Czym jest teza w rozprawce?

stanowiskiem, które autor udowadnia

Czym różni się hipoteza od tezy?

hipoteza to przypuszczenie, które sprawdzasz w pracy

hipoteza jest w zakończeniu, teza – w środku

Które sformułowanie wprowadza przykład?

Świadczy o tym postawa Rudego…

Co jest najczęstszym błędem w rozprawce?

streszczanie zamiast argumentowania

Co zawiera zakończenie rozprawki?

pytanie do czytelnika bez odpowiedzi

Do jakich utworów trzeba odwołać się w rozprawce na E8?

do lektury obowiązkowej i innego utworu literackiego

tylko do własnych doświadczeń

Rozprawka na egzaminie – ściąga i quiz

ogarniam.edu.pl · Język polski · Formy wypowiedziklasa 8 · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/sp/8/jezyk-polski/rozprawka-na-egzaminie/

Rozprawka na egzaminie

Rozprawka to tekst, w którym udowadniasz swoje stanowisko argumentami. Tak ją zaplanujesz i napiszesz krok po kroku.

1Budowa rozprawki

Wstęp z tezą, co najmniej dwa argumenty z przykładami, zakończenie.

Wstęp – przedstaw problem z tematu i sformułuj tezę, czyli swoje stanowisko: Uważam, że prawdziwa przyjaźń wymaga poświęcenia.
Zamiast tezy możesz postawić hipotezę (przypuszczenie do sprawdzenia), a w zakończeniu ją potwierdzić lub odrzucić.
Rozwinięcie – co najmniej dwa argumenty, każdy w osobnym akapicie, z przykładem z lektury (konkretna scena).
Zakończenie – wniosek: potwierdź tezę innymi słowami, nie powtarzaj wstępu dosłownie.

2Słownictwo, które porządkuje tekst

Wstęp: Moim zdaniem…, Jestem przekonany, że…
Argumenty: Po pierwsze…, Ponadto…, Co więcej…, Najważniejszym argumentem jest…
Przykłady: Świadczy o tym…, Dowodem jest postawa…, Przykładem może być…
Zakończenie: Podsumowując…, Z przedstawionych argumentów wynika, że…

Sprawdź, czy rozumiesz

Co powinno znaleźć się w każdym akapicie rozwinięcia?

3Pisanie – krok po kroku

Krok 1: Podkreśl w temacie problem i wszystkie polecenia (np. „lektura obowiązkowa i inny utwór”).
Krok 2: Zapisz tezę jednym zdaniem.
Krok 3: Do każdego argumentu dobierz scenę z lektury, która go dowodzi.
Krok 4: Pisz akapit według wzoru: argument → wyjaśnienie → przykład → wniosek.
Krok 5: Sprawdź, czy masz co najmniej 200 wyrazów i czy każdy akapit łączy się z tezą.

Uwaga na błąd

Streszczanie lektury zamiast argumentowania. CKE zaznacza, że argumentowanie nie polega na streszczaniu utworów – przykład ma coś udowodnić.

✎Ściąga: Rozprawka na egzaminie

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

Wstęp – przedstaw problem z tematu i sformułuj tezę, czyli swoje stanowisko: Uważam, że prawdziwa przyjaźń wymaga poświęcenia.
Rozwinięcie – co najmniej dwa argumenty, każdy w osobnym akapicie, z przykładem z lektury (konkretna scena).
Zakończenie – wniosek: potwierdź tezę innymi słowami, nie powtarzaj wstępu dosłownie.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

Czym jest teza w rozprawce?
1. Astanowiskiem, które autor udowadnia
2. Bpytaniem bez odpowiedzi
3. Cstreszczeniem lektury
4. Dcytatem z utworu
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: stanowiskiem, które autor udowadnia – Teza to zdanie wyrażające twoją opinię w sprawie problemu.
Czym różni się hipoteza od tezy?
1. Ahipoteza to zawsze cytat
2. Bhipoteza jest w zakończeniu, teza – w środku
3. Chipoteza to przypuszczenie, które sprawdzasz w pracy
4. Dniczym
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: hipoteza to przypuszczenie, które sprawdzasz w pracy – Hipotezę potwierdzasz lub odrzucasz w zakończeniu.
Co powinno znaleźć się w każdym akapicie rozwinięcia?
1. Aargument i przykład, który go dowodzi
2. Bwniosek całej pracy
3. Ctylko cytat
4. Dsamo streszczenie lektury
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: argument i przykład, który go dowodzi – Argument wymaga przykładu.
Które sformułowanie wprowadza przykład?
1. AŚwiadczy o tym postawa Rudego…
2. BPodsumowując…
3. CPo pierwsze…
4. DMoim zdaniem…
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: Świadczy o tym postawa Rudego… – To zwrot wprowadzający dowód.
Co jest najczęstszym błędem w rozprawce?
1. Aakapity
2. Bstreszczanie zamiast argumentowania
3. Cprzykład z lektury
4. Dteza we wstępie
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź B: streszczanie zamiast argumentowania – Przykład ma dowodzić tezy, a nie opowiadać fabułę.
Co zawiera zakończenie rozprawki?
1. Awniosek potwierdzający tezę
2. Bpytanie do czytelnika bez odpowiedzi
3. Cnowy argument
4. Dstreszczenie wszystkich lektur
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź A: wniosek potwierdzający tezę – Zakończenie zamyka rozważania.
Ile argumentów warto podać w rozprawce na egzaminie?
1. Ajeden
2. Bco najmniej dwa
3. Cżaden – wystarczy teza
4. Ddziesięć krótkich
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź B: co najmniej dwa – Dwa rozwinięte argumenty z przykładami to minimum.
Do jakich utworów trzeba odwołać się w rozprawce na E8?
1. Atylko do własnych doświadczeń
2. Btylko do filmu
3. Cdo lektury obowiązkowej i innego utworu literackiego
4. Ddo dowolnej gry komputerowej
Sprawdź odpowiedź
Odpowiedź C: do lektury obowiązkowej i innego utworu literackiego – Takie jest typowe polecenie w temacie.

Cały dział „Formy wypowiedzi”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Rozwiąż quiz · 8 pytań Fiszki · 9 🔊 Posłuchaj notatki

Więcej: Język polski, klasa 8

Juliusz Słowacki – „Balladyna”Henryk Sienkiewicz – „Quo vadis” (fragmenty)Sławomir Mrożek – „Artysta”Poezja XX wieku: Leśmian, Baczyński, Miłosz, Herbert, Różewicz, Szymborska Stanisław Jerzy Lec – aforyzmy Ignacy Krasicki – bajki (powtórzenie)Lektury z klas 4–6 – powtórka przed egzaminem Lista lektur na egzamin ósmoklasisty Rodzaje literackie – powtórka Gatunki literackie – powtórka Środki stylistyczne i budowa wiersza Symbol, alegoria, ironia, inwokacja Motywy literackie w lekturach Konteksty: mitologia, Biblia, historia, film Obraz, plakat, fotografia – teksty ikoniczne Publicystyka, reportaż i tekst popularnonaukowy Fleksja: części mowy, temat i końcówka Czasownik: aspekt, tryb, strona, przechodniość Imiesłowy Części zdania i rodzaje podmiotu Zdanie, równoważnik zdania i zdanie bezpodmiotowe Zdanie złożone współrzędnie – rodzaje i wykres Zdanie złożone podrzędnie – rodzaje i wykres Zdanie wielokrotnie złożone – wykres krok po kroku Imiesłowowy równoważnik zdania Mowa zależna i niezależna Budowa słowotwórcza wyrazu i formanty Rodzina wyrazów, rdzeń i oboczności Wyrazy złożone, skróty i skrótowce Fonetyka: głoski i upodobnienia Sylaba, akcent i funkcje litery „i”Style językowe Zasób słownictwa: zapożyczenia, neologizmy, archaizmy, gwara Znaczenie wyrazu: treść, zakres, homonimy, wieloznaczność Związki frazeologiczne Odmiana nazwisk i nazw miejscowych; nazwy mieszkańców Kultura języka: norma, błąd, etykieta Perswazja, manipulacja i etyka słowa Przecinek – najważniejsze zasady przed egzaminem Cytat, dialog, dwukropek i myślnik Zmiany w pisowni od 2026 roku Argumenty i kontrargumenty Przemówienie Opowiadanie twórcze na egzaminie Opis przeżyć wewnętrznych Charakterystyka i charakterystyka porównawcza Recenzja Wywiad Streszczenie, parafraza, sprawozdanie Podanie i list oficjalny CV i list motywacyjny Ogłoszenie, zaproszenie i inne krótkie formy Dyskusja, prezentacja i inne wypowiedzi ustne Egzamin z polskiego – arkusz i typy zadań Wypracowanie na egzaminie – kryteria i plan