ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Historia · Polacy pod zaboramiklasa 3 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/3/historia/uwlaszczenie-rusyfikacja-germanizacja-i-autonomia-galicyjska/

Historia · Polacy pod zaborami · kl. 3

Uwłaszczenie, rusyfikacja, germanizacja i autonomia galicyjska

Chłopi dostawali ziemię w różnym czasie i na różnych warunkach, a zaborcy prowadzili wobec Polaków coraz inną politykę. Zobaczysz, czym zabory się różniły.

ok. 2 min czytania8 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Uwłaszczenie

  • Uwłaszczenie to zmiana chłopów z użytkowników ziemi w jej właścicieli i zniesienie pańszczyzny.
  • W zaborze pruskim reformy zaczęły się od 1807 roku, a w Wielkim Księstwie Poznańskim od 1823 roku. Uwłaszczenie szło stopniowo, za wykup (pieniędzmi albo częścią ziemi). W Galicji pańszczyznę zniesiono w 1848 roku, a w Królestwie ukazem cara w 1864 roku.
  • Zmiany gospodarcze: w Królestwie rozwijał się przemysł, w zaborze pruskim rolnictwo, a Galicja pozostała biedna („nędza galicyjska”).
Zabór rosyjskiZabór pruskiGalicjaUwłaszczenieukaz carski 1864reformy od 1807,stopniowo za wykupzniesieniepańszczyzny 1848PolitykawobecPolakówrusyfikacja:rosyjski w szkole iurzędziegermanizacja:Kulturkampf,KomisjaKolonizacyjnaautonomiagalicyjska: SejmKrajowy, polski wurzędachGospodarkaprzemysł: Łódź,Warszawa, ZagłębieDąbrowskiewysoki poziomrolnictwabieda, „nędzagalicyjska”SwobodyPolakównajmniejsze, po1864 coraz mniejszeograniczane; po1871 germanizacjanajwiększe
Trzy zabory w porównaniu

2Polityka zaborców

  • Rusyfikacja (narzucanie języka i kultury rosyjskiej): rosyjski w szkole i urzędzie, Szkołę Główną w Warszawie zamieniono na rosyjski uniwersytet (1869), a Kościół unicki na Chełmszczyźnie zlikwidowano (1875).
  • Germanizacja: Kulturkampf (lata 70., walka Bismarcka z Kościołem katolickim), rugi pruskie (1885, wysiedlenie Polaków bez obywatelstwa pruskiego), Komisja Kolonizacyjna (1886) wykupująca polską ziemię, strajk dzieci we Wrześni (1901), ustawa o wywłaszczeniu (1908).
  • Autonomia galicyjska (od lat 60. XIX wieku): Sejm Krajowy oraz język polski w urzędach i szkołach. Dawała możliwości działania, ale nie suwerenność.
Sprawdź, czy rozumiesz

Autonomia galicyjska oznaczała między innymi

3Postawy Polaków

  • Lojalizm (wierność władzy zaborczej) i ugodowość, np. krakowscy stańczycy.
  • Praca organiczna (rozwój gospodarki i oświaty) i praca u podstaw (uczenie ludu).
  • Opór, np. strajki szkolne i tajne nauczanie.
  • Świadomość narodową budowały język, wiara i edukacja: tajne nauczanie i Uniwersytet Latający. Podobne procesy zachodziły u Ukraińców, Litwinów i Białorusinów.
Zapamiętaj

uwłaszczenie w trzech zaborach, rusyfikacja i germanizacja jako polityka wynarodowienia, autonomia Galicji jako wyjątek.

Uwaga na błąd

Przypisywanie wszystkim zaborom takiej samej polityki. Metody różniły się, a Galicja miała najszersze swobody.

✎Ściąga: Uwłaszczenie, rusyfikacja, germanizacja i autonomia galicyjska

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • uwłaszczenie w trzech zaborach, rusyfikacja i germanizacja jako polityka wynarodowienia, autonomia Galicji jako wyjątek.
  • Uwłaszczenie to zmiana chłopów z użytkowników ziemi w jej właścicieli i zniesienie pańszczyzny.
  • Rusyfikacja (narzucanie języka i kultury rosyjskiej): rosyjski w szkole i urzędzie, Szkołę Główną w Warszawie zamieniono na rosyjski uniwersytet (1869), a Kościół unicki na Chełmszczyźnie zlikwidowano (1875).
  • Germanizacja: Kulturkampf (lata 70., walka Bismarcka z Kościołem katolickim), rugi pruskie (1885, wysiedlenie Polaków bez obywatelstwa pruskiego), Komisja Kolonizacyjna (1886) wykupująca polską ziemię, strajk dzieci we Wrześni (1901), ustawa o wywłaszczeniu (1908).
  • Autonomia galicyjska (od lat 60. XIX wieku): Sejm Krajowy oraz język polski w urzędach i szkołach. Dawała możliwości działania, ale nie suwerenność.
  • Lojalizm (wierność władzy zaborczej) i ugodowość, np. krakowscy stańczycy.
  • Praca organiczna (rozwój gospodarki i oświaty) i praca u podstaw (uczenie ludu).

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Uwłaszczenie w Królestwie Polskim przeprowadzono w

    1. A1848 roku
    2. B1864 roku
    3. C1918 roku
    4. D1807 roku
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: 1864 roku – Zarządził je car Aleksander II.

  2. Rusyfikacja polegała na

    1. Anadawaniu autonomii
    2. Bnauczaniu po polsku
    3. Cnarzucaniu języka i kultury rosyjskiej
    4. Drozwoju kultury polskiej
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: narzucaniu języka i kultury rosyjskiej – Dotyczyła zaboru rosyjskiego.

  3. Germanizacja dotyczyła przede wszystkim

    1. AWolnego Miasta Krakowa
    2. Bzaboru pruskiego
    3. Czaboru rosyjskiego
    4. DGalicji
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: zaboru pruskiego – Prusy narzucały język niemiecki.

  4. Kulturkampf był

    1. Awojną z Austrią
    2. Bwalką państwa pruskiego z Kościołem katolickim
    3. Cpowstaniem
    4. Dsporem o granice
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: walką państwa pruskiego z Kościołem katolickim – Prowadził go Bismarck.

  5. Strajk dzieci we Wrześni (1901) był protestem przeciw

    1. Apoborowi do wojska
    2. Bzamknięciu uniwersytetu
    3. Cnauczaniu religii po niemiecku
    4. Dpodwyżce podatków
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: nauczaniu religii po niemiecku – Młodzież odmówiła uczenia się katechizmu po niemiecku.

  6. Autonomia galicyjska oznaczała między innymi

    1. Apolski język w urzędach i szkołach
    2. Bzakaz polskich uniwersytetów
    3. Cpełną niepodległość
    4. Drządy cara
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: polski język w urzędach i szkołach – Powstał Sejm Krajowy.

  7. Galicja pozostała

    1. Aczęścią Rosji
    2. Bnajbiedniejszą dzielnicą
    3. Cczęścią Prus
    4. Dnajbogatszą dzielnicą
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: najbiedniejszą dzielnicą – Mimo autonomii panowała tam bieda.

  8. Praca organiczna to

    1. Awalka zbrojna
    2. Brozwój gospodarczy i oświatowy społeczeństwa
    3. Cpraca w fabryce
    4. Drolnictwo
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: rozwój gospodarczy i oświatowy społeczeństwa – Miała wzmacniać naród bez powstania.

Cały dział „Polacy pod zaborami”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Historia, klasa 3

Kongres wiedeński i nowy ładRewolucja przemysłowa i nurty ideowe XIX wiekuWiosna Ludów i wojna krymskaRuchy niepodległościowe w Ameryce Łacińskiej i doktryna MonroegoKrólestwo Polskie i pozostałe ziemie polskie po 1815 rokuPowstanie listopadowe 1830–1831Wielka Emigracja – główne obozyRabacja galicyjska i kultura romantycznaPowstanie krakowskie 1846 i Wiosna Ludów na ziemiach polskichZjednoczenie Włoch i NiemiecWojna secesyjna w Stanach ZjednoczonychKolonializm i imperializmPrzemiany społeczne i gospodarcze, nowe ideologie i demokratyzacjaKultura artystyczna przełomu XIX i XX wiekuPowstanie styczniowe 1863–1864Nowoczesne ruchy polityczne na ziemiach polskichRewolucja 1905–1907 w Królestwie PolskimPozytywizm, Młoda Polska i nauka polskaI wojna światowa – przyczyny, fronty, zakończenieRewolucje w Rosji w 1917 rokuSprawa polska w czasie I wojny światowejOdbudowa państwa polskiego i walka o graniceŁad wersalski – Wersal, Rapallo i LocarnoWielki kryzys i przemiany cywilizacyjneFaszyzm we Włoszech i nazizm w NiemczechZSRS w latach 30. – terror i totalitaryzmDroga do II wojny światowejUstrój II RP – konstytucja marcowa, przewrót majowy, konstytucja kwietniowaSpołeczeństwo, gospodarka i kultura II RPPolityka zagraniczna II RP i położenie Polski w 1939 rokuŹródła historyczne i argumentacja w historiiInterpretacje historyków i ocena wieloaspektowaŚwięte Przymierze i system wiedeńskiPrzebieg Wiosny Ludów w Europie i udział PolakówPodział świata i modernizacja JaponiiTeoretycy ideologii i reformy w państwach zaborczychPowstanie styczniowe: ocena i Polacy na SyberiiPrzemysł, nowe warstwy społeczne i polskość Górnego ŚląskaProgramy ruchów politycznych i rewolucja 1905 w Rosji i KrólestwieProgram pozytywizmu, nurty w sztuce i kultura jako obrona tożsamościKonflikty przed 1914, zależności między frontami i ludność cywilnaPolskie przedsięwzięcia polityczne, zniszczenia wojenne i Polacy w armiach zaborcówUwarunkowania niepodległości, wojny o wschodnie granice i granice południoweTraktaty z sojusznikami Niemiec i Liga NarodówPrzyczyny Wielkiego kryzysu i metody walki z nimNiemcy w latach 20. i przemiany cywilizacyjneKryzys demokracji, totalitaryzmy i państwa autorytarneWielki Terror w ZSRS i operacja polska NKWDAgresje lat 30., Liga Narodów i wojna domowa w HiszpaniiPolityka przed i po 1926 roku oraz wizje Piłsudskiego i DmowskiegoReforma rolna, mniejszości narodowe i ocena polityki państwaOświata i kultura masowa w II RP