ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Fizyka · Doświadczenia i obserwacjeklasa 1 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/1/fizyka/wybrane-doswiadczenia-w-klasie-1/

Fizyka · Doświadczenia i obserwacje · kl. 1

Wybrane doświadczenia w klasie 1

Egzamin lubi powtarzać te same doświadczenia: ruch, II zasadę Newtona, tarcie, wypór, obroty. Tu masz je w jednym miejscu: co mierzysz, jak opracowujesz wynik i co wychodzi.

ok. 4 min czytania10 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Kinematyka i dynamika

  • Oznaczenia: s – droga [m]; t – czas [s]; v – szybkość [m/s]; a – przyspieszenie [m/s²]; F – siła [N]; m – masa [kg]; r – promień okręgu [m]; I – moment bezwładności [kg·m²]; ω – prędkość kątowa [rad/s].
doświadczenieco mierzyszjak opracowujeszwniosek
ruch jednostajny (pęcherzyk w rurce)czas przebycia kolejnych odcinkówv = s / t, wykres s(t)prosta, v = const
ruch jednostajnie przyspieszony (kulka na rynience, start ze spoczynku)czas t przebycia drogi s od startua = 2s / t², wykres s(t²)prosta przez początek układu
II zasada dynamiki (wózek)przyspieszenie przy różnych siłach i masacha = 2s / t², wykres a(F)a ~ F, a ~ 1/m
siła dośrodkowa (jakościowo)naciąg nitki przy zmianie m, v, rporównanie jakościowerośnie z m i v, maleje z r (przy stałym v)
układy przyspieszające (jakościowo)zachowanie kulki na ruszającym wózkuobserwacjawzględem wózka kulka toczy się do tyłu (bezwładność)

2Wypór, tarcie, zderzenia i obroty

doświadczenieco mierzyszjak opracowujeszwniosek
siła wyporuwskazanie siłomierza w powietrzu F₁ i w cieczy F₂Fw = F₁ − F₂wypór rośnie z gęstością cieczy
(R) współczynnik tarcia statycznego na równiwysokość h i podstawa d w chwili ruszenia klockaμs = tg αgr = h / dμs zależy od rodzaju powierzchni
(R) zderzeniamasy i prędkości przed i po zderzeniuporównanie sum pędówpęd zachowany w granicach niepewności
(R) zachowanie momentu pęduobrót na krześle obrotowym z hantlamiobserwacja ω przy zmianie Imniejsze I, większe ω
(R) bryły o różnym Iczasy staczania kuli, walca, obręczyporównanie czasównajszybsza kula, najwolniejsza obręcz
αgrklocek ruszahdunoś powoliμs = tg αgr = h / d
Wyznaczanie μ_s na równi
  • αgr – kąt, przy którym klocek rusza; h – wysokość uniesionego końca równi [m]; d – jej podstawa, mierzona poziomo [m].
Sprawdź, czy rozumiesz

Klocek rusza na równi, gdy wysokość wynosi h = 30 cm, a podstawa (poziomo) d = 60 cm. Ile wynosi μs?

3Przykład: współczynnik tarcia kinetycznego

  • Oznaczenia: μk – współczynnik tarcia kinetycznego (bez jednostki); F – wskazanie siłomierza [N]; N – nacisk [N]; g – przyspieszenie ziemskie [m/s²].
  • Dane: klocek m = 0,5 kg ciągnięty poziomo ruchem jednostajnym, F = 1,5 N, g = 10 m/s².
  • Wzór: μk = F przez m · g, bo przy ruchu jednostajnym tarcie równa się F, a nacisk N = m · g.
  • Obliczenia: μk = 1,5 N przez 0,5 · 10 N = 0,3.
  • Odpowiedź: μk = 0,3.
Zapamiętaj

Zawsze: kilka powtórzeń, średnia, niepewność, wykres z dopasowaną prostą, wniosek odniesiony do hipotezy.

Uwaga na błąd

Odczyt siłomierza w chwili ruszania klocka: to maksymalne tarcie statyczne, większe od kinetycznego.

✎Ściąga: Wybrane doświadczenia w klasie 1

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Zawsze: kilka powtórzeń, średnia, niepewność, wykres z dopasowaną prostą, wniosek odniesiony do hipotezy.
  • Oznaczenia: s – droga [m]; t – czas [s]; v – szybkość [m/s]; a – przyspieszenie [m/s²]; F – siła [N]; m – masa [kg]; r – promień okręgu [m]; I – moment bezwładności [kg·m²]; ω – prędkość kątowa [rad/s].
  • Oznaczenia: μk – współczynnik tarcia kinetycznego (bez jednostki); F – wskazanie siłomierza [N]; N – nacisk [N]; g – przyspieszenie ziemskie [m/s²].
  • Dane: klocek m = 0,5 kg ciągnięty poziomo ruchem jednostajnym, F = 1,5 N, g = 10 m/s².
  • Wzór: μk = F przez m · g, bo przy ruchu jednostajnym tarcie równa się F, a nacisk N = m · g.
  • Obliczenia: μk = 1,5 N przez 0,5 · 10 N = 0,3.
  • Odpowiedź: μk = 0,3.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Z jakiego wzoru liczysz przyspieszenie kulki toczącej się ze spoczynku po rynience?

    1. Aa = s / (2t²)
    2. Ba = 2s / t²
    3. Ca = s / t²
    4. Da = s / t
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: a = 2s / t² – Z s = a t² / 2 dla ruchu od spoczynku.

  2. Jaki wykres daje prostą w doświadczeniu z ruchem jednostajnie przyspieszonym od spoczynku?

    1. Av(s)
    2. Bs(t²)
    3. Cs(t)
    4. Dt(s)
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: s(t²) – s = a t² / 2, więc s jest proporcjonalne do t².

  3. Co sprawdzasz w doświadczeniu z wózkiem i ciężarkami?

    1. ATylko wartość g
    2. BZależność siły od czasu
    3. CZależność przyspieszenia od siły i od masy
    4. DTylko współczynnik tarcia
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Zależność przyspieszenia od siły i od masy – To badanie II zasady dynamiki: a ~ F i a ~ 1/m.

  4. Osoba na krześle obrotowym przyciąga hantle do klatki piersiowej. Co się dzieje?

    1. AObraca się szybciej, bo zmalał moment bezwładności
    2. BPrędkość kątowa się nie zmienia
    3. CZatrzymuje się
    4. DObraca się wolniej, bo zmalał moment bezwładności
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: Obraca się szybciej, bo zmalał moment bezwładności – L = I · ω jest stałe, więc gdy I maleje, ω rośnie.

  5. Siłomierz pokazuje 1,5 N przy jednostajnym ruchu klocka 0,5 kg po poziomym stole (g = 10 m/s²). Ile wynosi μk?

    1. A0,75
    2. B3
    3. C0,03
    4. D0,3
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: 0,3 – μk = F / (m·g) = 1,5 / 5 = 0,3.

  6. Dlaczego nie odczytujesz siły tarcia w chwili ruszania klocka, gdy badasz tarcie kinetyczne?

    1. ASiłomierz w tej chwili nie działa
    2. BWtedy tarcie wynosi zero
    3. CWtedy klocek ma inną masę
    4. DTo maksymalne tarcie statyczne, większe od kinetycznego
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: To maksymalne tarcie statyczne, większe od kinetycznego – Do μk potrzebna jest siła przy ruchu jednostajnym.

  7. Klocek rusza na równi, gdy wysokość wynosi h = 30 cm, a podstawa (poziomo) d = 60 cm. Ile wynosi μs?

    1. A0,3
    2. B2
    3. C0,6
    4. D0,5
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: 0,5 – μs = tg αgr = h / d = 30 / 60 = 0,5.

  8. Kula, walec i obręcz staczają się z tej samej równi. Która dotrze na dół najpóźniej?

    1. AWszystkie jednocześnie
    2. BObręcz
    3. CWalec
    4. DKula
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: Obręcz – Obręcz ma największy moment bezwładności (I = m r²), więc najwięcej energii przypada na jej obrót.

Cały dział „Doświadczenia i obserwacje”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Fizyka, klasa 1

Badania w fizycePomiary i niepewność pomiarowaNiepewności pomiarowe i dopasowanie prostejWielkości wektorowe i skalarneAnaliza danych i wykresyNarzędzia matematyczne w fizyceRachunek wektorowy i trygonometriaPodstawowe pojęcia kinematykiPrędkośćRównanie ruchu i ruch względnyPrzyspieszenieRuch jednostajny prostoliniowyRuch prostoliniowy zmiennyRuch zmienny – wykresy a(t), zadania i przyspieszenie w ruchu krzywoliniowymRuch po okręguPrędkość kątowa i ruch po okręgu ze zmienną prędkościąRzut poziomy i rzut ukośnyDoświadczenia z kinematykiSiła i jej cechyRodzaje siłUkłady nieinercjalne i siły bezwładnościZasady dynamiki NewtonaTarcieRównia pochyła i zadania z tarciemSiła dośrodkowaDynamika ruchu po okręguDoświadczenia z dynamikiPraca mechanicznaMocEnergia mechaniczna i jej zasada zachowaniaPraca siły zmiennej, twierdzenie o pracy i energiiMoc w ruchu i sprawność urządzeńPęd, zasada zachowania pędu i zderzeniaDoświadczenia: praca, moc, energiaCiśnienieSiła wyporu i prawo ArchimedesaCiśnienie całkowite, naczynia połączone i pływanie ciałDoświadczenia z hydrostatykiPrawo powszechnego ciążeniaPrzyspieszenie grawitacyjne i prawa KepleraUkład Słoneczny, Galaktyka i WszechświatPrędkości kosmiczne i ruch satelitówSatelity, nieważkość i przeciążenieBryła sztywna i moment siłyMoment bezwładności i dynamika ruchu obrotowegoEnergia kinetyczna ruchu obrotowegoPlanowanie doświadczeńPrzeprowadzanie pomiarówAnaliza wynikówWyznaczanie przyspieszenia ziemskiego wahadłem