ogarniam.edu.pl Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Matematyka · Liczby i działaniaklasa 7 · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/sp/7/matematyka/dzialania-na-liczbach-wymiernych/

Matematyka · Liczby i działania · kl. 7

Działania na liczbach wymiernych

Jak dodawać, odejmować, mnożyć i dzielić liczby ze znakiem minus i w jakiej kolejności wykonywać działania.

ok. 3 min czytania10 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Dodawanie i odejmowanie

  • Te same znaki: dodajesz wartości bezwzględne i zostawiasz wspólny znak: −⁠3 + (−⁠5) = −⁠8.
  • Różne znaki: od większej wartości bezwzględnej odejmujesz mniejszą i bierzesz znak liczby o większej wartości bezwzględnej: −⁠7 + 4 = −⁠3, bo 7 − 4 = 3, a „wygrywa” −⁠7.
  • Odejmowanie liczby to dodawanie liczby przeciwnej: 5 − (−⁠3) = 5 + 3 = 8 oraz −⁠2 − 6 = −⁠2 + (−⁠6) = −⁠8.
−8−7−6−5−4−3−2−101+4startwynik −3
−⁠7 + 4: startujesz w −⁠7 i robisz 4 kroki w prawo – lądujesz w −⁠3

2Mnożenie i dzielenie

Znaki dwóch liczbZnak wynikuPrzykład
takie samedodatni(−⁠3) · (−⁠4) = 12; (−⁠15) : (−⁠3) = 5
różneujemny(−⁠3) · 4 = −⁠12; (−⁠15) : 3 = −⁠5
  • Przy kilku czynnikach policz minusy: parzysta liczba minusów – wynik dodatni, nieparzysta – ujemny: (−⁠1) · (−⁠2) · (−⁠3) = −⁠6.
  • Ułamki: mnożysz licznik przez licznik i mianownik przez mianownik, a przez ułamek dzielisz, mnożąc przez jego odwrotność: −⁠3 przez 4 : 9 przez 8 = −⁠3 przez 4 · 8 przez 9 = −⁠2 przez 3.

3Kolejność działań

Zapamiętaj

Nawiasy → potęgi i pierwiastki → mnożenie i dzielenie (od lewej) → dodawanie i odejmowanie (od lewej).

  • Zadanie: oblicz −⁠2 · (3 − 5)² + 12 : (−⁠4).
  • Krok 1, nawias: 3 − 5 = −⁠2.
  • Krok 2, potęga: (−⁠2)² = 4.
  • Krok 3, mnożenie i dzielenie: −⁠2 · 4 = −⁠8 oraz 12 : (−⁠4) = −⁠3.
  • Krok 4, dodawanie: −⁠8 + (−⁠3) = −⁠11.
  • Odpowiedź: wartość wyrażenia to −⁠11.
Uwaga na błąd

Stosowanie reguły „minus i minus daje plus” przy dodawaniu: −⁠2 − 6 to nie 8. Ta reguła działa tylko przy mnożeniu i dzieleniu; −⁠2 − 6 = −⁠8.

✎Ściąga: Działania na liczbach wymiernych

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Nawiasy → potęgi i pierwiastki → mnożenie i dzielenie (od lewej) → dodawanie i odejmowanie (od lewej).
  • Te same znaki: dodajesz wartości bezwzględne i zostawiasz wspólny znak: −⁠3 + (−⁠5) = −⁠8.
  • Różne znaki: od większej wartości bezwzględnej odejmujesz mniejszą i bierzesz znak liczby o większej wartości bezwzględnej: −⁠7 + 4 = −⁠3, bo 7 − 4 = 3, a „wygrywa” −⁠7.
  • Odejmowanie liczby to dodawanie liczby przeciwnej: 5 − (−⁠3) = 5 + 3 = 8 oraz −⁠2 − 6 = −⁠2 + (−⁠6) = −⁠8.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Wynik działania −⁠7 + 4 to

    1. A−⁠11
    2. B−⁠3
    3. C11
    4. D3
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: −⁠3 – 7 − 4 = 3, a znak bierzemy od −⁠7 (większa wartość bezwzględna).

  2. Różnica 5 − (−⁠3) jest równa

    1. A−⁠2
    2. B−⁠8
    3. C8
    4. D2
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: 8 – Odejmowanie liczby ujemnej to dodawanie liczby przeciwnej: 5 + 3 = 8.

  3. Iloczyn (−⁠2) · (−⁠3) · (−⁠5) jest równy

    1. A30
    2. B−⁠30
    3. C10
    4. D−⁠10
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: −⁠30 – Trzy minusy to nieparzysta liczba, więc wynik jest ujemny: −⁠30.

  4. Iloraz (−⁠4,8) : 0,6 jest równy

    1. A−⁠80
    2. B−⁠8
    3. C8
    4. D−⁠0,8
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: −⁠8 – 4,8 : 0,6 = 48 : 6 = 8, a znaki są różne, więc −⁠8.

  5. Wartość wyrażenia 6 − 2 · (−⁠3)² jest równa

    1. A36
    2. B−⁠12
    3. C24
    4. D−⁠30
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: −⁠12 – Najpierw potęga: (−⁠3)² = 9, potem 2 · 9 = 18, na końcu 6 − 18 = −⁠12.

  6. Suma −⁠1 przez 2 + 1 przez 3 jest równa

    1. A1 przez 6
    2. B−⁠2 przez 5
    3. C−⁠5 przez 6
    4. D−⁠1 przez 6
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: −⁠1 przez 6 – −⁠3 przez 6 + 2 przez 6 = −⁠1 przez 6.

  7. Wartość wyrażenia (−⁠1,5) · 4 − (−⁠2) jest równa

    1. A−⁠6
    2. B−⁠8
    3. C4
    4. D−⁠4
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: −⁠4 – (−⁠1,5) · 4 = −⁠6, a −⁠6 − (−⁠2) = −⁠6 + 2 = −⁠4.

  8. Iloraz 2 przez 3 : (−⁠4 przez 9) jest równy

    1. A11 przez 2
    2. B−⁠11 przez 2
    3. C−⁠2 przez 3
    4. D−⁠8 przez 27
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: −⁠11 przez 2 – 2 przez 3 · (−⁠9 przez 4) = −⁠18 przez 12 = −⁠3 przez 2 = −⁠11 przez 2.

Cały dział „Liczby i działania”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Matematyka, klasa 7