ogarniam.edu.pl Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Język polski · Lektury obowiązkoweklasa 8 · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/sp/8/jezyk-polski/juliusz-slowacki-balladyna/

Język polski · Lektury obowiązkowe · kl. 8

Juliusz Słowacki – „Balladyna”

Dramat romantyczny o dziewczynie, która dla władzy popełnia kolejne zbrodnie i w końcu sama wydaje na siebie wyrok.

ok. 3 min czytania10 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Kontekst

  • Juliusz Słowacki napisał Balladynę w 1834 r., wydał w 1839 r. To dramat romantyczny w pięciu aktach.
  • Akcja dzieje się w legendarnych czasach nad jeziorem Gopło: w chacie wdowy, w zamku Kirkora i w Gnieźnie.
  • Dramat romantyczny łączy świat realny z fantastycznym, tragizm z komizmem i łamie zasadę trzech jedności (jedno miejsce, jeden czas, jedna akcja).

2Bohaterowie

  • Balladyna – ambitna córka ubogiej wdowy; chce bogactwa i władzy za wszelką cenę.
  • Alina – jej dobra, łagodna siostra. Wdowa – matka obu dziewcząt.
  • Kirkor – szlachetny rycerz; za radą Pustelnika szuka żony wśród ubogich.
  • Pustelnik – to wygnany król Popiel III, który ukrywa prawdziwą koronę.
  • Goplana – nimfa, władczyni jeziora, zakochana w wiejskim prostaku Grabcu; jej duszki to Skierka i Chochlik.
  • Kostryn – dowódca straży Kirkora, wspólnik zbrodni Balladyny.
Sprawdź, czy rozumiesz

Który zestaw cech pasuje do dramatu romantycznego?

3Przebieg i problematyka

  • Matka ogłasza: Kirkora poślubi ta, która nazbiera więcej malin. Balladyna zabija Alinę nożem. Na jej czole zostaje krwawa plama – znak winy, którego nie da się zmyć.
Alinasiostra, malinyGralonposłaniecGrabiecdla koronyPustelnikz jej rozkazuKostryntruciznaKirkor ginie w bitwie • matka umiera na torturachWYROK NA SIEBIE → PIORUNkara spada na zbrodniarkę
Jedna zbrodnia pociąga następne.
  • Dalej giną Gralon, Grabiec, Pustelnik i Kostryn. Balladyna wypędza matkę w burzę. Matka, oślepiona, umiera na torturach podczas sądu.
  • Jako królowa Balladyna sądzi zbrodnie – także własne – i skazuje winną na śmierć. Wtedy zabija ją piorun.
  • Motywy: władza, ambicja, zbrodnia i kara, sumienie, sprawiedliwość.
Uwaga na błąd

Balladyna nie ginie z rąk kata ani buntowników. Sama wydaje wyrok, a karę wymierza piorun – siła wyższa.

  • W wypracowaniu: przykład tego, że zło niszczy człowieka i że zbrodnia nie pozostaje bezkarna.

✎Ściąga: Juliusz Słowacki – „Balladyna”

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • Juliusz Słowacki napisał Balladynę w 1834 r., wydał w 1839 r. To dramat romantyczny w pięciu aktach.
  • Dramat romantyczny łączy świat realny z fantastycznym, tragizm z komizmem i łamie zasadę trzech jedności (jedno miejsce, jeden czas, jedna akcja).
  • Balladyna – ambitna córka ubogiej wdowy; chce bogactwa i władzy za wszelką cenę.
  • Alina – jej dobra, łagodna siostra. Wdowa – matka obu dziewcząt.
  • Kirkor – szlachetny rycerz; za radą Pustelnika szuka żony wśród ubogich.
  • Pustelnik – to wygnany król Popiel III, który ukrywa prawdziwą koronę.
  • Goplana – nimfa, władczyni jeziora, zakochana w wiejskim prostaku Grabcu; jej duszki to Skierka i Chochlik.
  • Kostryn – dowódca straży Kirkora, wspólnik zbrodni Balladyny.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. Kim naprawdę jest Pustelnik w „Balladynie”?

    1. Aojcem Balladyny i Aliny
    2. Bbratem Kirkora
    3. Cprzebranym Grabcem
    4. Dwygnanym królem Popielem III
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: wygnanym królem Popielem III – Pustelnik to prawowity król Popiel III; wygnany przez brata, ukrywa prawdziwą koronę.

  2. Co miało zdecydować o tym, która siostra poślubi Kirkora?

    1. Aktóra wcześniej wstanie
    2. Bktóra rozwiąże zagadkę Pustelnika
    3. Cktóra nazbiera więcej malin
    4. Dktóra ładniej zaśpiewa
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: która nazbiera więcej malin – Matka ogłosiła konkurs w zbieraniu malin – stąd zbrodnia przy malinach.

  3. Co jest znakiem winy Balladyny po zabójstwie Aliny?

    1. Azgubiona korona
    2. Bsiwe włosy
    3. Człamany pierścień
    4. Dkrwawa plama na czole
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: krwawa plama na czole – Plamy na czole nie da się zmyć – to symbol wyrzutów sumienia i winy.

  4. Jak ginie Balladyna?

    1. Autopiona przez Goplanę
    2. Bod pioruna, po wydaniu wyroku na samą siebie
    3. Czabita przez Kostryna
    4. Dz ręki Kirkora w pojedynku
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: od pioruna, po wydaniu wyroku na samą siebie – Jako królowa skazuje winną na śmierć, a wtedy uderza w nią piorun.

  5. Który zestaw cech pasuje do dramatu romantycznego?

    1. Azawsze szczęśliwe zakończenie
    2. Btylko świat realny i jeden wątek
    3. Cnarrator opowiadający całą akcję
    4. Dfantastyka obok realizmu i złamanie zasady trzech jedności
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: fantastyka obok realizmu i złamanie zasady trzech jedności – W Balladynie obok ludzi występują Goplana i duszki, jest wiele wątków i miejsc.

  6. Kim jest Goplana?

    1. Amatką Balladyny
    2. Bnimfą, władczynią jeziora Gopło
    3. Ckrólową Gniezna
    4. Dsiostrą Kirkora
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: nimfą, władczynią jeziora Gopło – Goplana to fantastyczna postać, zakochana w Grabcu; jej duszki to Skierka i Chochlik.

  7. Jaki motyw najlepiej ilustruje „Balladyna”?

    1. Azbrodnia i kara
    2. Bprzyjaźń harcerzy
    3. Cprzemiana skąpca
    4. Dtęsknota za ojczyzną
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: zbrodnia i kara – Bohaterka popełnia kolejne zbrodnie i zostaje ukarana.

  8. Co Balladyna robi z matką, gdy zostaje panią na zamku?

    1. Awypiera się jej i wypędza ją w burzę
    2. Bczyni ją królową
    3. Coddaje ją pod opiekę Pustelnika
    4. Dwysyła ją do Gniezna z posłańcem
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: wypiera się jej i wypędza ją w burzę – Wstydzi się ubogiej matki i wypędza ją; później matka umiera na torturach.

Cały dział „Lektury obowiązkowe”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Więcej: Język polski, klasa 8

Henryk Sienkiewicz – „Quo vadis” (fragmenty)Sławomir Mrożek – „Artysta”Poezja XX wieku: Leśmian, Baczyński, Miłosz, Herbert, Różewicz, SzymborskaStanisław Jerzy Lec – aforyzmyIgnacy Krasicki – bajki (powtórzenie)Lektury z klas 4–6 – powtórka przed egzaminemLista lektur na egzamin ósmoklasistyRodzaje literackie – powtórkaGatunki literackie – powtórkaŚrodki stylistyczne i budowa wierszaSymbol, alegoria, ironia, inwokacjaMotywy literackie w lekturachKonteksty: mitologia, Biblia, historia, filmObraz, plakat, fotografia – teksty ikonicznePublicystyka, reportaż i tekst popularnonaukowyFleksja: części mowy, temat i końcówkaCzasownik: aspekt, tryb, strona, przechodniośćImiesłowyCzęści zdania i rodzaje podmiotuZdanie, równoważnik zdania i zdanie bezpodmiotoweZdanie złożone współrzędnie – rodzaje i wykresZdanie złożone podrzędnie – rodzaje i wykresZdanie wielokrotnie złożone – wykres krok po krokuImiesłowowy równoważnik zdaniaMowa zależna i niezależnaBudowa słowotwórcza wyrazu i formantyRodzina wyrazów, rdzeń i obocznościWyrazy złożone, skróty i skrótowceFonetyka: głoski i upodobnieniaSylaba, akcent i funkcje litery „i”Style językoweZasób słownictwa: zapożyczenia, neologizmy, archaizmy, gwaraZnaczenie wyrazu: treść, zakres, homonimy, wieloznacznośćZwiązki frazeologiczneOdmiana nazwisk i nazw miejscowych; nazwy mieszkańcówKultura języka: norma, błąd, etykietaPerswazja, manipulacja i etyka słowaPrzecinek – najważniejsze zasady przed egzaminemCytat, dialog, dwukropek i myślnikZmiany w pisowni od 2026 rokuRozprawka na egzaminieArgumenty i kontrargumentyPrzemówienieOpowiadanie twórcze na egzaminieOpis przeżyć wewnętrznychCharakterystyka i charakterystyka porównawczaRecenzjaWywiadStreszczenie, parafraza, sprawozdaniePodanie i list oficjalnyCV i list motywacyjnyOgłoszenie, zaproszenie i inne krótkie formyDyskusja, prezentacja i inne wypowiedzi ustneEgzamin z polskiego – arkusz i typy zadańWypracowanie na egzaminie – kryteria i plan