ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Matematyka · Funkcja kwadratowaklasa 2 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/2/matematyka/postacie-wzoru-funkcji-kwadratowej-i-wyznaczanie-wzoru/

Matematyka · Funkcja kwadratowa · kl. 2

Postacie wzoru funkcji kwadratowej i wyznaczanie wzoru

Tę samą parabolę można zapisać na trzy sposoby. Każda postać od razu pokazuje coś innego, więc wybieraj tę, która pasuje do zadania.

ok. 3 min czytania9 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Trzy postacie

PostaćWzórCo widać od razu
ogólnaf(x) = ax² + bx + cpunkt (0, c) na osi OY
kanonicznaf(x) = a(x − p)² + qwierzchołek W(p, q)
iloczynowaf(x) = a(x − x₁)(x − x₂)miejsca zerowe x₁ i x₂
  • Litera a jest we wszystkich postaciach taka sama: to ona mówi, w którą stronę idą ramiona i jak szeroka jest parabola.
  • p, q to współrzędne wierzchołka, a x₁, x₂ to miejsca zerowe, czyli argumenty, dla których f(x) = 0.
  • Postać iloczynowa istnieje tylko wtedy, gdy Δ ≥ 0. Dla Δ = 0 wygląda tak: f(x) = a(x − x₀)². Dla Δ < 0 jej nie ma.
xy0−112345−2−11234(0, 3)W(2, −1)13ogólna → przecięcie z OY (c = 3)kanoniczna → wierzchołek W(p, q)iloczynowa → miejsca zerowe 1 i 3
Parabola y = x² − 4x + 3 w trzech postaciach: c = 3, W(2, −⁠1), zera 1 i 3.

2Wyznaczanie wzoru: wierzchołek i punkt

  • Dane: W(2, −⁠3) i punkt (4, 5) na wykresie.
  • Wzór: f(x) = a(x − 2)² − 3. Za x i y wstawiamy współrzędne punktu.
  • Obliczenia: 5 = a · (4 − 2)² − 3, czyli 5 = 4a − 3, stąd a = 2.
  • Odpowiedź: f(x) = 2(x − 2)² − 3. Sprawdzenie: f(4) = 2 · 4 − 3 = 5.
Sprawdź, czy rozumiesz

Postać iloczynowa funkcji kwadratowej nie istnieje, gdy

3Wyznaczanie wzoru: miejsca zerowe i punkt

  • Dane: zera −⁠1 i 3, punkt (0, −⁠6).
  • Wzór: f(x) = a(x + 1)(x − 3).
  • Obliczenia: −⁠6 = a · (0 + 1)(0 − 3) = −⁠3a, stąd a = 2.
  • Odpowiedź: f(x) = 2(x + 1)(x − 3) = 2x² − 4x − 6.

4Zamiana postaci

  • Z kanonicznej na ogólną: wymnóż nawias. 2(x − 2)² − 3 = 2(x² − 4x + 4) − 3 = 2x² − 8x + 5.
  • Z ogólnej na kanoniczną: policz p = −⁠b przez 2a oraz q = f(p).
Zapamiętaj

Wierzchołek znasz → postać kanoniczna. Miejsca zerowe znasz → iloczynowa. Punkt przecięcia z OY znasz → ogólna (c).

Uwaga na błąd

Odczytanie z f(x) = (x + 3)² − 1 wierzchołka (3, −⁠1). Nawias (x + 3) zeruje się dla x = −⁠3, więc W(−⁠3, −⁠1).

Sprawdź, czy rozumiesz

Funkcja ma miejsca zerowe 1 i 5 i przechodzi przez punkt (3, −⁠8). Jej wzór to

✎Ściąga: Postacie wzoru funkcji kwadratowej i wyznaczanie wzoru

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Wierzchołek znasz → postać kanoniczna. Miejsca zerowe znasz → iloczynowa. Punkt przecięcia z OY znasz → ogólna (c).
  • p, q to współrzędne wierzchołka, a x₁, x₂ to miejsca zerowe, czyli argumenty, dla których f(x) = 0.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Wierzchołek paraboli f(x) = 2(x − 3)² + 5 to

    1. A(2, 5)
    2. B(3, −⁠5)
    3. C(−⁠3, 5)
    4. D(3, 5)
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: (3, 5) – Postać a(x − p)² + q daje p = 3 i q = 5.

  2. Miejsca zerowe funkcji f(x) = −⁠(x − 1)(x + 4) to

    1. A−⁠1 i −⁠4
    2. B1 i 4
    3. C1 i −⁠4
    4. D−⁠1 i 4
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: 1 i −⁠4 – Czynnik x − 1 zeruje się dla x = 1, a x + 4 dla x = −⁠4.

  3. Wykres funkcji f(x) = x² − 5x + 7 przecina oś OY w punkcie

    1. A(7, 0)
    2. B(0, −⁠5)
    3. C(0, 7)
    4. D(0, 0)
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: (0, 7) – f(0) = c = 7.

  4. Parabola ma wierzchołek W(2, 1) i przechodzi przez punkt (0, 5). Jej wzór to

    1. Af(x) = (x − 2)² + 1
    2. Bf(x) = (x + 2)² + 1
    3. Cf(x) = 4(x − 2)² + 1
    4. Df(x) = (x − 2)² + 5
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: f(x) = (x − 2)² + 1 – 5 = a · (0 − 2)² + 1 daje 4a = 4, więc a = 1.

  5. Funkcja ma miejsca zerowe 1 i 5 i przechodzi przez punkt (3, −⁠8). Jej wzór to

    1. Af(x) = −⁠2(x − 1)(x − 5)
    2. Bf(x) = (x − 1)(x − 5) − 8
    3. Cf(x) = 2(x − 1)(x − 5)
    4. Df(x) = 2(x + 1)(x + 5)
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: f(x) = 2(x − 1)(x − 5) – −⁠8 = a · 2 · (−⁠2) = −⁠4a, więc a = 2.

  6. Funkcja f(x) = (x + 1)² − 4 w postaci ogólnej to

    1. Ax² + 2x − 3
    2. Bx² − 2x − 3
    3. Cx² + 2x − 4
    4. Dx² − 3
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: x² + 2x − 3 – (x + 1)² = x² + 2x + 1, a po odjęciu 4 zostaje x² + 2x − 3.

  7. Postać iloczynowa funkcji kwadratowej nie istnieje, gdy

    1. Aa < 0
    2. BΔ < 0
    3. CΔ > 0
    4. DΔ = 0
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Δ < 0 – Bez miejsc zerowych (Δ < 0) nie ma czynników x − x₁ i x − x₂.

  8. Funkcja f(x) = x² + 4x + 4 w postaci iloczynowej to

    1. A(x + 4)(x + 1)
    2. B(x − 2)(x + 2)
    3. C(x + 2)²
    4. D(x − 2)²
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: (x + 2)² – Δ = 16 − 16 = 0, jedno miejsce zerowe x₀ = −⁠2, więc f(x) = (x + 2)².

Cały dział „Funkcja kwadratowa”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Matematyka, klasa 2

Równania i nierówności kwadratoweWartość najmniejsza i największa funkcji kwadratowej, optymalizacjaWzory Viète'a i wyrażenia symetryczne pierwiastkówRównania i nierówności kwadratowe z parametremRównania dwukwadratowe i układy równań liniowo-kwadratowychWykres funkcji kwadratowej: parabola, wierzchołek i przesuwanieWłasności funkcji kwadratowej i odczytywanie z wykresuWartość bezwzględna w funkcji kwadratowejWielomiany – pojęcie, działania i wzory skróconego mnożeniaRozkład wielomianu na czynniki i równania w postaci iloczynowejDzielenie wielomianu przez dwumian, twierdzenie Bézouta i schemat HorneraRównania i nierówności wielomianoweSymbol Newtona, trójkąt Pascala i wzór dwumianowyWzory na sześciany i rozkład wielomianu: grupowanie, suma i różnica sześcianówFunkcja wymierna – hiperbola i asymptotyOdwrotna proporcjonalność w zadaniach: praca, ruch, zakupyFunkcja (ax + b)/(cx + d): wydzielanie całości, monotoniczność, złożenieZadania z równaniami wymiernymi: wspólna praca i ruchOkrąg, cięciwa, styczna – wzajemne położenieKąty w okręgu, długość łuku i pole wycinkaOkrąg wpisany i opisany na trójkącie, punkty szczególneCzworokąty wpisane w okrąg i opisane na okręgu, twierdzenie odwrotne do TalesaTwierdzenie o dwusiecznej i o odcinkach w trójkącie prostokątnymWzajemne położenie dwóch okręgówDowody istnienia punktów szczególnych trójkątaTrygonometria w figurach płaskich – pola i długości odcinkówKąt skierowany i miara łukowaFunkcje trygonometryczne dowolnego kąta, ćwiartki i wzory redukcyjneWykresy funkcji trygonometrycznychWzory na sumę, różnicę i kąt podwojonyRównania trygonometryczneTwierdzenia sinusów i cosinusów – trójkąty dowolneAnaliza przypadków i dowód nie wprost – trójkąt niejednoznacznyDowodzenie w geometrii – jak zapisać uzasadnienieModelowanie matematyczne i zapis rozwiązania na maturze