ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Fizyka · Kinematykaklasa 1 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/1/fizyka/rownanie-ruchu-i-ruch-wzgledny/

Fizyka · Kinematyka · kl. 1 · zakres rozszerzony

Równanie ruchu i ruch względny

Na rozszerzeniu opisujesz ruch równaniem ze znakami i przeskakujesz między układami odniesienia. Dzięki temu rozwiążesz zadanie o spotkaniu dwóch pociągów.

ok. 4 min czytania10 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Równanie ruchu i wykresy

  • Oznaczenia: x – położenie [m]; x0 – położenie początkowe [m]; v – prędkość ze znakiem [m/s]; t – czas [s].
Zapamiętaj

x(t) = x0 + v · t. Prędkość dodatnia oznacza ruch zgodny ze zwrotem osi, ujemna – przeciwny.

  • Na wykresie x(t) nachylenie to prędkość ze znakiem. Gdy ciało wraca, wykres maleje, a wykres drogi s(t) nadal rośnie.
  • Przykład: x(t) = 10 − 2t (SI) to start z 10 m i ruch ku mniejszym x z szybkością 2 m/s.

2Zmiana układu odniesienia

  • Oznaczenia: v – prędkość ciała w układzie S [m/s]; V – prędkość układu S′ względem S [m/s]; v′ – prędkość ciała w układzie S′ [m/s].
Zapamiętaj

v′ = v − V (wektorowo), czyli v = v′ + V (klasyczne składanie prędkości).

  • Pasażer idzie z 1,5 m/s w kierunku jazdy pociągu jadącego 20 m/s: względem peronu ma 21,5 m/s.
  • Tor też zależy od układu: kulka upuszczona w pociągu jadącym jednostajnie spada względem wagonu pionowo, a względem peronu po paraboli.
  • Zasada względności Galileusza: prawa mechaniki mają tę samą postać we wszystkich układach inercjalnych. W wagonie jadącym jednostajnie żadne doświadczenie mechaniczne nie odróżni ruchu od postoju.
Sprawdź, czy rozumiesz

Co mówi zasada względności Galileusza?

3Prędkość względna

Zapamiętaj

vAB = vA − vB to prędkość ciała A widziana z ciała B (wektorowo).

  • Auta jadące naprzeciw siebie z 20 m/s i 15 m/s zbliżają się z szybkością 35 m/s; jadące w tę samą stronę mają prędkość względną 5 m/s.
drugi brzegbrzegnurt4 m/s3 m/s5 m/słódka względem wody: 4 m/swoda względem brzegu: 3 m/słódka względem brzegu:v = √(4² + 3²) = 5 m/s
Prędkość łódki względem brzegu: suma wektorów 4 m/s i 3 m/s
  • Łódka płynie względem wody 4 m/s prostopadle do brzegu, a nurt ma 3 m/s. Względem brzegu: pierwiastek z 42 + 32 = 5 m/s. Czas przeprawy zależy tylko od składowej prostopadłej do brzegu.

4Przykład: spotkanie

t [s]x [m]102030200400600mijają się: 20 s, 400 mA: x = 20tB: x = 700 − 15t
Punkt przecięcia prostych x(t) to chwila i miejsce spotkania
  • Dane: pociąg A: xA(0) = 0, vA = 20 m/s; pociąg B: xB(0) = 700 m, vB = −⁠15 m/s (jedzie naprzeciw).
  • Wzór: xA = 20t, xB = 700 − 15t; spotkanie, gdy xA = xB.
  • Obliczenia: 20t = 700 − 15t, więc 35t = 700 i t = 20 s; x = 20 · 20 = 400 m.
  • Odpowiedź: miną się po 20 s, 400 m od startu pociągu A.
Uwaga na błąd

Dodawanie wartości prędkości prostopadłych (3 + 4 = 7). Składasz je jak wektory: 5 m/s.

Sprawdź, czy rozumiesz

Łódka płynie względem wody z 4 m/s prostopadle do brzegu, a nurt ma 3 m/s. Jaką wartość ma jej prędkość względem brzegu?

✎Ściąga: Równanie ruchu i ruch względny

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • x(t) = x0 + v · t. Prędkość dodatnia oznacza ruch zgodny ze zwrotem osi, ujemna – przeciwny.
  • v′ = v − V (wektorowo), czyli v = v′ + V (klasyczne składanie prędkości).
  • vAB = vA − vB to prędkość ciała A widziana z ciała B (wektorowo).
  • Oznaczenia: x – położenie [m]; x0 – położenie początkowe [m]; v – prędkość ze znakiem [m/s]; t – czas [s].
  • Oznaczenia: v – prędkość ciała w układzie S [m/s]; V – prędkość układu S′ względem S [m/s]; v′ – prędkość ciała w układzie S′ [m/s].
  • Zasada względności Galileusza: prawa mechaniki mają tę samą postać we wszystkich układach inercjalnych. W wagonie jadącym jednostajnie żadne doświadczenie mechaniczne nie odróżni ruchu od postoju.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Pociągi jadą naprzeciw siebie z szybkościami 20 m/s i 15 m/s. Z jaką szybkością się zbliżają?

    1. A17,5 m/s
    2. B35 m/s
    3. C300 m/s
    4. D5 m/s
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: 35 m/s – Przy ruchu naprzeciw wartości prędkości się dodają: 20 m/s + 15 m/s = 35 m/s.

  2. Ciało porusza się według x(t) = 10 − 2t (SI). Jak się porusza?

    1. AStoi w miejscu
    2. BZ 10 m ku większym x z szybkością 2 m/s
    3. CZ 10 m ku mniejszym x z szybkością 2 m/s
    4. DZ 0 ku większym x z szybkością 10 m/s
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Z 10 m ku mniejszym x z szybkością 2 m/s – x0 = 10 m, a v = −⁠2 m/s, więc ciało zbliża się do początku układu.

  3. Łódka płynie względem wody z 4 m/s prostopadle do brzegu, a nurt ma 3 m/s. Jaką wartość ma jej prędkość względem brzegu?

    1. A1 m/s
    2. B5 m/s
    3. C12 m/s
    4. D7 m/s
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: 5 m/s – Prędkości są prostopadłe, więc v = pierwiastek z 42 + 32 m/s = 5 m/s.

  4. Pociąg A jedzie z x = 0 z prędkością 20 m/s, a B startuje z x = 700 m z prędkością −⁠15 m/s. Po jakim czasie się miną?

    1. A35 s
    2. B20 s
    3. C140 s
    4. D5 s
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: 20 s – Z 20t = 700 − 15t wynika 35t = 700, czyli t = 20 s; 140 s wyszłoby z błędnego odjęcia prędkości.

  5. Układ S′ porusza się względem S z prędkością V. Jaką prędkość v′ ma w S′ ciało, które w S ma prędkość v?

    1. Av′ = v · V
    2. Bv′ = −⁠(v − V)
    3. Cv′ = v − V
    4. Dv′ = v + V
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: v′ = v − V – Prędkość w układzie S′ to prędkość w S pomniejszona (wektorowo) o prędkość układu S′.

  6. Pasażer idzie w wagonie z 1,5 m/s w kierunku jazdy, a pociąg jedzie 20 m/s. Ile wynosi prędkość pasażera względem peronu?

    1. A18,5 m/s
    2. B1,5 m/s
    3. C30 m/s
    4. D21,5 m/s
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: 21,5 m/s – Zwroty są zgodne, więc v = v′ + V = 1,5 m/s + 20 m/s = 21,5 m/s.

  7. Co mówi zasada względności Galileusza?

    1. APrawa mechaniki mają tę samą postać we wszystkich układach inercjalnych
    2. BPrędkość ciała jest taka sama w każdym układzie odniesienia
    3. CTor ciała nie zależy od układu odniesienia
    4. DKażdy układ odniesienia jest inercjalny
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: Prawa mechaniki mają tę samą postać we wszystkich układach inercjalnych – Zasada mówi o tej samej postaci praw, a prędkości i tory w różnych układach są różne.

  8. Czy wykres drogi s(t) może maleć?

    1. ATak, gdy prędkość jest ujemna
    2. BTak, gdy zmienia się układ odniesienia
    3. CNie, nigdy
    4. DTak, gdy ciało zawraca
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: Nie, nigdy – Droga rośnie także przy zawracaniu; zmaleć może tylko położenie x.

Cały dział „Kinematyka”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Fizyka, klasa 1

Badania w fizycePomiary i niepewność pomiarowaNiepewności pomiarowe i dopasowanie prostejWielkości wektorowe i skalarneAnaliza danych i wykresyNarzędzia matematyczne w fizyceRachunek wektorowy i trygonometriaPodstawowe pojęcia kinematykiPrędkośćPrzyspieszenieRuch jednostajny prostoliniowyRuch prostoliniowy zmiennyRuch zmienny – wykresy a(t), zadania i przyspieszenie w ruchu krzywoliniowymRuch po okręguPrędkość kątowa i ruch po okręgu ze zmienną prędkościąRzut poziomy i rzut ukośnyDoświadczenia z kinematykiSiła i jej cechyRodzaje siłUkłady nieinercjalne i siły bezwładnościZasady dynamiki NewtonaTarcieRównia pochyła i zadania z tarciemSiła dośrodkowaDynamika ruchu po okręguDoświadczenia z dynamikiPraca mechanicznaMocEnergia mechaniczna i jej zasada zachowaniaPraca siły zmiennej, twierdzenie o pracy i energiiMoc w ruchu i sprawność urządzeńPęd, zasada zachowania pędu i zderzeniaDoświadczenia: praca, moc, energiaCiśnienieSiła wyporu i prawo ArchimedesaCiśnienie całkowite, naczynia połączone i pływanie ciałDoświadczenia z hydrostatykiPrawo powszechnego ciążeniaPrzyspieszenie grawitacyjne i prawa KepleraUkład Słoneczny, Galaktyka i WszechświatPrędkości kosmiczne i ruch satelitówSatelity, nieważkość i przeciążenieBryła sztywna i moment siłyMoment bezwładności i dynamika ruchu obrotowegoEnergia kinetyczna ruchu obrotowegoPlanowanie doświadczeńPrzeprowadzanie pomiarówAnaliza wynikówWybrane doświadczenia w klasie 1Wyznaczanie przyspieszenia ziemskiego wahadłem