ogarniam.edu.pl
Klasa
Zacznij naukę →Zacznij →

ogarniam.edu.pl · Język angielski · Pisanieklasa 3 LO · fiszki i quiz: ogarniam.edu.pl/lo/3/jezyk-angielski/wypowiedz-pisemna-na-maturze-podstawowej/

Język angielski · Pisanie · kl. 3

Wypowiedź pisemna na maturze podstawowej

Dowiesz się, ile słów napisać, według czego oceniana jest praca i jak ją zaplanować, żeby w 100–150 słowach nie pominąć żadnego punktu.

ok. 2 min czytania10 fiszek8 pytań w quizie🔊 Posłuchaj notatki

1Wymagania

  • Na poziomie podstawowym piszesz jedną wypowiedź, bez wyboru. Długość: 100–150 słów.
  • Poniżej 80 słów oceniana jest tylko treść.
  • Liczą się wyrazy oddzielone spacją. Formy skrócone (don't) i wyrazy z dywizem (well-built) to jeden wyraz.
  • Ocena obejmuje: treść (czy wypełniłeś polecenie), spójność, zakres środków językowych i poprawność.

2Plan pracy

  • Przeczytaj polecenie i ustal formę (e-mail, wpis, list), adresata i punkty do opisania.
  • Zaplanuj akapity: powitanie, krótki wstęp, po jednym akapicie na punkt, zakończenie.
  • Przykładowy rozkład: wstęp ok. 20 słów, trzy punkty po ok. 25–30 słów, zakończenie ok. 20 słów.
  • Dopisz przykład lub powód do każdego punktu.
Sprawdź, czy rozumiesz

How many words is „well-built” counted as?

3Sprawdzanie

  • Policz słowa (np. po wierszach). Sprawdź czasy, osobę czasowników (he goes), przedimki i pisownię.
  • Wykreśl powtórzenia. Zamień zbyt proste słowa (good, nice) na konkretniejsze (useful, convenient).
Zapamiętaj

100–150 słów, wszystkie punkty polecenia, odpowiedni styl, akapity i spójniki. Poniżej 80 słów oceniana jest tylko treść.

Uwaga na błąd

Pominięcie punktu z polecenia albo wyjście poza limit 100–150 słów. Błąd stylu: mieszanie powitania formalnego z potocznymi zwrotami.

✎Ściąga: Wypowiedź pisemna na maturze podstawowej

Najważniejsze w pigułce – przeczytaj tuż przed kartkówką lub sprawdzianem.

  • 100–150 słów, wszystkie punkty polecenia, odpowiedni styl, akapity i spójniki. Poniżej 80 słów oceniana jest tylko treść.

?Quiz: powtórz przed kartkówką

8 pytań w stylu kartkówki i sprawdzianu. Odpowiedz w myślach, potem sprawdź odpowiedź. Rozwiąż quiz z wynikiem – każda odpowiedź ma wyjaśnienie.

  1. How many words should a basic-level written task have?

    1. A100–150
    2. B200–250
    3. C300–350
    4. D50–80
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: 100–150 – Na poziomie podstawowym polecenie wymaga 100–150 słów.

  2. Below how many words is only content assessed at basic level?

    1. A50
    2. B80
    3. C120
    4. D100
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: 80 – Poniżej 80 słów oceniana jest tylko treść.

  3. How many words is „don't” counted as?

    1. Aone
    2. Btwo
    3. Czero
    4. Dthree
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: one – Formy skrócone liczą się jako jeden wyraz.

  4. How many words is „well-built” counted as?

    1. Atwo
    2. Bzero
    3. Cone
    4. Dthree
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź C: one – Wyrazy z dywizem liczą się jako jeden wyraz.

  5. Which element is NOT one of the assessment areas?

    1. Aaccuracy
    2. Bcontent
    3. Ccoherence
    4. Dhandwriting
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: handwriting – Ocena obejmuje treść, spójność, zakres i poprawność, a nie charakter pisma.

  6. What should you do first?

    1. Astart writing immediately
    2. Bread the task and underline the points
    3. Cchoose idioms
    4. Dcount the words
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź B: read the task and underline the points – Najpierw ustal formę, adresata i punkty.

  7. Which plan fits 100–150 words?

    1. Aintroduction, three short paragraphs, closing
    2. Ba list of 20 words
    3. Conly a greeting
    4. Done long paragraph of 300 words
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź A: introduction, three short paragraphs, closing – Krótkie akapity na punkty zapewniają pełną treść i spójność.

  8. What is the best way to check your text at the end?

    1. Aadd more adjectives
    2. Btranslate it into Polish
    3. Crewrite everything
    4. Dcheck points, length and style
    Sprawdź odpowiedź

    Odpowiedź D: check points, length and style – Najpierw sprawdzasz zgodność z poleceniem, potem język.

Cały dział „Pisanie”: ściąga i próbny sprawdzian →

Kartkówka albo sprawdzian już blisko?

Rozwiąż quiz z wynikiem i powtórz materiał na fiszkach. Każda odpowiedź ma wyjaśnienie, a postęp zapisuje się bez zakładania konta.

Rozwiąż quiz · 8 pytańFiszki · 10🔊 Posłuchaj notatki

Więcej: Język angielski, klasa 3

Mowa zależna (reported speech)Czasy: systematyzacja i aspektPrzyszłość: will, going to, Future Continuous i Future PerfectCzasy przeszłe w opowiadaniuAspekt i precyzja relacji czasowychModalność: rada, obowiązek, wnioskowanieModalność: hipotezy i ocena zdarzeńZdania warunkowe i życzeniaWarunki mieszane, inwersja i konstrukcje hipotetyczneStrona bierna, have something done i let / make / allowStrona bierna: konstrukcje przekazujące i złożoneMowa zależna: czasowniki przekazujące i transformacjeZdania względne (relative clauses)Łączenie informacji: spójniki, -ing i bezokolicznikImiesłowy, zdania podkreślające i inwersjaIntensyfikatory, przymiotniki mocne i stopniowanieKolokacje i słowotwórstwoParafraza i przekształcanie zdańIdiomy, phrasal verbs i język przenośnyCzłowiek: charakter, wartości i uczuciaRelacje, rutyna i uroczystościDom, sąsiedztwo i miastoNauka i wybory edukacyjnePraca i aspiracje zawodoweŻywienie i styl życiaZakupy, reklamacje i usługiPodróże, noclegi i transportKultura i mediaZdrowie i sportTechnika, wynalazki i życie onlinePrzyroda i środowiskoPaństwo i życie społeczneKraje anglojęzyczne, Polska i świadomość międzykulturowaWartości i systemy edukacjiRynek pracy, mobilność i finanseChoroby przewlekłe, kosmos i etyka technologiiKatastrofy ekologiczne i ocena rozwiązańPolityka, gospodarka i prawa człowiekaLiteratura, historia i sztuka oraz odpowiedzialne podróżowanieJakość życia, żywność, media i sport w dyskusjiRejestr: styl nieformalny i formalnyE-mail, wpis na blogu i na forumKrótkie formy: ogłoszenie, zaproszenie, życzenia, wiadomośćCV i list motywacyjnyRozprawka: opinion i for-and-againstArtykuł: opinia i rozwiązania problemuList formalny: zapytanie, zażalenie, list do redakcjiRecenzja i opowiadanieWypowiedź pisemna na maturze rozszerzonejCzytanie: typy zadań maturalnych i strategieSłuchanie: strategie i pułapki nagrańSpójność tekstu, odwołania, fakty i opinieNastawienie autora, sens przenośny i argumentacjaSynteza i mediacja: przekazywanie informacjiSynteza źródeł i objaśnianie stanowiskRozmowa i negocjowanie: funkcje językoweRole-play: rozmowa według rólOpis ilustracji i odpowiedzi na pytaniaMateriał stymulujący, wybór i prezentacjaRozmowa wstępna i rozmowa kwalifikacyjnaElastyczna negocjacja i reakcja na kontrargumentStrategie komunikacyjne i samokształcenieArkusz maturalny i egzamin ustny: struktura i plan pracy