taśmowa sprawiły, że auto przestało być luksusem, przede wszystkim w USA.
  • Elektryfikacja: prąd w domach i fabrykach (żarówki, lodówki, odkurzacze), co zmieniło życie codzienne i pracę.
  • Masowe media: radio, kino, tanie gazety. Politycy zaczęli używać ich do propagandy.
  • Rola kobiet: po wojnie kobiety zdobyły prawa wyborcze w wielu krajach i częściej pracowały poza domem.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Hiperinflacja w Niemczech w 1923 roku wiązała się z

    1. Awprowadzeniem złotego
    2. Bzajęciem Zagłębia Ruhry i drukowaniem pieniędzy
    3. Cpowstaniem NSDAP
    4. Dkryzysem na giełdzie w Nowym Jorku
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: zajęciem Zagłębia Ruhry i drukowaniem pieniędzy – Pieniądz tracił wartość, bo rząd dodrukowywał marki.

  2. Plan Dawesa (1924)

    1. Arozbroił Niemcy
    2. Bzniósł reparacje
    3. Czakończył Wielki kryzys
    4. Drozłożył reparacje na raty i uruchomił kredyty USA dla Niemiec
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: rozłożył reparacje na raty i uruchomił kredyty USA dla Niemiec – Dzięki niemu Niemcy mogły płacić reparacje bez załamania.

  3. Szef niemieckiej dyplomacji w latach 20., współtwórca Locarno, to

    1. AGustav Stresemann
    2. BAdolf Hitler
    3. CPaul von Hindenburg
    4. DOtto von Bismarck
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: Gustav Stresemann – Stresemann prowadził politykę pojednania z Zachodem.

  4. Dlaczego stabilizacja Niemiec w latach 20. była krucha?

    1. ANie było tam przemysłu
    2. BZakazano handlu
    3. COpierała się na kredytach amerykańskich
    4. DNiemcy nie miały armii
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Opierała się na kredytach amerykańskich – Gdy USA wycofały kredyty, gospodarka się załamała.

  5. Które państwa zajęły Zagłębie Ruhry w 1923 roku?

    1. AFrancja i Belgia
    2. BWłochy i Austria
    3. CRosja i Polska
    4. DWielka Brytania i USA
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: Francja i Belgia – Chcieli wymusić płacenie reparacji.

  6. Produkcja taśmowa Forda spowodowała, że

    1. Apowstały pierwsze samoloty
    2. Bsamochód zniknął z rynku
    3. Cspadła liczba robotników
    4. Dsamochód stał się tańszy i bardziej dostępny
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: samochód stał się tańszy i bardziej dostępny – Tani model T zmotoryzował Amerykę.

  7. Elektryfikacja w latach 20. oznaczała

    1. Abudowę kolei
    2. Bzakaz używania gazu
    3. Cwynalezienie radia
    4. Dupowszechnienie prądu w domach i fabrykach
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: upowszechnienie prądu w domach i fabrykach – Pojawiły się żarówki i urządzenia domowe.

  8. Jaką rolę w polityce odegrały masowe media (radio, kino)?

    1. ASłużyły m.in. propagandzie
    2. BNie miały znaczenia dla polityki
    3. CSłużyły tylko rozrywce
    4. DZostały zakazane
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: Służyły m.in. propagandzie – Politycy, np. Hitler, wykorzystywali je do przekazu propagandowego.

Cały dział „Ład międzywojenny i totalitaryzmy”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Historia, klasa 3

Kongres wiedeński i nowy ładRewolucja przemysłowa i nurty ideowe XIX wiekuWiosna Ludów i wojna krymskaRuchy niepodległościowe w Ameryce Łacińskiej i doktryna MonroegoKrólestwo Polskie i pozostałe ziemie polskie po 1815 rokuPowstanie listopadowe 1830–1831Wielka Emigracja – główne obozyRabacja galicyjska i kultura romantycznaPowstanie krakowskie 1846 i Wiosna Ludów na ziemiach polskichZjednoczenie Włoch i NiemiecWojna secesyjna w Stanach ZjednoczonychKolonializm i imperializmPrzemiany społeczne i gospodarcze, nowe ideologie i demokratyzacjaKultura artystyczna przełomu XIX i XX wiekuPowstanie styczniowe 1863–1864Uwłaszczenie, rusyfikacja, germanizacja i autonomia galicyjskaNowoczesne ruchy polityczne na ziemiach polskichRewolucja 1905–1907 w Królestwie PolskimPozytywizm, Młoda Polska i nauka polskaI wojna światowa – przyczyny, fronty, zakończenieRewolucje w Rosji w 1917 rokuSprawa polska w czasie I wojny światowejOdbudowa państwa polskiego i walka o graniceŁad wersalski – Wersal, Rapallo i LocarnoWielki kryzys i przemiany cywilizacyjneFaszyzm we Włoszech i nazizm w NiemczechZSRS w latach 30. – terror i totalitaryzmDroga do II wojny światowejUstrój II RP – konstytucja marcowa, przewrót majowy, konstytucja kwietniowaSpołeczeństwo, gospodarka i kultura II RPPolityka zagraniczna II RP i położenie Polski w 1939 rokuŹródła historyczne i argumentacja w historiiInterpretacje historyków i ocena wieloaspektowaŚwięte Przymierze i system wiedeńskiPrzebieg Wiosny Ludów w Europie i udział PolakówPodział świata i modernizacja JaponiiTeoretycy ideologii i reformy w państwach zaborczychPowstanie styczniowe: ocena i Polacy na SyberiiPrzemysł, nowe warstwy społeczne i polskość Górnego ŚląskaProgramy ruchów politycznych i rewolucja 1905 w Rosji i KrólestwieProgram pozytywizmu, nurty w sztuce i kultura jako obrona tożsamościKonflikty przed 1914, zależności między frontami i ludność cywilnaPolskie przedsięwzięcia polityczne, zniszczenia wojenne i Polacy w armiach zaborcówUwarunkowania niepodległości, wojny o wschodnie granice i granice południoweTraktaty z sojusznikami Niemiec i Liga NarodówPrzyczyny Wielkiego kryzysu i metody walki z nimKryzys demokracji, totalitaryzmy i państwa autorytarneWielki Terror w ZSRS i operacja polska NKWDAgresje lat 30., Liga Narodów i wojna domowa w HiszpaniiPolityka przed i po 1926 roku oraz wizje Piłsudskiego i DmowskiegoReforma rolna, mniejszości narodowe i ocena polityki państwaOświata i kultura masowa w II RP