ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Historia · Europa i świat do 1914 rokuklasa 3 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/3/historia/teoretycy-ideologii-i-reformy-w-panstwach-zaborczych/

Historia · Europa i świat do 1914 roku · kl. 3 · zakres rozszerzony

Teoretycy ideologii i reformy w państwach zaborczych

Kto stworzył nowe ideologie, z czym się wiązały w praktyce i jak państwa zaborcze próbowały się reformować.

ok. 2 min czytania10 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Teoretycy i działacze

  • Karol Marks i Fryderyk Engels: Manifest komunistyczny (1848). Krytykowali kapitalizm, mówili o walce klas i rewolucji robotniczej. Marks napisał też Kapitał.
  • Eduard Bernstein: niemiecki socjaldemokrata, który zamiast rewolucji proponował stopniowe reformy (reformizm, tzw. rewizjonizm). Ten spór podzielił ruch socjalistyczny.
  • Giuseppe Mazzini: wolność i zjednoczenie narodów, organizacja Młode Włochy.
  • Leon XIII: encyklika Rerum novarum (1891) o godności pracy i prawie robotników do zrzeszania się.

2Ideologie w praktyce

  • Nacjonalizm napędzał ruchy zjednoczeniowe (Włochy, Niemcy) i narodowowyzwoleńcze (także polskie).
  • Socjalizm dał początek partiom socjaldemokratycznym, związkom zawodowym i Międzynarodówkom.
  • Ruch chrześcijańsko-społeczny tworzył partie katolickie i chrześcijańskie związki zawodowe.
Sprawdź, czy rozumiesz

Z którą ideologią łączymy Giuseppe Mazziniego?

3Reformy w państwach zaborczych

PaństwoReformaZnaczenie dla PolakówRosjauwłaszczenie chłopów 1861,sądy, ziemstwa (Aleksander II)po powstaniu styczniowymKrólestwo nie korzysta zliberalizacjiAustro-Węgryustrój dualistyczny 1867szeroka autonomia GalicjiNiemcyubezpieczenia społeczneBismarcka (lata 80.)germanizacja nie słabnie
Reformy w Rosji, Austro-Węgrzech i Niemczech
  • Ocena: uwłaszczenie i reformy Aleksandra II poprawiły sytuację chłopów, ale po 1864 roku Królestwo Polskie nie korzystało z liberalizacji. Ugoda austro-węgierska dała Polakom szeroką autonomię w Galicji. Ustawodawstwo socjalne Bismarcka (ubezpieczenia chorobowe, wypadkowe i emerytalne w latach 80.) miało odciągnąć robotników od socjalistów, których zwalczał też ustawą wyjątkową (1878), ale polityka wobec Polaków pozostała germanizacyjna.
Zapamiętaj

Marks i Engels, Mazzini, Leon XIII to teoretycy trzech ideologii; reformy zaborców ułatwiały życie głównie ich własnym obywatelom, nie sprawie polskiej.

Uwaga na błąd

Mylenie reform wewnętrznych państwa zaborczego z polityką wobec Polaków. Te same władze mogły reformować kraj i prowadzić rusyfikację albo germanizację.

✎Ściąga: Teoretycy ideologii i reformy w państwach zaborczych

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Marks i Engels, Mazzini, Leon XIII to teoretycy trzech ideologii; reformy zaborców ułatwiały życie głównie ich własnym obywatelom, nie sprawie polskiej.
  • Karol Marks i Fryderyk Engels: Manifest komunistyczny (1848). Krytykowali kapitalizm, mówili o walce klas i rewolucji robotniczej. Marks napisał też Kapitał.
  • Eduard Bernstein: niemiecki socjaldemokrata, który zamiast rewolucji proponował stopniowe reformy (reformizm, tzw. rewizjonizm). Ten spór podzielił ruch socjalistyczny.
  • Giuseppe Mazzini: wolność i zjednoczenie narodów, organizacja Młode Włochy.
  • Leon XIII: encyklika Rerum novarum (1891) o godności pracy i prawie robotników do zrzeszania się.
  • Nacjonalizm napędzał ruchy zjednoczeniowe (Włochy, Niemcy) i narodowowyzwoleńcze (także polskie).
  • Socjalizm dał początek partiom socjaldemokratycznym, związkom zawodowym i Międzynarodówkom.
  • Ruch chrześcijańsko-społeczny tworzył partie katolickie i chrześcijańskie związki zawodowe.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Autorami Manifestu komunistycznego byli

    1. ALenin i Trocki
    2. BLeon XIII i Pius IX
    3. CGiuseppe Mazzini i Cavour
    4. DKarol Marks i Fryderyk Engels
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Karol Marks i Fryderyk Engels – Wydali go w 1848 roku.

  2. Z którą ideologią łączymy Giuseppe Mazziniego?

    1. AZ konserwatyzmem
    2. BZ nacjonalizmem i zjednoczeniem narodów
    3. CZ komunizmem
    4. DZ monarchią absolutną
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Z nacjonalizmem i zjednoczeniem narodów – Mazzini głosił wolność narodów i organizował ruch Młode Włochy.

  3. Papież Leon XIII jest autorem

    1. AKapitału
    2. BManifestu komunistycznego
    3. Cencykliki Rerum novarum
    4. DKonstytucji 3 maja
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: encykliki Rerum novarum – Encyklika z 1891 roku wspierała ruch chrześcijańsko-społeczny.

  4. Jakie ugrupowania wyrosły z ruchu socjalistycznego?

    1. AWyłącznie partie konserwatywne
    2. BTylko organizacje wojskowe
    3. CWyłącznie stowarzyszenia religijne
    4. DPartie socjaldemokratyczne i związki zawodowe
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Partie socjaldemokratyczne i związki zawodowe – Socjalizm dał początek partiom i związkom robotniczym.

  5. Uwłaszczenie w Rosji (1861) było częścią reform

    1. AAleksandra I
    2. BMikołaja I
    3. CAleksandra II
    4. DMikołaja II
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Aleksandra II – Car zareagował w ten sposób na klęskę w wojnie krymskiej.

  6. Ustrój dualistyczny w Austro-Węgrzech wprowadzono w

    1. A1867 roku
    2. B1905 roku
    3. C1918 roku
    4. D1815 roku
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: 1867 roku – Powstała monarchia Austro-Węgier.

  7. Ustawodawstwo socjalne w Niemczech wprowadził

    1. AWilhelm II
    2. BLeon XIII
    3. CKarol Marks
    4. DOtto von Bismarck
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Otto von Bismarck – Miało osłabić poparcie dla socjalistów.

  8. Jak ocenić reformy państw zaborczych z punktu widzenia sprawy polskiej?

    1. AWszystkie zniosły zabory
    2. BWszystkie przyniosły Polakom pełne swobody
    3. CNie miały żadnego wpływu na ludność
    4. DPoprawiały sytuację ludności, ale nie dawały niepodległości, a w Rosji i Prusach szła rusyfikacja i germanizacja
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: Poprawiały sytuację ludności, ale nie dawały niepodległości, a w Rosji i Prusach szła rusyfikacja i germanizacja – Oceniaj osobno skutki dla państwa i dla Polaków.

Cały dział „Europa i świat do 1914 roku”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Historia, klasa 3

Kongres wiedeński i nowy ładRewolucja przemysłowa i nurty ideowe XIX wiekuWiosna Ludów i wojna krymskaRuchy niepodległościowe w Ameryce Łacińskiej i doktryna MonroegoKrólestwo Polskie i pozostałe ziemie polskie po 1815 rokuPowstanie listopadowe 1830–1831Wielka Emigracja – główne obozyRabacja galicyjska i kultura romantycznaPowstanie krakowskie 1846 i Wiosna Ludów na ziemiach polskichZjednoczenie Włoch i NiemiecWojna secesyjna w Stanach ZjednoczonychKolonializm i imperializmPrzemiany społeczne i gospodarcze, nowe ideologie i demokratyzacjaKultura artystyczna przełomu XIX i XX wiekuPowstanie styczniowe 1863–1864Uwłaszczenie, rusyfikacja, germanizacja i autonomia galicyjskaNowoczesne ruchy polityczne na ziemiach polskichRewolucja 1905–1907 w Królestwie PolskimPozytywizm, Młoda Polska i nauka polskaI wojna światowa – przyczyny, fronty, zakończenieRewolucje w Rosji w 1917 rokuSprawa polska w czasie I wojny światowejOdbudowa państwa polskiego i walka o graniceŁad wersalski – Wersal, Rapallo i LocarnoWielki kryzys i przemiany cywilizacyjneFaszyzm we Włoszech i nazizm w NiemczechZSRS w latach 30. – terror i totalitaryzmDroga do II wojny światowejUstrój II RP – konstytucja marcowa, przewrót majowy, konstytucja kwietniowaSpołeczeństwo, gospodarka i kultura II RPPolityka zagraniczna II RP i położenie Polski w 1939 rokuŹródła historyczne i argumentacja w historiiInterpretacje historyków i ocena wieloaspektowaŚwięte Przymierze i system wiedeńskiPrzebieg Wiosny Ludów w Europie i udział PolakówPodział świata i modernizacja JaponiiPowstanie styczniowe: ocena i Polacy na SyberiiPrzemysł, nowe warstwy społeczne i polskość Górnego ŚląskaProgramy ruchów politycznych i rewolucja 1905 w Rosji i KrólestwieProgram pozytywizmu, nurty w sztuce i kultura jako obrona tożsamościKonflikty przed 1914, zależności między frontami i ludność cywilnaPolskie przedsięwzięcia polityczne, zniszczenia wojenne i Polacy w armiach zaborcówUwarunkowania niepodległości, wojny o wschodnie granice i granice południoweTraktaty z sojusznikami Niemiec i Liga NarodówPrzyczyny Wielkiego kryzysu i metody walki z nimNiemcy w latach 20. i przemiany cywilizacyjneKryzys demokracji, totalitaryzmy i państwa autorytarneWielki Terror w ZSRS i operacja polska NKWDAgresje lat 30., Liga Narodów i wojna domowa w HiszpaniiPolityka przed i po 1926 roku oraz wizje Piłsudskiego i DmowskiegoReforma rolna, mniejszości narodowe i ocena polityki państwaOświata i kultura masowa w II RP